（四十四）汇报课
张文教育战线“初牛犊”，股完劲，浑身充满穷力量。真愧教育战线轻主力军。
原因嘛。很简单原因。
张文纪轻轻。
“少识愁滋味”，
“吃饱，全饿”。
全身充满积极向力量源泉。
况且，张文“吃饱”问题，解决。由张文稳定工资保障，餐桌饭菜花明显，逐渐荤菜，够三、两吃点猪肉，每星期吃点鱼，搁平候才吃。
，仅张文身劲，连爸妈身体。知因伙食改善原因，因张文已经班，信原因。，身体劲，脸圆润，身体健康。
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二张文教业火火。
张文老师材料。
张文班高兴，见孩纯真、丽高兴笑脸，喜欢。
张文课，浑身充满力量。
举，张文托孩长、才希望；
抬头，张文呈送给信、强眼神；
微笑，张文传递给真诚、温暖信任谊。
眼，张文高，，帅气，温柔，博“哥哥”老师，待非常蔼亲，非常平易近，讲课够深入浅，让听懂，关键难点，张文够诲倦，直止。，张文喜欢老师，灵精英，长期力量榜.
因，师友，师共鸣，教互，配合默契，
，绩，量化，活，综合。
张文彩引河领导老师注，非常教育战线青才俊，甚至帮助向再跨进步，争取引乡教育办公室注，让虽稚嫩荷，尽快露“尖尖角”。
，张文。
按照内约定俗规则，轻老师被分配校，先听课，再课。平常“先听”。办法，保证青教师首先知识讲，让。，专业专科教师，讲问题，，否讲让水平问题。
，校青教师其实放。，老教师跟踪听课，及反馈问题，敦促青教师解决问题，及；领导“推门听课”，查找问题等等难免。
，虽别轻教师因身性格或者善辞令原因，确实适应教书育工外，绝部分轻教师，经专业知识系统习几月教实习，很快基本适应教任务。再加辈教师“帮扶、传承、培养”悉指导，青教师达“合格，二良，三优秀”比较理预期目标。
，谓合格，由校班组织评委打分评定。青班，校听取轻教师课，称“验收课”，验收课合格与否认定教水平否达合格标准。。轻教师执教快结束候，堂教涯堂很重课，新教师“汇报课”。
什，张文快呢？
因，般刚分配青教师，两期，才进汇报课验收工。河领导教师根据张文圈点教实际况再加先进科治理班级效途径，校领导经向铜湾乡教办领导汇报，决定提期间张文课进验收，便利进步提升展。
因此，张文汇报课，紧锣密鼓进。
张文首先写教案，白办公室写，晚重写。写改，改再写。觉写，再征求老教师见，再写遍。，让教务处主任，校长审查。觉已经比较，蜡纸刻板，油印，评委老师份，便听课够“按图索骥”，主讲老师课讲内容否教案预设问题知识点完全致或者高度吻合。
，准备教材料。
张文节数课，主讲正方形积公式。
张文准备正方形周长求证始导入。
张文利比较正方形厚纸片教具，课堂进剪贴推导正方形积公式。
张文推导公式，先师共研究例题。
，让分别黑板演草本演算题目。
张文节课，切按部班，条紊。
，星期三午二节课，河校领导教数老师，及其课老师块听张文节验收课。
张文，果负众望。
张文带微笑组织课堂，声向问，声音洪亮富朝气。
张文沉巡视孔，给温暖与信眼神。
张文步步领复习关正方形定义，周长及特点。、
张文制厚正方形纸片帮助进正方形积公式推导。
整程张文循循善诱，步步营，先问答，紧慢，水落石！
公式推导完，张文领回顾具体实验推导程。
采取方法让闭眼睛实验程。
，闭双眼。
张文提示：步，老师拿正方形展示。
张文闭眼睛，块回忆。
“二步，正方形折，两长方形。”
“三步，长方形积求证方法。”
闭眼回忆法，巩固知识，加强记忆效果。
接，演示熟练，教师指导娴熟，师配合默契。
，课堂达标检测。
教务主任命制题目检测堂达标况。
结果：合格率百分九十六。优秀教效果。
张文验收课，非常满。
张文，教育战线名新战士，教育舞台，刀阔斧展卓越教才杰教实践力。
张文，：
张文，加油干！
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