50、章五十
午餐, 月夜占苏桌, 苏并，跟吃饭。苏桌男，见苏月夜见，随, 跑其男吃。
直很找苏谈话，午课间候蠢蠢欲, 奈何月夜粘紧，办法苏“单独”聊聊。
概夏目很友缘故，月夜见夏目坐, 招呼拼桌。
虽比“众星拱月”, 歹，夏目苏, 月夜称“左拥右抱”，略带：“哼, 伙孤立，才让逞呢！”
“连厕跟理由吗……”苏做法难言喻, 厕隔间, 等感觉相微妙。
“帮解围！知知落单, 包围, 三四。听教吗？”
“吧, 理。”苏被简单服，办法理解圈约定俗，照做, 少被“教导”，避错。
吃完午饭，夏目给班绿化角浇水，月夜拉苏块跟。
让夏目融入集体，班主任算煞费苦，给分配物委员，校养物，物委员照顾花花草草，且需施肥什力气活，拿水壶装点水，每午浇次（其实真正照顾植物校工，培养培养“操”算完任务）。
本物委员两，班主任让夏目搭档，与交流渠。惜另物委员（男），高高兴兴将浇水任务交给夏目做，每午休间抓紧玩耍。
夏目，浇水候仿佛做贼，毕竟躲避妖怪“追捕”，被抓番舞足蹈莫名，被别，给“古怪转”名头加条“传”。
今似乎被妖怪伤，夏目仍甩脱担忧，拿水壶，战战兢兢装水，绿化角路探头探脑。
月夜嫌弃，问：“怎回？堂堂正正走，流弹打。”
夏目尴尬笑笑，解释。
很快分配给绿化角，几其班物委员正给班部分浇水，见夏目，纷纷侧目，今什古怪表演。
今特别普通，夏目再胡乱舞，浇水已，半，失望离（少谈资惜）。
月夜苏坐旁树荫聊，主月夜话，聊聊新买游戏（太爱玩，买），聊聊黄金周哪旅，或者聊聊妈妈给买什外奢侈品。
听月夜话题，表惊叹、羡慕，借东西，尝试借借。月夜觉表（标准谁听话），借给谁，且经常借催。反正很喜欢东西借给别，太喜欢，拆包装，相二，送。
接受东西变与更亲近——虽况让明白，“亲近”假，月夜找什话题跟苏聊。
偏偏苏表平平，“哦”，“嗯”，干巴巴“挺”，简直聊，让月夜恼怒。
“瞧！？觉很聊！？”
照理吧，撕破脸关系，听问话，肯定安抚，表明“绝此”，苏走寻常路，很老实点点头：“瞧，聊倒真。”
气月夜差点掐。
月夜闷闷甩头，再，“反正聊，友谊靠物质拉拢，真正朋友！”
“倒。并觉聊，相反，挺思。”苏认真。月夜吧，似像少漫恶毒二，实际挺正直，嫉恶仇。惜交友慎，名声被搞坏，表态度很傲慢，给印象坐实坏。
“话题很聊，换。”
“靠！什古候名吗！笑话给取乐啊！再表演杂技，让度聊午休间！？”
苏听讽刺，惊讶：“噫？笑话表演杂技吗？瞧瞧。”
月夜举拳头，几次深呼吸，才缓缓放。
……
两勉强算往聊，另边，夏目认真负责给绿化角浇水，与其敷衍物委员，相仔细，力求每块土壤染水分。
浇浇，蓦见妖怪，躲旁花枝。
“啊！”惊叫声，夏目立刻捂住嘴，四周。其见今戏，已经走，月夜苏正话，注边。
妖怪像往常般冲攻击，跪离远处方再靠近，颇讨态度，：“公，真误公，请原谅。”，郑重土座歉。
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夏目念苏忽悠话，试图忍住妖怪，假装知它存，暗示“什”、“什听”。
两妖怪介，似乎态度才正常，其顾：“往眼识泰山，非劳驾御主给打印记，才知公御主。”它兴奋，“知什候，被御主认，打印记呢？”
另妖怪锤它脑袋，训斥：“笨蛋！搞错驱逐象，御主气已经宽容量！往定更尽才！别让御主做什，该做什！”
被锤妖怪泪眼汪汪捂头，“理，该此！”
夏目听它话，忍疑惑，问：“印记？什印记？”悄悄眼苏边，思考苏什候打什印记。
体夏目苏差别，苏论听妖怪什，，产疑问，更它任何交流。夏目，即使此努力告诉，“切幻觉”，依旧办法将眼活妖怪存。
妖怪夸张：“哎呀，额明显印记吗？御主爱护证明！像角色，法接近公尺内！”
夏目神色微妙摸摸额头，今早，妖怪冲向候被弹，莫名其妙即视感何——妖怪向苏报告候，被弹飞场吗？
拒绝暗示效果，谁知竟……什印记功劳。
很显，夏目并怀疑妖怪假话，竿打翻船类型，更记恨因误，造许伤害麻烦象——论妖怪。
妖怪很友，它话，视很礼貌吗？
倒苏靠谱结论，终让夏目察觉劲方，妖怪真存吗？它真活另与世界重叠空间内？什空间，此话？因接纳它缘故吗？
觉苏故欺骗，常遇灵异象，很容易产怀疑——撞见合常理，疯？脑正常吗？
更严重，便陷入否决，……便真疯。
类灵异体质，果否决疯，基本结果便接受切，或许走掌控身赋路，或许默默忍耐灵异象造麻烦，平静活。
夏目直，忍耐类型，毕竟什阴阳世，习何掌控赋途径，什麻烦，便被投异眼光，被撒谎精。
——八乙，认知底何？
——真正确吗？
夏目由主问题。
者话：
防盗，思思。
毕竟才十几万字文，果跳太，知读者什，80%。