14章 ：全体砸场，公敌！
陈明诗话让局长汪主任频频点头，两位领导赞观点，继续慷慨激昂，甚至提赛课方案该何修改。
“局长，汪主任，次赛课方案让重新修订？”
“……”
汪主任露难色，县局科室干部，怎力办？
局长笑：“试试。陈老师，瞒，市局主抓教教改副局长哥。儿给短信，再打电话给，让短信。”
“，主！午，领导讲话，举言，提观点，，哥副局长重视建议，重新讨论，估计，方案修改！”
“谢谢局长。”陈明诗局长信脸希望。
“哈哈，次赛课，真弄正量轰效应，该谢谢！，吃菜！”
局长，选点菜，夹给陈明诗碗。
……
午三点，议准召。
领导非结全市近教教改方取巨绩，希望名师戒骄戒躁，新突破。
议，主管全市教育教教研工副局长做结，希望次赛课够正常进，圆满结束。
，扫视眼座二十名师，提高声音：“各位名师，全市教育战线宝贵财富！新，实教技，很听听什新法。，给点间，希望够畅欲言。”
参员知套话，表示名师尊重。
。
陈明诗却，似乎暗示，高高举！
“位轻老师请站。次见，请问叫什名字，哪县，什建议，或者宝贵见，请。”
副局长知陈明诗！
。
倒，铁哥提轻老师，底几斤几两。
陈明诗站，始做简介，，声：“各位领导，，赛课，似乎义！”
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语惊醒座！
很正闭目养神忽睁眼睛，目光投向陈明诗。
“，否定教教改取绩，，通次教教改，市教研教改更促，白，希望名师，真正沉，更，更广阔农村教育搞实，够提高农村教育质量教技！”
“，很名师已经服气！难搞花架？知，教考试绩何优秀？”
“各位名师，请激。各位领导，请让话完，吗？”
陈明诗，停顿，主席台副局长。
副局长笑：“，刚才，畅欲言！”
“！！”
“首先问座名师，源怎？基础怎？果农村校附近打工父母，孩靠几分，插班，，乐接受吗？”
“名师，扪问，乐接受？”
“，源，名师占据绝优势！，名师服气：绩优秀，级带！”
“！承认！”
“名师，再问。带读级，谁教？读，20内加减法算，算等吧！”
“农村呢？招收级，少够1数20呢？”
“，容争辩，实！，哪怕级带，源占绝优势！”
“再入，名师，庭教育怎？布置庭业，让长检查业，签字，再交给验收？”
“农村孩父母外打工，条件吗？”
“流传话：老师，孩交给，底老师教文化，长教文化？”
“话，虽偏激，，却绝非！”
“另外，再问，关补课，名师，扪问，偿补课？”
“名师，优势，农村教师吗？”
“名师，别激！，绝非故跟，提醒，教研教改实际。”
“白！觉，很名师借高徒光环才名！高徒，真正高徒！高徒，素质，二庭教育，三舍花钱补课！”
“试问：底名师高徒，高徒推名师？名师高徒推？”
“何验证？请偏远农村给哪农村孩课。像劳师众。建议：次，挑选七倒数30名听课，谁短间内，长辅导，补课况，让堂课掌握该知识！”
“，建议！且，相，绩再差，赛课名师，公平！恳请市局领导，赛课组委员，评委，够采纳建议！谢谢！”
陈明诗话音刚落，市局副局长带头鼓掌！
陈明诗县教育局局长汪主任立刻鼓掌响应，其掌声跟响。
，其名师冷哼：差，轻课难，让蠢猪变孙猴？候，全体砸场，公敌！