六十三节 遇问题
教育问题直难解决问题，钱问题，领导问题，底很程度领导问题。马立新副市长正省跑资金政策候，忽接市委书记电话，接电话副市长马：“马，马回。”
副省长正高兴候，听副市长话：“怎晚，回？”定很重，怎晚回呢。问，：“资金，尽量跑，至旅游放。什秘书联系。”马立新副市长身准备走。
副省长：“省准备什东西，送点东西。”完秘书每给红包，马立新定钱，什呢？省特产吧。
车跑很快，坐车觉什，司机知，马立新话，见副市长很高兴：“什呢？”
“农山高老师准备集体省访，正准备车候被，正川市。”
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马立新呢，什解决呢，定访吗？回副市长劫难逃。
市委，市委灯火通明，象正战场紧张。秘书长见副市长：“书记正办公室，正，管，清楚。”
什管管，问题找责任，绩书记。点恼怒。翼翼找书记，挨骂少。书记秘书通报。
“做什？什点消息知？管管什？”连几问话让很受。什问题搞清楚，让书记。
“知吗？什农山高，什校？高做什承包。马查清楚什问题，该处理处理，该追究责任追究责任，正通知农山书记县长马。”
“定查清楚，真相给书记。”。
“，外办公室等吧。”
姬副市长退，马立新外等，马立新迎接：“吗？紧啦？”
候什，：“等县书记县长，做记录，办法解决问题，及拿解决方案让书记满，让群众满。”
“定主。”扶沙坐，再倒杯茶，坐左边。
“马，原农山，农山教育怎回啊？”
“教育很难，主领导问题。老师问题。”
“怎向老师呢，领导，怎向领导呢？”
“解决问题，向谁。果解决问题公正，公平，公。”
“，九义务教育很，义务教育，做点。”点牢骚。
“啊，乱。”
话候，县长书记。阵简单寒暄坐。书记：“先，首先向市委市政府做检讨，工做。。另外严肃查清楚原因，查处关员，决姑息。”
“经吧。”姬副市长。
“，农山高原师范，师范员改高。招少，却管理，校办，候县委县政府决定改边制度，它承包给私。老师觉，始什，却。”县长。县长水花哥哥。马立新很亲热。候打招呼。
姬副市长很满县长法，打断话：“，，再怎处理？”正目，访老师车，老师带回。
“公安，什呢？”书记。
“乱，先找几老师代表问问话。”副市长。
“，市委帮怕。”
书记话感觉问题很解决。：“尊重，解法。”马立新坐旁边话，做记录。马立新点联系责任。揽身。
“马，找几老师，问问况。”
马立新跟书记县长找老师代表。车乱哄哄，马立新，：“各位老师，辛苦，晚车很，安排房间，请休息，明再吗？”
“。解决问题，问题解决走。休息。”
“，点几代表跟，给答复，吗？”老师望望，望望，其：“。”
“信访条例清楚，访超五。违反法规呢。”
“什法规，，怎？话呢，吧？”完问问伙，：“，。”
“点诚谈什呢？先选几吧，解决，闹绪。”
“，五五。”选五。五候，望望马立新。（未完待续）