5.《致爱丽丝》
路边停车。
柏油路深蓝色山越野车。
“竟……”
清洗再遍洗间痕迹。
辆车拓久东京活候，车主便经常将它停留方，哪知依见它。
车轮被锁，车主此处。
拓久驻足观望秒，往。
至少物未变。
让莫名。
白云飘飘空，拓久随云朵方向迈步，往此认路。
路痴。
打闹依准确找目，凭际方向移云朵，机电图候。
穿转弯巷，护栏遮掩，掺杂褪色印迹琴映入眼帘。
“……。”
凉爽风拂脸庞，拓久难掩住欣喜。
，田绘梨花习钢琴，琴主颇造诣音乐艺术，曾际异常知名，结婚选择回设琴。
托际知名度，习络绎绝。
印象物保留，让更分惬。
约间授课候，琴门口稀稀拉拉，什影。走入，门内接待桌内位十岁左右扎双马尾孩。
“请问钢琴教室吗？”
熟门熟路接待桌，拓久问孩。
果猜错话，应该钢琴老师儿，跟记忆婴儿龄比话。
“。”
约摸暂替亲管桌，孩态度冷漠疏远。
拓久知需信息。
“啊啊啊……思，刚才走，请问您什吗？”
拓久进步询问候，位妇走，保养很，三十岁。
“老师……”
望向，拓久由主呼昵称。
教导，正眼位性。
“唉？”
概理解拓久何此称呼吧，惊讶声。
“呃……思，老师习。”
“噢噢，。思，纪，记忆力差。”
知缘由，笑。
教育少，见拓久，确实记忆。
“使钢琴教室，吗？”
聊，拓久提求。
“钢琴教室，。”
“谢谢，老师。”
或许因员缘故，很轻松答应拓久求。
拓久弯腰表示感谢，随走进琴内部右边走廊间钢琴教室。
轻车熟路，结构，任何改变。
“指原……”
拓久走进，轻轻念拓久给名字。
“真收姓指原吗？”
解，毕竟拓久给姓氏，且改亲戚姓氏。
纵使记性再，记住，因根本存啊。
……
进入教室内部。
空间，钢琴占据差半范围。因此每次习固定两。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
摸索墙壁，熟悉触感让百感交集。
拓久见。
，进，五指吸墙壁，步步，闭眼睛，粗糙感，让觉恬静。
【呐，别磨蹭，趁老师候，快点弹琴】
顿，记忆熟悉孩声音响，让停止始感悟。
拓久放掌，环视除外空寂房间。
啊啊。
受。
觉回忆片段。
阻止。
甜蜜、羞涩、黑历史。
拓久像暴弃，摇摆头，再站，坐钢琴座位。
光束透窗户，肩部停留。
背，拓久依旧感受光束耀眼。
弹奏吧。
迄今止，此度。
绪复杂，弹奏吧。
弹奏符合钢琴曲，柔音乐忘记切。
简单理由，埋拘束音乐洪流，令沉醉世界。醒，已经候截。
导师夸奖音乐水平纯粹真诚，音乐剧导演，演员再轻，带畏惧与敬佩，与共表演完戏剧。
转响间，变化。
初掌握新知识快感，与交谈欢快，磨砺坚韧，断进，走初法象未。
。
绘梨花，感，否此放呢。
内深处感，却止步，直停留间教室。
表停往走，真正，直，未步。
吧？
回答响乐曲。
《致爱丽丝》
贝芬老师，活泼感，名叫特蕾莎?玛尔法蒂性。某次舒畅候，写首曲，赠与，未留底稿。
特蕾莎死，首曲才遗物被，世界著名钢琴曲。
由慢渐快波浪琴声，拓久双变换停，身姿愈疯狂，闭眼睛，整沉入另世界。
纯朴亲切乐曲，描绘主温柔、丽形象。
拓久抛烦恼，思索。
什贝芬写首曲呢？
贝芬，回答，并阻碍拓久思索问题。
流畅音乐层层推进，像男主候预警，抑制火焰代表纯真热烈爱，表白，追求，感。
似波光粼粼湖互相表白恋。
樱花飘散身边。
温暖空气，碧蓝空，花草清香，垠海。
每次弹奏首曲候，拓久副画。
由构筑新世界，让创物者沉浸其。
。
今却。
男主主形象再白色脸虚幻模。
男，龄很。
清新乡间气息消失，取代处教室。
变则窗外飘散进樱花花瓣。
【段啊！】
男孩弹钢琴，倾听孩像错误，声斥责男孩。
【哪啊！】
服输，男孩信，嘴硬。
【段节奏低沉，拓久弹老师完全，真表达贝芬爱吗】
理据话孩口吐。
【，让什】
【，哼！】
赌气话语孩口吐，代替男孩，坐。
优钢琴声音响，与男孩完全相反曲调。
高昂充斥希望，逐渐，炽热爱此彼伏，却让觉舒。
音乐变柔，像相映恋，完结局。
【才啊，拓久弹很悲伤】
孩，位离。
【……法体它感觉】
犹豫间，男孩真实感觉。
【什？】
【理解……】
【理解？】
【嗯，老师贝芬真挚热爱恋，难理解】
男孩点头。
【怎办呢？】
嘴巴鼓，眉头紧锁，孩男孩状况感忧。
【，并什……】
【！】
男孩劝阻声被孩声音掩盖。
【体验话，理解吧】
【体验啊】
