虚乌
退王兰珂知被哪位课桌拦住，慌乱课桌撞“哐啷”响，连堆课桌书撞“哗啦啦”掉。
反力撑住被撞歪课桌，另捂紧脖，强逼硬底气，回答宁，“……乱七八糟什！什柳阿姨，什钱钱钱，钱跟什关系，病吧宁！欺负向晚，欺负？”
宁怎知？
，连向晚柳阿姨娘侄知，怎突间知柳阿姨给钱？
王兰珂已经顾柳向晚，顶宁冷冰冰视线，害怕腿始抖眼神突闪闪。
避与宁视，求助坐教室，“！，考真！跑班欺负！”
坐教室吃瓜群众假装听见，埋头书。
尽管，字进。
视反应让王兰珂头凉半截。
怕急转向柳向晚，“向晚，快告诉邓老师，请邓老师喜欢级何欺负！”
柳阿姨教，向晚果办法搞定宁，边帮帮。需亲，需打架，需让班知宁欺负便。
“！！向晚，快请邓老师，呜呜呜，吓死，……打啊。柳阿姨，谁柳阿姨？向晚，妈妈吗？”
“呜呜呜，害怕，傻啊，向晚妈妈姓柳。向晚，……快请邓老师啊。……拦，快啊！”
两位急，算急忘护柳向晚，见俩与柳向晚关系很错。
由此判断俩确认识柳云岚，知柳向晚亲戚关系。
，知层关系并，王兰珂知晓。
席轻欢素清冷眸底闪丝讥笑，宁蠢，竟被三滥段给套住。
“蠢。”陆识安身边友，猜什，眼底淡丝波澜慢慢：“借助流言蜚语力量，原本变。”
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“，相信吗？”
破坏宁名声，很难做，至少需两配合。演唱，，另，信度增强，便让虚乌变似模似。
再加宁本身脾气，算计逞，让原本越传越真，知宁欺负、打骂。
直，终明白什舅舅，校照顾宁。
教室，越越慌，越越怕柳向晚找邓老师，宁见此，双各撑张课桌，柳向晚困住，“找邓老师告状？柳向晚，应该很清楚，邓老师并相信。”