66章 计施
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次愣眼四跟壮壮理取闹被打跑，泥鳅蛤蟆直思考怎付壮壮。
每放，壮壮四往走，付真太容易。四，两二级，三级，四级，其两练武。论龄，九岁。打败真太容易。
四被打跑，战胜四点怎六才啊！真彻底战胜，怎七八。外边找七八像太容易。
今，本蛤蟆四叫见，顺便商量怎付壮壮，迷糊眼买包候兰江碰，碰壮壮婷婷。避免让壮壮认，迷糊眼拉伙跑。
回蛤蟆，迷糊眼明况，蛤蟆听倒绝机，三，五，打应该问题，让串门五冲。
结果。蓝衣被擒住，其余四次挨婷婷壮壮打，因此敢冒往冲。愣眼点头方式回答婷婷提问题，才被释放。五害怕弄点麻烦，再找蛤蟆赶紧公交车走！
蛤蟆泥鳅半回，知什结果，才走胡查，婷婷十字路口西南角，五早影。俩知五概回，才站路口假装似聊。
次四，次五，结果骚扰计划逞，让泥鳅蛤蟆彻底失信。两三四级毛孩，居打，愣两次四五六级打败。别招吗？似乎找什别招。
“怎打啊？”泥鳅像点太理解，“且孩。六级，且比高，怎打呢？”
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“孩校名爱管闲，高级叫板，谁敢惹呀！”蛤蟆答。
“两吗！且听半，怎厉害，难武术真管？”泥鳅半信半疑。
“管点，嚣张。”蛤蟆相信功夫，“听叫壮壮功夫，咱更付！”
“壮壮什功夫？”泥鳅像很关。
“听太极拳。”蛤蟆实。
泥鳅听哈哈笑：“太极拳，货，主锻炼身体。打架什！”
“定吧！太极拳很招数呢！”蛤蟆泥鳅话表示怀疑。
“招数早变味，”泥鳅很信，“拳打慢，怎参加搏斗呢！跟做操似吗！”
“听拜老师呢！咱全市太极师，像业余体校校长。”蛤蟆介绍。
泥鳅瞪双眼睛很惊讶：“吗？够牛啊！找位老师。”顿，“整治真容易，”摇摇头，“点招啊！”
“什招呢？越越厉害呀！”蛤蟆简直敢往，“武功吗！间越长，功力越强。”
泥鳅低头寻思，突眼睛亮：“功夫，什呢？”
“武术呗！刀枪棍棒带劲呀！”蛤蟆。
“武术，身板，再胳膊腿硬，练！”泥鳅练武术点信。
“练跆拳！”蛤蟆主。拳特别实。”
“跆拳？”泥鳅琢磨，“！跆拳，咱怕。”
“坚持啊？”蛤蟆表示怀疑，“且每练功，坚持练吗？”
“肯定坚持，坚持。”泥鳅表达决，真跆拳。
“习太极拳，习跆拳，将碰，怎打法呀？”蛤蟆觉点笑。
“太极拳根本法打，软绵绵打法怎获胜呢！”泥鳅根本太极拳，认跟做操。
“觉太极拳，跆拳厉害，爱跆拳呢！它非常实，像打创造。”蛤蟆劲吹捧跆拳。
“半咱，跆拳厉害太极拳厉害，候准见分晓。”泥鳅练呢。
像点太早，八字撇呢牛气冲，真跆拳嘚瑟呀！般太息，呢翘尾巴。踏踏实实本吗？习啃硬骨头吗？困难攻克难关吗？显！
“吧！等再教教。”蛤蟆点眼馋。
“干脆，跟！咱俩做伴！”泥鳅蛤蟆拉。
“妈给钱，期培训班几千呢！吧！跟。”蛤蟆摆。
其实蛤蟆很，条件限钱。算长给，几千干少呀！蛤蟆懂孩，知长挣钱容易。
两商量半找什办法，习。倒符合认知规律。什干怎办？别办法，找方习。等新本再回头做件觉简单，因掌握新本领，找解决问题金钥匙。果习硬头皮干，死路条。
“哪办跆拳培训班呢？准备春节报名。”泥鳅关类，知哪习。
“边业余体校啊！”蛤蟆往南边指。
“婷婷壮壮哪吗！，老跟见，太别扭！换别方吧！”泥鳅。