75、蓝星默契
陈平低估玫瑰花孩杀伤力。
接枝红夺目玫瑰刻，木童场感流眼泪。
费番功夫，陈平才将劝住。
劝慰木童程，月盈身影窑洞口闪，见二亲密相处便神色黯转回屋。
陈平急，却留外安抚木童，顿叫苦失。
玛德！什别宫谐？轮连两妹搞定？
容易借做饭由将木童安抚，陈平连忙转进屋。
见月盈正坐月眉床边月眉声话，带歉门口喊声：“阿盈？”
“嗯，，怎？”月盈副毫知模。
“，话。”陈平。
“什让阿眉知吗？”
月盈表示怎愿，将月眉拿做挡箭牌。
“，”陈平张口结舌，关键刻灵机，：“明丘壑区狩猎，准备，跟走趟。”
狩猎？借口月盈推掉。
犹豫，床月眉：“阿眉怎办？”
“……”陈平本阿童照顾，转月盈怨念，定木童受波及，便改口：“照顾。”
“，阿姐吧，已经很。”
鬼月眉瞧二间似乎岔，忙帮陈平撮合。
“，吧。”虽甘愿，月盈答应。
吃午饭，陈平再度找严飞，让找十劳力带矿锄随部落驻，爬近座丘陵顶。
“，干啥？”
陈平路提干啥，严飞问，此刻见陈平停，知方，终口提问。
“挖。”
陈平，让严飞找两脚始挖。
丘陵外层覆层二十公分厚盐碱土，挖盐碱土层方却陈平料见棕褐土。
棕褐土，陈平终细细指导：
“挖棕褐土再往挖半膝深。
保持深度，往沟，直挖丘陵底部。
必挖，先挖五条，每两条沟间间隔三步。
盐碱土堆左边，棕褐土堆右边，挖错点打紧，量堆错土粒粒挑！”
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任务布置很具体，严飞听完明白，转头另外几交待。
其实必交待，几原本旁边听，基本领陈平思。
暗盐洞采集坚硬盐矿石相比，挖沟劳强度显轻松很。
很快，众热火朝干。
陈平儿，见切步入正轨，严飞声，先山。
几条土沟，打算拿木薯。
目培育薯限，再加陈平需规模植明确片丘陵否够植木薯，辟几条土沟拿试验田。
界雨虽酸雨，规律很明确，基本两次雨，六次雨。
木薯苗抗住酸雨，连水需浇。
木薯源黎薯部植户外环境木薯苗，历经酸雨洗礼驯化，应该早习惯界酸雨才。
陈平次试验信满满。
波试验果圆满完，木薯，往复制。
未，片寸草丘陵片绿水青山梦！
回山，晚给部落乡亲讲植基础课，陈平找张包盐纸，拿木碳写教案。
穿越虽老师，吃猪肉见猪跑。
讲课准备教案仅查漏补缺，理清思路，将教授东西理清楚。
盐洞几乎毫基础，陈平准备讲太内容，区分植物根茎叶花果，介绍部落准备试几植物已。
至具体植方法，涉及植物长各阶段，及需营养等问题，放续课程再讲。
未配合植程讲解，既理论实践，才教育方式。
见陈平桌写写画画，木童凑边许久才问：“陈平准备教盐洞认识植物吗？”
陈平才，木童耀武辈呆黎薯部。
“嗯，阿童识字吗？”
被月盈确定木童间关系非寻常，陈平再隐瞒，明狩猎路月盈解释清楚。
两孩优秀，虽直更喜欢月盈，承认，，已经习惯木童照顾，今，木童赶走，办。
月盈真接受，尊重选择。
“指符号吗？”木童指指陈平植物图旁边做标注。
标注汉字。
听木童符号，陈平已经知晓答案。
“。祖奶奶教认字吗？”陈平再问。
“字吗？祖奶奶教呢？”，木童补充：“像祖奶奶识字呢。”
连木秀识字？
陈平顿感觉丝蹊跷。
活，耀武辈教木秀识字才。
难，习汉字什禁忌？
明明汉语啊。
，陈平，耀武留三本书籍，记载内容方便被本土著。
像写记，界懂写记，记怎写怎写，随放哪谓。
教界认识汉字，记恐怕再被别。
哪怕枕边亲密。
，蓝星教汉字原因吗？
沿袭传统呢？打破传统呢？
陈平纠结。