75、蓝星默契
陈平低估玫瑰花孩杀伤力。
接枝红夺目玫瑰刻,木童场感流眼泪。
费番功夫,陈平才将劝住。
劝慰木童程,月盈身影窑洞口闪,见二亲密相处便神色黯转回屋。
陈平急,却留外安抚木童,顿叫苦失。
玛德!什别宫谐?轮连两妹搞定?
容易借做饭由将木童安抚,陈平连忙转进屋。
见月盈正坐月眉床边月眉声话,带歉门口喊声:“阿盈?”
“嗯,,怎?”月盈副毫知模。
“,话。”陈平。
“什让阿眉知吗?”
月盈表示怎愿,将月眉拿做挡箭牌。
“,”陈平张口结舌,关键刻灵机,:“明丘壑区狩猎,准备,跟走趟。”
狩猎?借口月盈推掉。
犹豫,床月眉:“阿眉怎办?”
“……”陈平本阿童照顾,转月盈怨念,定木童受波及,便改口:“照顾。”
“,阿姐吧,已经很。”
鬼月眉瞧二间似乎岔,忙帮陈平撮合。
“,吧。”虽甘愿,月盈答应。
吃午饭,陈平再度找严飞,让找十劳力带矿锄随部落驻,爬近座丘陵顶。
“,干啥?”
陈平路提干啥,严飞问,此刻见陈平停,知方,终口提问。
“挖。”
陈平,让严飞找两脚始挖。
丘陵外层覆层二十公分厚盐碱土,挖盐碱土层方却陈平料见棕褐土。
棕褐土,陈平终细细指导:
“挖棕褐土再往挖半膝深。
保持深度,往沟,直挖丘陵底部。
必挖,先挖五条,每两条沟间间隔三步。
盐碱土堆左边,棕褐土堆右边,挖错点打紧,量堆错土粒粒挑!”
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任务布置很具体,严飞听完明白,转头另外几交待。
其实必交待,几原本旁边听,基本领陈平思。
暗盐洞采集坚硬盐矿石相比,挖沟劳强度显轻松很。
很快,众热火朝干。
陈平儿,见切步入正轨,严飞声,先山。
几条土沟,打算拿木薯。
目培育薯限,再加陈平需规模植明确片丘陵否够植木薯,辟几条土沟拿试验田。
界雨虽酸雨,规律很明确,基本两次雨,六次雨。
木薯苗抗住酸雨,连水需浇。
木薯源黎薯部植户外环境木薯苗,历经酸雨洗礼驯化,应该早习惯界酸雨才。
陈平次试验信满满。
波试验果圆满完,木薯,往复制。
未,片寸草丘陵片绿水青山梦!
回山,晚给部落乡亲讲植基础课,陈平找张包盐纸,拿木碳写教案。
穿越虽老师,吃猪肉见猪跑。
讲课准备教案仅查漏补缺,理清思路,将教授东西理清楚。
盐洞几乎毫基础,陈平准备讲太内容,区分植物根茎叶花果,介绍部落准备试几植物已。
至具体植方法,涉及植物长各阶段,及需营养等问题,放续课程再讲。
未配合植程讲解,既理论实践,才教育方式。
见陈平桌写写画画,木童凑边许久才问:“陈平准备教盐洞认识植物吗?”
陈平才,木童耀武辈呆黎薯部。
“嗯,阿童识字吗?”
被月盈确定木童间关系非寻常,陈平再隐瞒,明狩猎路月盈解释清楚。
两孩优秀,虽直更喜欢月盈,承认,,已经习惯木童照顾,今,木童赶走,办。
月盈真接受,尊重选择。
“指符号吗?”木童指指陈平植物图旁边做标注。
标注汉字。
听木童符号,陈平已经知晓答案。
“。祖奶奶教认字吗?”陈平再问。
“字吗?祖奶奶教呢?”,木童补充:“像祖奶奶识字呢。”
连木秀识字?
陈平顿感觉丝蹊跷。
活,耀武辈教木秀识字才。
难,习汉字什禁忌?
明明汉语啊。
,陈平,耀武留三本书籍,记载内容方便被本土著。
像写记,界懂写记,记怎写怎写,随放哪谓。
教界认识汉字,记恐怕再被别。
哪怕枕边亲密。
,蓝星教汉字原因吗?
沿袭传统呢?打破传统呢?
陈平纠结。