三十章 特殊
叫声被班主任镇压，且明确禁止许朱瑾课拍照、拍视频传网，理由除影响课秩序，另原因朱瑾艺明星，配合话追究法律责任。
竹叶律师函朱瑾办完入续已经校。
叫声被镇压，窃窃私语随关注却少，朱瑾四十九绪目光始堂课程。
朱瑾选择专业全科医，习涵盖广，习课程广，教老师。班主任听消息，几乎每进教室教授老师，校内老师，或者外聘名教授。虽提知，每老师激番。
老师间注疑朱瑾，半老师并什，两老师眼却明显满。校安排很满，觉身份教入门简单知识觉满，朱瑾外。
习，每科入门知识，入门知识基础，朱瑾缺少基础知识，非常重。
朱瑾认真，底，觉次选择很错。
习惯哪受注目礼，感觉实。
朱瑾校平度，放休息，古医术科建立两完，必须忙碌。
朱瑾见校主负责，谈直接晚间，朱瑾回夜已深，幸亏谈谈，展工已经分配，各忙碌。
朱瑾白课，拖进度。
医院课程相比其科，般午课，周两午课已，古医术科建立朱瑾做疑，才始，预测朱瑾即将陷入昏暗忙碌。
新建立科，什，相关老师教科书等等，切解决，果朱瑾坚持，建立古医术科机真尚未熟。
朱瑾明白点，等，太短，间太少，果直病或者按照方法带徒弟，古医术展，死久，再次消失历史长河。
批批古医术，断展，古医术才传承，论眼艰难，咬牙撑，坚持。
艰难，十定慢慢转，慢慢建设收获。
此，朱瑾晚睡比安定。
二课，绪比缓许，，临床诊断科老师按理牌。
午位老师课，课集教室突被通知，堂课将医院始，让课赶医院。
朱瑾群停车场见位临床诊断朴老师，四五十岁纪，等身材，板脸，脸法令纹深刻，问，冷淡点头，“先直观认识什临床诊断吧。”
罢直接往走，群禁声跟身，医院校服白褂，纪胸校名称，五十穿白褂群浩浩荡荡医院走，挺壮观。
朱瑾走群间，路并未被认。
位朴老师让认识临床诊断，却路带直接医院医技楼，水蓝星医院医技楼水蓝星建筑积广，水蓝星先进医疗机械检验设备。
朴老师等医技楼楼医院工员，带群楼楼走马观花，听工员简单介绍，除朱瑾，忍住惊叹。
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“太先进…”“太帅气…”
场别见识，让深深震撼。
半，工员已经带群才入校长见识，快速参观完将笑容满给朴老师。
朴老师什，直接带走向二目，朱瑾毫陌急诊科。
急诊科，依旧忙忙碌碌，救护飞车飞降落，医护士随忙碌，停歇候。
朴老师带群二楼，居高临高速运转急诊科。
“检查！”“检查！”“检查”
“检查报告。”“医，检查报告。”
急诊科被声音占据，管送什病，除正急救病，话此，医检查报，才根据检查结果进治疗。
急诊病况很，急诊科医条紊处理，才几分钟，原本脸兴奋少色变，或脸色苍白，或直接低头侧头敢，，医产崇拜敬畏。
朴老师点外表，，终口，“今让，让先直观认识什临床诊断，临床诊断科非常古老课程，创今已经千余，近百，临床诊断却已经越越受重视。”
“归根结底根本原因因医展，医诊断治疗疾病医疗设备越越先进，原本该由医做诊断已经由医疗设备代替，今，医已经基本失诊断力，诊断资格。”
朴老师目光滑朱瑾，目光则明目张胆落朱瑾身。
“像刚才，管患者医，更相信医疗设备检查诊断结果，医做其实检查报告，根据检查报告结果治疗已。按照况，原本临床诊断课程完全废，门课程校却直保留。知什保留吗？”
朴老师问题，除少部分思考，几乎目光落朱瑾身，等回答。毕竟，朱瑾古医术始扬名因诊断，任何检查设备准确诊断。
“什？”朴老师回答，问声。
“因临床诊断医必备力。”朱瑾口，“基本力。”
朴老师听朱瑾医话，直表脸终露丝表，“教二十临床诊断，带数，问题问二十，今次听正确答案。”
懵懂表，朴老师露笑容，朱瑾眉头皱。
“正确答案，几乎罪医正确答案，因医几乎基本力。医必备力，合格医，外星何，按照朱瑾答案，水蓝星医，管什专，严格基本合格。”
朴老师话落，朱瑾确定笑真满满恶。
“几，少医院取消临床诊断，水蓝星专业医院预备取消，正牵头邀请各院共研讨临床诊断课程否该继续，研讨辩论已经始，校已经反取消方参加。”
“水蓝星专业医院支持取消正方，反方，校水蓝星专业医院展辩论，既朱瑾正确答案，且临床诊断力，回像校报告，校辩论赛由担任辩。”
身边响哗，朱瑾朴老师，缘故恶，微微笑，干脆利断，“！”
朴老师朱瑾笑容干脆，脸色沉，“很！”吐两字转身走，“再带门诊，医，包括护士辈，记住，定尊重。”
“。”迟钝应，终异，朴老师朱瑾，悄声跟朴老师身。
楼急症室，原本被震被提点急症室医护士满脸敬畏，遇部分微微鞠躬，很礼貌。
急症室医随眼，完全，完全，路鞠躬礼顺墙角急症室，正进医接受鞠躬，突朱瑾，“哦，朱瑾医？”
声声音，立刻引旁医护士，几乎立刻，几位条件反射微微弯腰问，“朱瑾医。”初朱瑾医初医院，爆炸故，朱瑾候抢救给急诊科留深刻印象。
，让给鞠躬惊住，约停脚步，目光惊疑定，断朱瑾医护士身回。
直知朱瑾特殊，次直特殊。
断鞠躬象，几乎眼，朱瑾，却此尊重，毫犹豫鞠躬。（未完待续）