七十章 感触
局比赛终17:25结束，蓬蠡队输本届比赛次局分差。
二局比赛始，球队区，卢林简单给队员导绪。至战术东西，真什。
结目问题，球防守方，队员因态原因稳定。
连林幕球局，拿两分，形势见斑。
，因适应被场外因素针，刚始太拘谨，气氛越越高且比分落，急，似乎太活跃。
抢，争况，见轻气盛少绪憋屈。
林幕反思，局比赛表般。虽主失误少，论主进攻串联方防守协调，充分队友调。
至态比赛状态，更方法，次遇况，林幕头疼。
带队友，队友绪压。显称职队长场核该表。
经验少，队员，包括缺少应经验。
哪怕卢林，打球带球员训练足够优秀，疏导球员绪段匮乏很。
临场，林幕卢林给眼神示，明白卢林思。
教练导宽慰，显并立竿见影效果，队员状态缓，卢林需队长补份。
话，队长队友更合适。
，很教练，另解决方法换缓缓，两，算换办法。何况，换解决根本。
林幕思考，决定球队带。
二局比赛始，庐州队气势更盛，场观众欢呼、加油声越打信越足。
原本比较集单调进攻方更势破竹、点花感觉。
林幕带领，蓬蠡队稍色，打几次精彩攻防回合。
比分焦灼半局，场解完全抛弃本点点立位置，直接始带全场观众绪。
每次防守进攻，谐声音灌入耳。球因离场外较近，影响更极。
林幕球局甚至听零星粗言恶语。
二局比赛半段，林幕眼见势此，彻底抛法，攻防两端全身投入。
战术配合选择，林幕甚至再考虑，每次冲。
，全身释放林幕青层次比赛恐怖。
扣球拦住，防守救，哪怕懂，林幕表爆炸。
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比分因林幕管顾再次焦灼段。
正因此，林幕受场外“关注”，比任何。
队员却因林幕被针让感受更憋屈，绪稍稳稳，再次伏。
让林幕奈，排球比赛讲究配合项运，很排球技术含量团体运，其实，哪此。
身高更低，体素质更差队赢素质爆表队屡见鲜，士气爆棚队哪怕体衡量更弱势依赢畅快候。
其技术战术配合才技术含量东西。
挥技术含量，每点球员关键因素。
排球参加比赛门槛很高，点技术连打打，场，80平米半场范围，算按平均算，每需负责区域极。
防守进攻更优球员分摊，其球员努力弥补协调，终才打圆融运模式。
况，林幕扩范围，几乎程度极限，确实给其球员协调带积极影响。算偶紧张失误差半拍、慢半拍况，勉强撑球局。
终究稍逮，二局比赛两段焦灼，蓬蠡队22:25落败。
庐州队连续拿两局。
纵观两局比赛技术分析。
庐州队6号主攻拿12分，11号主力副攻更拿15分，其球员，除由外几乎每主攻分进账。
蓬蠡队边，林幕拿全场高16分，原本点分蓬蠡队，两局比赛却任何分超10分。
林幕确实释放，打很精彩表，让场内场外关注断提高。
针什，林幕其实，态逐渐平稳。此打依让局势扭转，甘。
今两局比赛，次场，全力投入，打比往任何场比赛累。
三局间隙，球队区，庐州队边气氛十分活跃，场欢呼鼓噪声让每球员显很激。甚至别两球员兴奋场观众互，阵阵带热潮。
蓬蠡队边，沉默、压抑。
卢林皱皱眉毛，球员很累，理负担直接影响体，且，林幕半段表，体力消耗本极。
决定换缓缓节奏吧。
三局比赛，再让球员佳状态局。否则顺，今比赛真法打。
“林幕，三局局阶段，场休息！”
卢林宣布：“温霄卿，局，任务进攻，保障需太刻。胡伟佳，替换李峰，其球员变，场三套阵容，攻主，打僵持胜利！吧！”
林幕似乎欲言止，卢林压压，接挥让点名球员场。
林幕话，撕胸白杠贴韩晨胸号码。
林幕很轻柔，很安静，贴队长标，林幕露笑容，重重拍韩晨肩膀。
接，拍，更像言嘱托。
感觉体力确实消耗，今比赛果接继续输什。果反复，场，消耗将更，必须先休息。
“队长，放，顶住！”
平很跳脱温霄卿此刻显格外郑重，犹背负使命战士般。
打4场比赛，少，认挥。码，感觉弥补队长场部分空缺。
今比赛，两局分钟。
队长打很，输比分，队长累，必须顶。
虽知差距打，渡。拎清，必须严格履职责使命。
“！吧，韩晨，场队长，球队需掌控！”
“！”
