十六章：午间
秦峥站，跟黄玲身教室。
级组办公室，黄玲让秦峥坐，：“秦峥，听叔叔两病，点吗？”
秦峥点点头：“谢谢老师关，。”
秦峥感觉，黄玲关内，秦峥黄玲态度直很恭敬。
“，况解点，间放习，绩再进步。”
“嗯，知老师，期准备全习，您放。”
黄玲秦峥模，点点头。秦峥虽绩般般，黄玲吕解秦峥竟晚店帮忙复习功课，感很惊奇。知，孩谁捧怕摔含嘴怕化，尽切办法让孩更间习。秦峥县城男孩，却吃般孩吃苦，且保持绩班级游水平，比数强少，果思全花习，考本完全问题。
倒黄玲功利强，真秦峥考虑，放别班级，哪班主任颜悦色？
且，代，穷头，努力习。
黄玲秦峥：“秦峥，很聪明，希望考，父母感骄傲，信，相信力。”
秦峥感激点点头：“黄老师，。”
秦峥确信力，早突目忘力，秦峥压力减，点，考重点什困难。
“，两课，复习进度跟吗？”黄玲突问。
“跟。”
“复习什感困难吗？给老师听听，或许帮找解决方法。”
秦峥：“老师，英语方口语感比较困难，什办法快速提高吗？”
黄玲笑笑，秦峥问题数问题，教育环境此，提高口语水平疑很困难，：
“提升口语比较困难，做帮助：加强词汇量语法方知识，基础；其次英文英文书籍，朗诵，培养语感；其英语歌曲，欧电影，话提高口语理解，若经常找练习话，更。”
秦峥点点头：“谢谢黄老师，知，回练习。”
“，间差，先教室吧。”黄玲间，马课，秦峥。
“，黄老师再见。”秦峥完黄玲鞠躬，走办公室，回班级。
刚回座位，桌李飞忙奇问：“老班找干嘛？”
“什，问两况。”秦峥。
“唉，真劲！周末打算哪玩？”
“近啊……习吧，估计什间。”秦峥书，头抬。
“靠！真习啊，刚才老班导少。”李飞惊异。
黄玲找谈话，李飞习怎其。李飞性毛躁，两回复本性。
李飞境殷实，老爸做，听规模，母亲政府部门班，愁吃穿。老爸很明，认习并将唯路，算李飞考，公司锻炼习。
别，李飞做赋，特别侃，脑活络，习，班级绩比较靠。
课铃声响，黄玲走进教室，秦峥正书，欣慰点点头，始继续课。
秦峥正聚精神课本，桌抽屉堆放高高三英语全部课本，秦峥打算：先课本内容完，回再找吕燕借电脑，找欧原声电影，短间内提高英语水平。
整午，秦峥沉浸习，目忘使午短短三英语课本完，内容记脑海，由让秦峥暗暗感叹系统强，竟让变才？
午校食堂吃饭，秦峥回教室。候教室，秦峥乐清静，回座位拿书。
刚，门口突走进。
秦峥抬头，顿点吃惊，竟王若晗！
王若晗平午般校休息，今司机突，让司机先回，则校吃午饭，教室安静休息，却平午教室竟，且早碰秦峥。
秦峥王若晗班，平两交流，今早王若晗校候，突见两秦峥气质往常。
王若晗记忆力很，且很敏感，比目光，或者怀叵测。别或许秦峥变化，感受，才惊咦声。
秦峥王若晗，虽点吃惊，微笑朝王若晗点点头，低头书。
王若晗眼闪异色，话，走座位，拿本书。
间分秒，教室静悄悄，外偶尔传阵风声汽笛声，阳光窗外洒进教室，带丝温暖。
秦峥收书，揉揉点疼脑袋，眼已经降低20点精力值，秦峥苦笑已。
目忘虽，秦峥精力限，直。知精力降低10点，头晕眼花，降低5点，昏迷，降低0点，需躺几才醒。
系统带给秦峥力虽，限制，并变超，毕竟它辅助系统。
秦峥排专注书王若晗，走走，怕身走惊扰佳，聊爬桌方王若晗呆。
王若晗此太，目光很敏感，感觉身秦峥直盯，让很舒服。暗：”像很老实，原什，竟般。”
盯感觉很，王若晗思书。五分钟，目光像消失似，若若飘荡，让王若晗点坐立安，儿，实忍住，愤怒站身回头——
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秦峥此刻已经爬课桌睡，嘴角带丝若若笑。王若晗哑失笑，感觉实太敏感，摇摇头，坐，却回头，秦峥安静熟睡，王若晗莫名泛阵平静感。