三百二十七章：像错呢
“？怎呢？“
语文史老师脸惊诧，似乎故。
”很明显？绩单，墙贴，已经呢？“
凌表示，脱口。
”？？“
史老师听凌话，居回望全班，再询问。
”始候，真感觉颇疑惑呢？，再及罢？”
“怎？？“
”真别，像回呢？“
结果引全体骚，纷纷交头接耳，再七嘴八舌议论。
凌顿颇太思，再颇尴尬，口解释：”其实根本什吧？毕竟咱眼，实，且真况呢？“
”话倒点假？“
史老师听凌话，居再什，便点头此法，再询问：”怎？再怎考虑呢？“
”啊？“
凌颇哭笑。
与此，，真止住冒声音，再史老师根本语：”像提问题吧？怎什，踢回给呢？“
话嘴边，却照顾齐老班，禁改口：”明白，才问？”
”？“
史老师疑惑盯凌，，居点，再十分笑：”其实真根本什吧？毕竟关其理形，候，早已经告诉？像咱语文类文科，通常形，再状况呢？“
凌静静听，似乎早已经预史老师，且再态度神。
周围，尽管早止次听史老师法观点，临头，再亲身体，居颇惊讶，再颇惊奇。
”底应该怎避免？再尽量减少类问题呢？“
凌显根本感兴趣，根本态度反应给放，便抓紧间，失机史老师问感兴趣问题。
”怎？问题感兴趣？“
史老师先颇疑惑凌，再确认，似乎颇明白，再颇释：”其实并太难，太问题吧？尽管咱文科类科目，主观题比较，容易受影响因素，比较，够认真，再仔细琢磨，其实变因素，十分客观力功力存呢？且旦掌握，即便再什退步，恐怕颇太吧？“
”？“
纷纷目光投凌身，居等话，再听表明态度神态度。
凌由笑，很谦虚转移话题：”别啊？知问题，即便，再提问，语文绩根本冒尖，关况问题，咱真应该请教咱习委员——秦雪吧？知仅仅语文，英语名列茅呢？认真关问题，定非莫属，言权呢？“
，凌招呼，纷纷目光注力，统统给转移秦雪身，等回答。
”凌，坏吧？“
秦雪远远冲凌瞪瞪眼，佯装气表，眼形，周围，根本给间机，勉其难：”其实根本什吧？毕竟，论英语，语文罢，其实非类东西，颇相通类似，咱顺往做，再按照法答案，往答？“
秦雪候，周围，依颇清楚，再闹明白架势神，继续补充：“毕竟关咱语文英语类文科，平需读，再需记东西，平候，定注方积累，再读，记呢？”
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”，东西？“
听完秦雪解释，嘴什，什再提异议，头依止住失望失落，约目光重新移凌身。
凌，顿禁难，苦脸：”，根本办法啊？怎儿口，问咱老师呢？“
”？知，统统呗？反正像咱秦委员程度，知明，根本，根本达呢？若达水平，再考分数话，像错啊？“
哄，劲儿凌追问，再停询问，全班绪热给调。