16、16章 共鸣音乐（已修）
孩已经十二岁，五六岁，正顽皮胡闹纪，听懂话，候闹几护工按住。此见聚窗口，名护工吓跳，恐闹。
“干什，乖，外玩！”护工靠近窗户，关窗。才关半，孩咿咿呀呀嚷嚷，推窗，推护工。
虽孩，力气很，护工被推倒，几纪孩窗口爬进，走向顾玺。
护工急：“，快回……”
怕孩顾玺做攻击，曾义工被咬。孩靠近顾玺，被韩漓拦住。孩被音乐吸引才靠，被拦住啊啊叫几声，呆听音乐。
顾玺停弹奏，转头孩：“听话，坐听吧！”
孩很话听懂，坐词知，福利院直教简单指令，平常闹闹。顾玺，外听话，直接板坐。
顾玺愣护工：“麻烦护工姐姐窗外孩带进吧！”
刚才试音，弹奏段，顾玺已经熟练少，抚抚琴键，再次弹奏。
并非很听音乐，与际名曲比壤别，至少福利院护工觉比首《步舞曲》听。令惊讶，孩喜欢听。
尤其智力障碍孩，未此安静倾听首音乐。至护工孩带进，遭任何反抗。知，平常让孩乖乖呆屋何其艰难，次孩仅外配合，甚至靠近房间挣冲进。
护工追，孩围坐顾玺身板，仰头，流口水，专注听演奏。
像听懂首音乐。
福利院院长阿姨愣，立即：“快快，首歌录！”
纷纷掏机，除录歌外，拍视频给黎姐：“黎姐介绍伙太厉害！孩乖！”
黎姐正别义工工，视频惊，未场景。立即打电话给护工：“王，什况？顾玺教画画吗？”
“，教画画，弹钢琴。”护工激声：“知弹什，反正孩像特别喜欢听，乖乖听呢，点闹！”
“吗，。”反正照顾孩，黎姐顾玺工，放：“边忙完尽快回。”
挂电话，旁边义工奇问：“黎姐，福利院什？刚才很急模。”
黎姐打视频给：“喏，场景见吗？”
义工惊：“什况，怎坐？”按重播，听微弱钢琴声：“弹钢琴伙谁？居让孩乖乖坐。”
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福利院帮忙，很清楚孩难管理。
“给孩找术老师。”
“术……老师？确定？”
“……知。”
顾玺弹奏被破坏。坐腿5岁伍朋友被音乐吸引，似乎弹，伸钢琴敲。
音乐被打断，孩立即吵吵闹闹，咿啊叫嚷声。
福利院院长赶紧抱伍，顾玺：“顾继续弹，伍交给带。”
顾玺摇摇头，问伍：“伍弹吗？”
伍流口水顾玺，呵呵直乐。
顾玺握住，叮叮教弹钢琴。
其孩，肯再乖乖坐，叫嚷，连雨等孩力举：“顾玺哥哥，！”
护工场乱，赶紧阻拦：“闹，坐，坐。”
雨等朋友听话，其孩却听懂，几长孩已经伸抓向顾玺。恶，表达，急力气。快碰被另掌抓住。
原本直旁听韩漓伸拦住孩，身形高，板脸很威严，焦聚黑色眼瞳盯孩，吐两字：“排队。”
孩瞬间安静鸡。
被吓。
算排队排，护工牵孩，教排列。顾玺教伍弹段，交给护工，抱住二孩，轻轻握，教弹琴。
其实教孩弹琴义工经常，像顾玺愿抱孩教弹琴少。像顾玺，曾经患相似病症，知让喜欢什音节。
，算音乐，触，让听感觉高兴，喜悦音节。
普通听听，理解其含音节。
韩漓站顾玺身，静静背影。
眼平平奇线条图形，孩图形更黯淡光。顾玺，图形光，淡淡，暖暖，灼热，刺眼，闪耀，温柔光传递孩图形。
仿佛孩图形渐渐变明亮。
黎姐回福利院，已经傍晚六点，根据与顾玺工协议，顾玺应该已经回。进入福利院，却听欢快钢琴声演奏。
福利院未此欢乐，活室，孩席坐顾玺身，随钢琴声摇摆身体。顾玺弹奏首儿歌，刚才编儿歌，歌声轻快活泼，歌词，指灵活琴键弹奏，嘴随音乐音调唱：“啦啦啦~啦啦啦啦~啦啦啦~~”
简单重复节奏，孩很快跟唱：“啦啦啦~啦啦啦啦~啦啦啦~~”
护工聚集活室外，门口，窗户，钦佩顾玺带领孩唱歌。激哭，拿机录视频。未刻孩此爱，此聪明，未希望。