二章 青春期恋爱（5）
影响择友诸标准卡方检定，趣象，龄较者提容貌身材标准超期望值。它既反映龄较太懂其择友标准重，表明善掩饰刚刚萌异性感觉欲望。随龄增长文化内向（公表露愿望）压抑（欲望克制）特点。似真岁数（1—15岁）由流露呢。何解释理更熟高反比初更注重容貌身材两项标准？掩饰（识）压抑（识）因素昭若揭。
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关青春期恋爱途径
问答男双方哪方主较问题，6认男方主，5。5认方主，68。5答“谓”。关结识异性朋友途径，1。7%认认识比较，%认经介绍，6。0认谓。恋爱经历调查象，67。班，其余级、校，及通庭亲友结识。
虽持男主观点超认主，目青春期恋爱特点主很河。访问数老师持“主”法。老师文此概括观察：“孩先疯，男孩受勾引。”另位老师集将两接近方式利弊概括：“孩找男孩拍即合，男孩找孩屡攻克。”老帅将象归结“外识”影响，因传统观念求孩端庄稳重，主找男孩“何体统”？其实，与其方主追求男方“外识”与识区别，它代识与古典识区别。即使西方向由男方向方求婚，性追求男性代男平权结果。尽管追求男案增，徂绝数量仍低男追求案数。谈恋爱调查，性别与谁主变量强烈统计相关关系，其男承认“主”超期望值，填“方主”者超期望值。
关青春期恋爱内容
谓青春期恋爱内容包括约间、点、方式及肉体接触程度等。问题全部由承认谈恋爱回答。
首先，关约频率方式。本每约次占星期三次占5。5，星期两次占4。%，星期次占。，月两次占11。79，月次占1。4%，其余4力，由班，见，空聊几句，或放走，谓专门约。老师概括，谈恋爱接触频繁，差每约、互递书。关约方式，16。6%承认约两单独；5。8单独别；9。6场况朋友。此推断，至少9。6%算真正恋爱，怎象两恋爱别况才见，敢或愿单独呢？罘掉，研究象恋爱经历再全本8。8，降16。596。果将见聊聊并专门约掉，则真正谈恋爱占全本1。0%。
位老师结约模式“群体体，公隐蔽”，即互感少男少始结伙游，或饭馆，或给某，其某“”冲某“”。展段间两单独秘密接触。其实谓秘密瞒老师长，间互相谁谁知。
其次，关约点内容。约点公共场占5。7%，校占5。，占。5，方占8。0。约内容按频数排列，公共场谈话占45。%，习占7。8，私场谈话占，1，逛公园占1。，电影占5。0%，逛商店占19。6%，访问方庭占18。8%，跳舞占6。8，饭馆占6。1。据老师观察，许校附近找比较僻静方呆儿，聊几句。位老师常散步谈湖边路戏称“鸳鸯路”。（未完待续）