75、蓝星默契

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陈平低估玫瑰花杀伤力。

枝红夺目玫瑰刻,木童眼泪

番功夫,陈平才将劝住。

劝慰木童月盈身影窑洞口闪,见亲密相处便神色黯转回屋

陈平,却安抚木童,顿叫苦失。

玛德!谐?轮连两定?

容易借做饭由将木童安抚,陈平连忙转进屋。

见月盈正坐月眉床边月眉话,门口喊声:“阿盈?”

“嗯,,怎?”月盈副毫

。”陈平

让阿眉知吗?”

月盈表示,将月眉拿做挡箭牌。

,”陈平张口结舌,关键灵机:“明丘壑区狩猎,准备,跟趟。”

狩猎?借口月盈

犹豫月眉:“阿眉怎办?”

……”陈平本阿童照顾,月盈怨念,定木童波及,便改口:“照顾。”

,阿姐吧,已经。”

月眉间似乎,忙帮陈平撮合

吧。”虽甘愿,月盈答应

午饭,陈平再度找严飞,让力带矿锄随部落驻,爬座丘陵顶

干啥?”

陈平干啥,严飞问,此刻见陈平停,知,终口提问。

“挖。”

陈平,让严飞找始挖

丘陵外层覆层二十公分厚盐碱土,挖盐碱土层方却陈平料棕褐土。

棕褐土,陈平终细细指导

“挖棕褐土再往挖半膝深

保持深度,沟,直挖丘陵底部。

必挖,先挖五条,每两条沟间间隔三步。

盐碱土堆左边,棕褐土堆右边,挖错打紧,量堆错粒粒挑!”

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任务布置很具体,严飞听完明白,转头另外几交待

其实交待,原本旁边,基本陈平思。

盐洞采集坚硬盐矿石相比,挖沟强度显轻松很

很快,热火朝

陈平儿,见步入正轨,严飞声,先

几条土沟,打算拿木薯

培育限,再加陈平规模明确片丘陵植木薯,几条土沟拿试验田。

雨虽酸雨,规律很明确,基本雨,六雨。

木薯苗住酸雨,连水浇。

木薯黎薯部户外环境木薯苗,历经酸雨洗礼驯化,应该早习惯酸雨才

陈平次试验满满

波试验果圆满完,木薯复制

片寸草丘陵片绿水青山梦!

给部落乡亲植基础课,陈平找张包盐纸,拿木碳教案

穿越老师猪肉猪跑

讲课准备教案查漏补缺,理清思路,将教授东西理清楚。

盐洞几乎毫基础,陈平准备讲太内容,区分植物根茎叶花果,介绍部落准备试植物已。

具体植方法,涉及植物阶段,需营养等问题,续课程再讲。

配合讲解,既理论实践,教育方式。

见陈平写写画画,木童凑许久才问:“陈平准备教盐洞认识植物吗?”

陈平,木童耀武辈呆黎薯部。

“嗯,阿童识字吗?”

被月盈确定木童间关系非寻常,陈平再隐瞒,狩猎路月盈解释清楚。

优秀,更喜欢月盈,承认,已经习惯木童照顾,今,木童赶走,

月盈接受尊重选择。

符号吗?”木童指指陈平植物图旁边做标注。

标注汉字。

木童符号,陈平已经知晓答案。

祖奶奶认字吗?”陈平再问。

字吗?祖奶奶呢?”,木童补充:“像祖奶奶识字呢。”

连木秀识字?

陈平顿感觉丝蹊跷。

,耀武教木秀识字才

习汉字禁忌?

明明汉语啊。

,陈平耀武留三本书籍,记载内容方便被本土著

记,记,写,随谓。

认识汉字,记恐怕再被别

哪怕枕边亲密

蓝星教汉字原因吗?

沿袭传统呢?打破传统呢?

陈平纠结

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