314章 老师很支持
回，壮壮跟父母参加散打搏击组。?? ?，先征求陈老师见，什态度。果陈老师见，再跟父母。
星期午四点钟，壮壮东湖公园树林练功场。先练功场打扫干净，始做准备活。刚活儿，海花走，：“儿杨老师让咱参加散打搏击组跟陈老师，什态度，果，跟爸妈；果算。”
“先跟陈老师，拿准底参加参加，真让很纠结。”海花始做准备活。
“知法，主觉危险。觉孩讲，危险。因孩力，算打头部，怎。危险主针男孩，因男孩力比较，果真全力击头部真点危险。般况，被击打选怎进防守。防守减方击打力度。”壮壮很认真。
海花点头思考，：“很理，整参加搏击，定碰什危险，果真碰，辈完吗！”顾虑重重。
“搞技击运危险，特殊况很难碰。，进散打很难碰危险，几率毕竟太少！”壮壮耐解释。
陈老师走，壮壮海花赶紧向陈老师问。陈老师高兴：“全冠军，练功积极呀！”
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“练功仅仅拿冠军，更重断提高功夫水平，拿拿冠军积极练功。”壮壮。
陈老师满笑，接：“啊！拿冠军止境，练功止境，活老练老。武术项运，离练功。”陈老师活身体。
壮壮接：“陈老师，件听听您见。”
“什啊！”陈老师眼壮壮。
“杨老师准备立散打搏击组，找谈，希望海花参加，呢？”壮壮陈老师。
“呵呵呵，啊！”陈老师笑，“杨老师已经跟，表示完全支持！”
壮壮愣：“您希望参加搏击组？习太极拳影响呢？”
“支持参加搏击组，提。”陈老师收住笑容，“提放弃太极拳，搏击副业，阔眼界渠。”顿，“真正搞太极拳，涉猎各功夫，注吸收其功夫益营养，并营养吸收太极拳。才支持原因。”
“明白您思，”壮壮点头，“参加搏击组更解搏击，解目丰富太极拳运。”
“！”陈老师肯定，“知梨滋味，亲口尝尝；知搏击，亲身参加搏击，参加边才掌握搏击全部，才解搏击特性。，非常支持参加搏击。”
壮壮突问题，：“您编制百二十五式太极拳候，专门涉及功夫解？”
“肯定啊！”陈老师笑，“候功夫培训班跟课，并专业老师分别进探讨，才算编制百二十五式太极拳。”
海花插嘴：“陈老师，觉参加搏击危险，您觉危险吗？”
陈老师海花笑：“练武术，什危险概念。因让随打。防范、反击、攻击，必须做。做切防范危险、转移危险、消除危险。危险技术水平。水平高危险，水平低危险。被挨打危险吧！避免危险，必须提高技术水平。”
陈老师话，句句海花坎。啊！危险针技术水平低，技术水平高，危险存，或者减少。
海花继续，功夫水平流，果改搏击，很快达搏击流水平。害怕什呢？害怕应该功夫水平低。
，海花应该明白：危险身边！身边。
海花急切问：“参加搏击组？”
“！”陈老师认真，“关，长关。，般长太孩练技击性功夫，主怕孩受伤。，做做长工。长，才报名。”
确问题！壮壮担问题。怎才让长呢？
长愿孩参加搏击，主原因觉搏击危险。两硬碰硬打，危险啊！跟打架。两打架临危险，很长愿让孩习搏击。
既陈老师先习搏击，问题劝长。壮壮觉陈老师拿劝父母力武器。
陈老师觉身体已经活差，壮壮海花：“咱练习太极拳吧！先练百二十五式，认真体套拳法，认真掌握套拳法精髓。
陈老师站边，壮壮海花站边，三打陈氏百二十五式太极拳。
突，壮壮像新领悟：套拳法够付代流各功夫，付由搏击。因由搏击利各功夫进搏击，拳法付由搏击。8