【本书，写，异性双唇接触，灵便交织，感受方未与，间产爱恋，虽知真，试】
【喂】
男孩未反应候，孩已经快步跑。
相近身高让费任何功夫，已经霸占男孩。
男孩根本法反抗孩。
该此……
钢琴声结束。
正常结尾声。
……
……
“今舞台剧关系吗？”
“嗯嗯，，弹几首曲话，关系。”
租车，田绘梨花。
拉斋藤飞鸟，便楼打租车，直接往目。
本租车很贵，田绘梨花平玩，节约零花钱足够支付。
点难理解田绘梨花什带理由，路除偶尔几句话外，斋藤飞鸟怎话。
两关系确实疏远。
才艺田绘梨花即使选择停止团内活专业，回依旧运营给C位。
呢？
处境，斋藤飞鸟除叹息外，什呢。
乃木坂设妹系错。
，比另位妹系设星野南，却差知少。
真羡慕南啊，什做，获别喜爱。
独处练习，闪念头。
嫉妒，羡慕。
其它任何优秀才。
哦，或许。
乃木坂46期幼位。
除此外再其它。
挣扎under与三排间，谁，目标center。
，遥遥期。
……毕业吧？
候忽冒念头，毕业认真习考，走另条路。
被瞬间否定。
渣，纵使毕业努力习考。
继续团内undergirl苦苦挣扎。
“让阿苏卡听听钢琴曲已，很久话吗？”
田绘梨花讨似头靠肩，让难应付。
与外形象相，田绘梨花很活泼，话很，两位相差候经常聚叽叽喳喳，少争吵。
，少长候矛盾，关碍。
“嗯。”
冷淡回复。
外甜斋藤飞鸟，内，却消极。
像粉丝爱，真话，惹厌恶，让觉阴暗坏孩。
车目，田绘梨花拉车，左拐右转，巷。
琴，什进，外表墙壁显旧，少数建筑。
“老师，早。”
田绘梨花门口坐打招呼。
“明变越越爱呢。”
旁边孩打声招呼。
关系很。
“嗯，绘梨花，今怎，应该准备舞台剧吗？”
“弹弹琴。”田绘梨花，两放隔桌，“吗？老师。”
“，。”
像什。
“啊，什。进。”
约觉什，爽朗笑。
“哦~。”
侧侧身，准备往钢琴教室走。
“阿苏卡，怎？”
“呀，……厕哪？”
许觉思，斋藤飞鸟颤颤举问。
“左边房间。”给指明路。
“谢谢，绘梨花先进吧，先厕。”
捂肚，斋藤飞鸟火急火燎朝厕方向跑。
“很爱姑娘呢。”
“确实呢，老师，阿苏卡很爱孩。”
田绘梨花赞点头。
……
洗，斋藤飞鸟镜仔细眼，转身准备离。
“呜……”
点外，撞突男身。
娇倒。
“，吧？”
男懵懂，刚刚似乎挡住孩，伸歉。
微微抬头，斋藤飞鸟让倒男。
悲伤。
先给印象黑色眼睛透露神色。
悲伤什？
随才注男相貌。
五官俊秀，帅哥。
觉很受。
暗暗打评分。
“，谢谢。”
接男，斋藤飞鸟缓缓站。
拍打衣服，灰尘打，注拓久。
“请问……”
“疑惑吗？”
男忽口，眼神直视。
欸？
什？
突口，让斋藤飞鸟明。
“眼睛告诉，迷茫，迷茫未路，吗？”
男像透整，笃定断言。
“什呢……”
反驳，却气力。
因实。
压迫感向袭，混乱让斋藤飞鸟身体慢拍。
确实迷茫未方向。
究竟该怎做呢，乃木坂路，毕业呢，毕业做什呢？
强烈感指挥。
恐惧。
法清未路候常伴感。
尽管此，男承认懦弱。
管内弱，向别展示弱点。
“，摇。”
稳重让安声音。
“知什，，伪装——错吧？”
“.…..”
被痛处。
消极阴暗外形象，甜爱妹妹形象。
其实完全。
“话，试让别知真正吧。或许觉错。”
男完，走。
呆呆站原，斋藤飞鸟咀嚼男话。
真正？
什思，阴暗别展示？
怎！
宅男怎喜欢偶像呢？
……
“咦，？”
思索候，突口袋余东西。
块木牌。
“拓久……名字？”
猜测，斋藤飞鸟认男遗失。
男实走太快，斋藤飞鸟走，已经找男身影，问门口。
“啊，，，刚才练琴。”
“您联系方式吗？像捡遗失物品。”
“思，知留姓氏已，姓指原。”
抱歉笑容。
“……谢谢您告知。”
斋藤飞鸟退几步，表示感谢。
指原拓久？
知男姓名。
指原……AKB指原莉乃亲戚吗？
端猜测。
姓指原真很少呢。
思绪很快被打断。
脉脉絮语钢琴教室传，少般欢快明朗，银铃般笑声。
“绘梨花伙弹首曲呢。”
，。
“吗？”
斋藤飞鸟随奇问。
“嗯，《致爱丽丝》。”
点头。
“习候，直首曲恋恋舍呢，概拓久喜欢首曲缘故吧，哈哈。”
“您……拓久？”
像听什熟悉词语，斋藤飞鸟禁快速询问。
“嗯，绘梨花钢琴呢，很久吧，像什搬走，再见。”
虽奇怪斋藤飞鸟反应，老实。
……
太狗血？
握木牌，斋藤飞鸟觉世界真很奇怪。
相名字，首曲演奏……
绘梨花，掩藏什吗？
木牌被放入口袋。
感觉。（未完待续）