韩晨狠狠点点头，蓬蠡体校排球队队副，次感觉，名队长担重重压。
球员场，三局比赛始。
“赛做检讨，管场比赛输赢何，负主责任。”
球队区边，
林幕站立旁，静静场队友比赛，，卢林走林幕身边，低声。
“教练，！”
林幕摇摇头，责任什，其实性质体校队，并什该值探讨问题。
算输场比赛，甚至输底，依拿四，绩足够给任何交待，遗憾罢。
两名才机，实力本身争二资格才。
“必须，计划偏颇，计划！”
卢林继续：“其实正规队伍抗场外干扰方训练，训练候并安排介入。其实训练并费。平谈。
左右比赛因素非身技术实力、主观态场外因素干扰。两项，至少目层次担，项，计划，需触点再辅训练达快速长效果。
届比赛希望触点，突尝试与接触场外干扰程，或许程度，且预料局部影响。
突接触概念，再通阶段辅训练，预期适应干扰真正做影响比赛状态目。锤炼态程。
，庐州体校给课！客观因素，况已此，责任推卸。”
林幕依摇摇头，几乎职业非职业队伍，问题，责任必教练，果刻引导，很难烧某两球员身。特别全队理况，球员背负责任更。
果其两球员爆高光，或许数给，报般赞赏。
今，或许球员。
！
“教练，虽知始终考虑让快速长根源哪儿，本赞。龄逐渐变，龄越，体校，选择路越越窄。算业余青层次称王称霸终究算什。
两场比赛因客观因素输球赢球决定什，切根源东西才重。
别队友怎揣度，希望几间拿几省内砸少水花荣誉装裱。
愿努力长，愿带领朝夕相处队友努力再拼拼。绩、荣誉拿，长更，果两者必须选择……”
“教练，场比赛，带，再次统思。做检讨，场比赛很反映问题，或许协调队伍方式偏差。
至教练，真必，需完教练，位切计划按部班安排完教练，站场边让信十足，塌怕教练！
，希望站场让队友信十足队长，且依赖，信赖！”
卢林沉默！
林幕话仿佛尊重般，卢林并介，甚至回曾经球员代。
及几位长阶段接触教练，体校老教练，省队候教练，及队教练，曾经辉煌期排袁教练。
“，做队长，努力做教练，努力长！”
卢林重重拍林幕肩膀。
场边站立两，再话，静默场比赛。
场比赛进，庐州队球员依两局般强势，场解及观众依。
拿分欢呼，被蓬蠡队打击鼓噪。
蓬蠡队打依被。比赛节奏仿佛依被方捏。
比分逐渐升。
1：2
2：4；
3：4；
4：6；
4：7；
庐州队球，4号主攻球，半高跳飘球。
跳飘球特点它几乎旋转，路线飘忽定、落点明确，因定速度，球判断求挺高。
卢伟轻飘飘飞球，果断移换接球。
拦网已经盯紧温霄卿周庭，韩晨接二传，果断传给4号位胡伟佳。
胡伟佳跳副攻立刻扑，打极坚决，触球幅度转，4号位打直线。
“砰！”
球穿透拦网，被排完球回场内协防守4号主攻逮正。
庐州队守转攻。
“防！”庐州队主二传声。
胡伟佳咬紧牙根阵懊恼。
“球，球！”
韩晨目转睛盯，高声鼓励。
庐州队二传喊声移落点，二传球，球方向11号副攻。
韩晨周庭快速并，跳双拦网。
空抗，间，韩晨暗叫遭。
斜线！
“救！”
双拦网控制左，放直线，排卢伟温霄卿保护算控范围。
方角度竟敢打斜线？
球径直，擦韩晨飞网，韩晨等落急忙朝左边。
“！”
胡伟佳原本扣球由攻转守已经回撤准备分担排防守。
方跳顿靠位置跑，稍判断，高喊。
“嗬，防！”
场解甘寂寞喊，语速很快：“蓬蠡队新场副攻向跨步鱼跃功救球！二传单垫调倒。球传向2号位主攻，机，庐州队双拦网——打界！
蓬蠡队主攻终艰难拿分，场比分5：7……
换球，换轮，刚刚完分7号主攻球……
，新场两位球员替补副攻替补接应，状态似乎比主力更加稳定，实力弱，场队长二传球处理错。蓬蠡队打很顽强……”
“屁话！”
温霄卿刚韩晨击掌庆祝被解话低声骂句，“等队长使劲揍，揍闭嘴！”
韩晨勉强笑笑，拍拍温霄卿，视线由向场边飘。
队长啊！
原场队长真难，却拙劣次次给队长添加负担。
“加油！老周，球，顶！”
韩晨高吼声，视线队友、，原本直感觉嘈杂球馆，声响逐渐被另外东西代替，断脑海回响。
依赖教练队长羽翼，该队友协战，努力挥身，蓬蠡体校排球队员，真真正正排球队员！
眼睛渐渐清澈，逐渐明亮！