5章 ：劳资带杀猪，让教书！
课铃声响。
考试间40分钟。
“老师，做，交卷吗？”
郑静站监考老师。
觉次打考铃，等打考铃再交卷。
平校统考试，或者全县抽考，校再强调，任何，考铃响，提递交试卷！
“做，交卷！”
局长向郑静，惊：90分钟试卷，做？
汪主任则教研员：“交卷，批阅。”
“！”
教研员接郑静试卷，放讲台，拿答案，认真批阅。
很快，陆陆续续始交卷。
“位考满分！”
“判位考满分！”
教研室主任惊奇：“判份试卷，满分！”
局长忽站，扫视眼教室，3做题。
走教研室主任身边：“此，次考试绩真实，弊？”
话音刚落，剩三位交试卷。
“三位等儿，问点儿。”
三局长，微笑，等问话。
“数老师平课，怎给讲解知识？”
“让书。”
“给讲解例题？”
“始讲解，讲几次，做，打板！”
“打板？”
局长话，由咯噔：体罚吗？
局长知，适惩戒，，形势却帝，岂打板？
难，绩真打？
“老师打板，长吵闹？”
“！做，比猪蠢，父母造造，谁怪老师？”
笑。
“比猪蠢？父母造造？话数老师？”
“嗯！。”
“，，玩。”
“耶！玩！肯定考100分！”
局长蹦蹦跳跳，难：绩真实，陈明诗教段非常！
绩，果教方法归纳结推广，县绩幅度提高？
，怎推广？
打板！
比猪蠢！
父母造造！
言，哪老师做？
“判试卷满分！”
“判试卷满分！”
“判试卷除99分，其满分！”
“98分，其满分！”
局长被几话打断思路，由问：“判少试卷？”
“判6份！”
“判7份！”
“6份！”
“7份！”
“算，剩试卷别判！次考试绩真实，走，找陈明诗。”
局长，拿机，打电话给蒋校长。
“局长，，什？”
“找陈老师，安排什方，跟谈谈。”
“，。局长，陈明诗老师，其实很听话老师，次舞弊，许什特殊原因，请……”
“陈老师舞弊！数绩硬！”
“什？局长，您，您……”
“，什方跟陈老师谈谈，参加。”
“，！教室办公室吧，宽敞点。”
蒋校长何校长办公室？
其实，校长办公室住房，门钉块牌已。
校长快步赶教室办公室。
“老师，办公室借，局长跟陈老师谈。”
老师目光齐刷刷向扑桌睡觉陈明诗。
校长见，拍肩膀：“陈老师，醒醒，局长找谈话！”
陈明诗伸伸懒腰：“考完？少满分？”
老师终忍住笑。
“试卷判完，，估计考满分比次抽考数少，目判26份试卷，98分，99分，24100分！”
汪主任笑陈明诗。
刚走办公室老师由愣住，脚步再迈：听错？领导玩黑色幽默？
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“，次考试很认真，很仔细。”
陈明诗平静柔话语，让老师惊：难，领导刚才绩真？
“站干什？领导跟陈老师谈，暂操场回避吧！”
蒋校长见老师呆若木鸡，提醒。
老师朝操场走，走十米，议论声。
“听领导怎？像陈老师次考更？听错？”
“听判二十试卷，低分98分，99分，其100分！，怎！”
“，简直逆！相信，才信！领导肯定反话！”
“，陈明诗像很沉稳，像胸竹！”
“陈明诗肯定乡村老师，故秀。其实，像轻，男，老师，真值！”
“唉！实话，轻，老师！”
“，觉老师，比老实巴交田土农民强点！”
“话赞。，比老实巴交田土农民强点，做，脑灵活点农民，比老师强！”
“听吧，县老师考公务员，结果被卡，放，什？老师太难招！”
“，，既已经老师，别！”
“？哼！屁！，每月才3千元，杀猪堂哥跟儿怎，知吗？”
“怎？”
“，听话，长，劳资带杀猪，让教书！”
“哈哈哈，老话！教书，杀猪！”
老师操场，议论，声音，笑放肆。