54章 际交往----沟通
与交谈次，往往比闭门劳更启智。思必定与交往产，孤独进加工表达。——列夫·托尔斯泰
沟通设定目标，信息、思感，或群体间传递，并且达共协议程。
两旅使富庭借宿，并友，并且拒绝让舒适客房夜，冰冷室给找角落。铺床，较老使墙洞，顺它修补。轻使问什，老使答：“并像它。”
二晚，两非常贫穷农借宿。主夫妇俩非常热，仅点点食物拿款待客，让床铺给两使。二早，两使农夫妻哭泣，唯活源——头奶牛死。轻使非常愤怒，质问老使什：庭什，老使帮助修补墙洞，二庭尽管此贫穷热款待客，老使却阻止奶牛死亡。
“并像它。”老使答，“室夜，墙洞墙堆满金块。因主被贪欲迷惑，愿让分享笔财富，墙洞填。昨晚，死亡神召唤农夫妻，让奶牛代替。并像它。”
故告诉：候表并它实际应该。效沟通则弄清楚真相，校正某方偏差。
涓涓溪与涓涓溪交流，便碧波连湖泊浩渺边海;太阳月亮交流，便阳光明媚群星灿烂丽昼夜;山花山花沟通，便繁花似锦春;阳光与云岚沟通，便空五彩缤纷彩虹……
语言古类文明体。、民族，语言文字，，语言却沟通彼此感纽带，点却相通。习外语，更与外沟通，更认识世界吗?
实活，听方话，通语言沟通桥实。听朋友话，沟通灵友谊;听老师话，沟通习内容;听父母话，沟通幸福爱……每，听各各话语，其实灵沟通，交往沟通，它使认识外界，展。
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安德鲁S.葛洛夫：“愈坏消息，应该愈气力沟通它。”证实沟通重。
沟通让别关系更进步、锻炼语言力、培养由果溯因力......
2016.11.13更
(本章完)