39、39章 长路
韩漓气势汹汹走秦教授跟。
身形很高, 比秦教授高半头, 极压迫力。
“……”
指秦教授, 警告离顾玺画板远点, ，者综合症造语言阻碍，让话。
, 才顺：“……”
滚字, 此已经稍微冷静点, 愿顾玺骂。
身建筑工长, 混乱脏污环境活, 韩漓骂三字经，。各粗俗流, 黄爆话, 听, , 顾玺展。
顾玺脾气，二与顾玺活环境很，遇善良, 爆粗口方。久久, 其实已经忘记原本什，连滚字觉粗俗, 怕吓顾玺。
半，终滚字，：“画板, 准靠近顾玺。”
秦教授低笑，已经认定韩漓暗恋顾玺，哦，明恋，毕竟顾玺应该懂画。韩漓，青吃醋，并打算闲扯，找韩漓，始纯粹奇何画图，见顾玺展识，更奇。
“韩漓，认图点问题。”秦教授门见山，与韩漓探讨分形几何公式问题。
“啊？”韩漓解。
“什问题？”顾玺立即问。
“骨截运算，及横截运算，拓扑维数错啊！”
韩漓画分形几何靠纯视觉，公式严谨，细节错误。本秦教授辈，找机与探讨，今见两名少，身老师，拿教导习惯。
问两，始教：“拓朴维数公式d=lim/lnl(3）-im/lnl(1)，它分形图形点落入边长0.3，结果算0.5，画顾玺点儿胖吗？”
顾玺眨眨眼，觉啊，且被画胖……
韩漓：“坐！”
韩漓很！
秦教授拿韩漓画板，给顾玺重新节分形几何课。
顾玺教韩漓分形几何，秦教授专业，系统，俱，让韩漓更深刻解分形几何理论公式，画顾玺更，秦教授再反感。
秦教授颇点满足感觉，课淋漓尽致，什听懂，接话，并且立即明白错误并改正。
真……啊！
待讲解完候，才间已经早，秦教授犹未尽，与犹未尽顾玺两约次再。
顾玺世高，读，圆读书梦已，认识足够。今才体海涯词含义，原懂东西。
“韩漓，。”顾玺韩漓。
“嗯。”韩漓点头。
。
坐回画板，边写公式，边画图，笔落候，韩漓画纸呆。
秦教授教导反向分维，画顾玺真正模。
顾玺，其物体图形，今反向分维方式，它真正模。
虽顾玺。
顾玺靠韩漓肩，向画像：“感觉画比本。”
韩漓：“够。”
果秦教授教导，顾玺真正模，知画顾玺错误处。虽记忆力，理解力强，顾玺教导，韩漓觉，应该，校补充足知识。
两目标，已经季高考季，考，等期。
另边，桑医给祈语做完常规训练，向张芸报告况已经越越，甚至已经转度闭况。根据边医疗记录，原本祈语应该重度闭，回，病明显转，连桑医觉惊叹。
张芸很高兴：“亏顾玺韩漓两陪伴，果，语快，真怎感激够。”
桑医：“其实认合奏音乐定效果，本听音乐感觉愉悦，夫您考虑，本音乐专辑，帮助其闭症病。”
“哎，专辑？”
“，记顾玺韩漓张音乐专辑吗，效果很，病院播放，帮及语再张。相信，音乐帮助力。”
“……问问顾玺韩漓见……”
桑医提此见纯粹专业角度，身名精神科专，真感受三名少合奏音乐安抚。准备离候，坐画板画画韩漓顾玺，由哀叹。
原韩漓精神病啊！
啦，盼韩漓精神疾病啦，身名医，忍住稀奇病症感兴趣嘛！
分形几何场景，知场误，精神病画术图，居拿图询问其精神科理朋友，难怪，因韩漓正常嘛！
更糟糕，告诉老师，晚回向老师解释才。被老师训斥场景，桑医泪流满，工专业失误，丢脸丢。
晚回，桑医垂头丧气通视频向周老师承认错误，谁知周世怀却问：“，名叫韩漓少弹钢琴？”
“，弹很。”桑医解老师怎问钢琴。
“除钢琴外呢，平常什？”周世怀：“管什细节，详细告诉。”
桑医仔细，：“，。像太擅长普通，比吃饭，拿筷，见拿筷势，点奇怪。拿画笔候很利落，点儿奇怪吧？”
周世怀眼睛亮：“错，细节，吗？”
“……，候基本画画书……，书很奇怪，翻很快，差几秒翻页，知。每次，脚放堆新书。”
“嗯…………”视频头周世怀医点头。
“什，老师？”桑医问。
“等再详细跟。”
“咦？老师？什候？等等……思判断错，韩漓确实精神疾病？”
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连老师感兴趣问题？！
“靠找答案，边课程结束，月。”
桑医再问，周世怀已经挂断视频，弄像被猫挠似，思睡觉，爬拼命翻书各卷宗。
终，找韩漓类似案例记录。
“者综合症？！”
桑医整晚翻箱倒柜候，张芸考虑晚，二便询问顾玺韩漓，否愿再版次钢琴曲专辑。乐谱记录三合奏曲，尝试音乐帮助其闭症。
“，分红少，至语分红，帮捐给需帮助闭症庭。”缺钱，夫妻向愿儿积德善。
顾玺韩漓拒绝，拒绝掉分红，两缺钱，虽比祈，活问题，愿力及帮助。
至音乐，帮忙，义容辞。
张芸本身知名音乐，内外认识圈内，弄录音棚，带顾玺三录制。
录音棚很宽敞，鉴祈语况，工员尽量减少，顾玺韩漓左右牵，祈语倒点怕。钢琴候，已经坐，敲钢琴叫：“顾玺，韩漓，弹琴！”
张芸儿露温柔目光，转向顾玺：“弹奏音乐实太，惜专辑，编几首钢琴曲，今先试录几首吧，其回头再帮改编……”
“需。”顾玺微笑：“录吧，需曲谱。”
“啊？”
“记住弹奏音乐。”
“语……”语知啊，乐谱乱。
顾玺懂担忧，笑安抚：“关系，配合语，语才音乐主角，怎弹，让怎弹。”
“咦？怎，……”
“关系。”韩漓口：“语问题。”
虽闭孩，音乐，祈语任何问题，比更优秀。
三分别坐钢琴，三架钢琴，紧紧并排，祈语坐间，向左向右，见朋友。
张芸特安排，两位朋友身边，才视周围环境。
祈语果笑，始弹奏。
曲谱，朋友弹琴曲谱，音乐表达，曲谱任何义。
轻灵音乐响，顾玺韩漓轻启指，按琴键，跟祈语节拍。
世祈语张专辑，闭症患者弹奏。或许因本闭症患者，与其共鸣，因此音乐专辑才治愈专辑。虽达医疗效果，确实使很闭症患者状态很，至少外界反应，比顾玺韩漓张合奏专辑更优秀。
祈语被称音乐精灵初。
祈语患重度闭，被送周世怀医治疗，与顾玺韩漓相遇，况渐才专辑。几，今，张专辑似乎将提市。
知否达世，毕竟此祈语才16岁。
顾玺轻敲琴键，目光转向右边，祈语，韩漓。
关系，钢琴，习，功或失败关系，慢慢长。