624章
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件悔，绝，毕竟儿读书方名头门，外很受尊敬，仅仅读书儿，连位老受童谣，或者受原本跟差致奉承恭维，候姥爷舒服。
记曾经儿先，曾经跟儿读书方点点分，果努力考秀才应该问题，需付极努力辛苦，候，件回，更儿受苦愿儿受般承受劳累，才直接放弃儿读书路，毕竟秀才，并，毕竟穷秀才少。
秀才听听，实际什，才知。止次曾经穷困潦倒穷秀才，仅几件拿铺卖维持计，毕竟提肩担，根本养活，更主业依靠，实台，即使考秀才，怎呢？
因点，知儿分限，即使再怎努力，秀才，考秀才光明，庭，根本任何，处本身少土，存靠秀才名头免税，主店铺店铺收入足够，几代吃喝，点，根本担儿怎。
毕竟给积攒业，即使什干，躺吃闲饭够舒舒服服辈，直奉理，让儿满，让舒舒服服辈，任何操受累，做爹儿关爱。
直信念，直儿已经长，每晃晃，更间宅混吃等死候，才悔。
希望儿够顺顺利利，却儿养任何做懒汉脾气。儿比轻松，每门各铺查账，查经营况，各各商打交，希望够拿更价格货源。儿呢，确实什做，待。
儿待并门闯荡，受任何辛苦，果候，儿候，位父亲肯定副慈爱，很满足，儿已经变20岁，本应该顶门立户立业候，位父亲终悔，知原本副爱错误，怎终教儿变，目希望儿模啊。
候谈什已经晚，毕竟儿目位，早已经儿顶立模，句话决定儿候，即使儿拉苦口婆谈论，谈论世叶谈论问题，儿挥挥，根本完全视存，甚至急儿够转身走，虽至顶撞，却完全视父亲位权威。
候位父亲始反思教育儿方法存很偏颇，什儿教育，次够承父业守住业，儿怎变，努力思考却觉哪错误，管怎却认识往选择方式，估计问题，始慢慢观察其底怎教育儿。
观察知，观察真吓跳，才知候孩厌绪普遍存，很少孩够资卓越，读书方早早显露头角，读书点催促，苦读，孩基本父母高香或者。辈估计欠债，辈债。孩并谁，甚至孩绝凤毛麟角，够遇孩父母呢，绝辈积。
普遍像儿，候抱怨，愿读书。很显，部分既力供孩读书庭，，因孩几句抱怨，直接让孩读书。
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懂明理长劝孩给讲理，让明白读书重性，慢慢引导孩读书兴趣。方法策，孩读书方取期啊，反正位姥爷调查况，庭孩够读书方比例占比较。
另外方因身建设或者本身受教育程度限制，长根本言语规劝孩该怎读书，或者告诉读书才途，采取另外方式，高压段，管打骂，做法，强迫孩继续读书方法。