(五十二) 诊疗
波澜壮阔海命特征，海永远风平浪静；命运舛类命特点，活直帆风顺。
，论何，帝老张文考验早点，狠。
受伤孩医治伤张文，使浑身力气，双脚拼命蹬车脚踏板，车载师徒俩风驰电掣般飞快向村卫室驰。
请张文：
表严峻凝重，
眼睛显惶恐。
神专神宁，
全全救。
脚风力蹬，
风驰电掣车飞。
平安，
任尔东南西北风。
严肃脸庞汗流，
顺脸颊向；
虫儿叮咬疼，
加理专骑。
眼睛泪流，
流泪尽显真。
苦咽肚，
吃苦脑清醒。
旁骛往冲，
治伤病重重！
张文车村并平坦路风驰电掣飞速进，路两边高树木电线杆飞速往张文车倒退。街边闲逛轻骑摩托车速度，十分纳闷担。，很禁驻足停留，目转睛盯伙背影，担轻安全。
河河村医务室离太远，再加张文骑车速度非常快，，十几分钟间，赶村医务室。
张文停车，迅速搀扶张浩走进医务室，并且五十程给夫，夫听比较严重，马给张浩进检查，经夫纱布擦掉张浩嘴沙粒，张浩嘴角撕裂象，，张文：
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“老师，孩嘴角撕裂，做术，撕裂部分缝。术，做，请马转乡卫院吧。”
夫张文很急，：
“倒什，孩嘴角撕裂况常，缝两三针，几长。先给包扎，先止住流血。”
夫完，拿碘酒给张浩嘴角血水进清洗消毒，药，进简单包扎，让张文领张浩走村医务室。
张文张浩刚走医务室，河校长罗兵张浩长迎走。
罗校长副气汹汹，见张文，气打处，声呵斥：
“张文，怎搞？竟课严重教故！”
张文罗长兵副盛气凌，知，言语。
张浩爸爸紧走几步，握住张浩，眼睛关切望张浩，：
“怎回啊？直运很啊，怎跌倒沙坑边呢？干什冒冒失失，吗？”
张浩罗校长气，听见爸爸安慰。声：
“校长爸爸，难张老师，教体育，讲解明白。跳候错，伤。老师半点关系。喜欢张老师！”
听张浩话，张文才点点慰藉。张文脑才清醒。长：
“叔叔，错，教，让张浩受伤。”张文，向长鞠躬。
张浩长张文本，解张文力，再加孩刚才内话语，，根本张文气，:
“文，责，做错，孩磕嘴角，怎怨老师呢？听夫，该怎办怎治疗吧。”
张文听长话，感觉长非常善解并且通达理，整身体感觉顿轻松。，校长：
“校长，咱急。眼夫让乡卫院缝合，等回再聆听您批评，接受您处分。先带孩治疗。”
张文边话，边张浩扶车座位，始飞快骑，直接朝乡卫院飞驰。
车飞速，张文反许轻松感觉。张文思绪万千：
教师工简单，
外表光环其实艰。
知识并难，
教知识青。
教育理论很简单，
教做蜀难。
做容易做难，
付千千万。
付容易优秀难，
优秀付血与汗。
喜欢挑重担，
重担风险；
风险担，
缘由埋怨。
活节奏很死板，
三点线走完。
教室喊叫半，
喉咙火口舌干；
桌业堆山，
办公室忙半；
旅馆，
三餐加睡眠；
周末忙补睡眠，
校外失联。
幸亏薪水捉肘见，
花完。
挑剔领导添困难，
缝让钻。
捣蛋添乱，
法制奈未。
长逞受，
衣食父母耍横。
民教师很关荣，
光环明！
张文路飞奔，终乡卫院，张浩送进急诊室，张文立即挂号、缴费忙乎。
随，罗校长张浩爸爸赶。张浩爸爸争抢付费，张文怎让长掏钱呢。，整程费，张文掏钱。
幸运，接进快捷顺利。
罗校长，张浩长张文，外科术室门口等半，张浩顺利术室门口走。紧跟张浩医笑容满：
“，孩磕磕碰碰，难免，回星期长，周，回拆线，啥留，放！”
罗校长医握握，劲“谢谢，谢谢”。
张浩长张文表示感谢，进告别。
，张浩长次坚持车载孩回，罗校长，张文便再勉强带孩回。
，伙块慢慢各骑车回。
张文回，车往院墙放，及放车，回屋，蒙头睡。
张文：
骑，骑，劳累；
飞，飞，疲倦；
做，，明白！