十四章 理解
（思，今百度候竟，曾经比确认句话却写错。此读者造性阅读障碍声抱歉。千江水千江月，被错误写千江雨千江月。住各位读者，细问题定注！—叮二响）
平常速度认真写句话，虽十张，速度很快。段间，香儿耳边：“主，张。”
吓怔场，笔落。张，什思啊。话皇玉妃怎写完，已经蜗牛速度写啊。张几字，慢慢写啊。
写字便蘸墨水，晚晴每次蘸墨水候奇怪。装模认真纸字，皇玉妃快点，解决痛苦啊。
许呼唤让皇玉妃听。愿听皇将笔搁案台声音，喜，听玉妃将笔搁案台声音。两恐相差句话间。
“方丈，写。”皇声音响。，玉妃声音响：“方丈，写。”感受方丈视线停留身，加快速度，几秒间，：“方丈，写。”
方丈满点点头，吩咐数写份数。恐怕写或写少吧。听祈福，忌讳写写少，果写份数数话，明诚，若诚，祈福。
见路远尚正数份数，耐信。与此，检查皇玉妃写份数很仔细。
“方丈，199份。”路远尚数完方丈。完脸变颜色，199份，味差份吗？怎办？刚刚香儿旁边记定错，怎香儿记错呢，吉利。香儿神，却派镇定若。正纳闷香儿何愁苦颜色，检查皇玉妃写份数异口声：“方丈，199份。”
更诧异呢。咯噔声，莫非写199份？
“。”方丈听完点点头继续：“此，三位施主便写句话理解吧。”顿顿，方丈继续：“三位施主按理应该由间位施主先写句话理解，再左边位施主，再右边位施主。三位施主写，间位施主先交给贫僧吧。”
方丈完露愁苦脸色，什思？印台寺怪规矩真。让写先句话思，底该写猜测思随便乱写普通知晓表思呢？觉，眉毛皱。本并知晓脸色，却端端被方丈点名，听：“位施主什异议吗？”
方丈完，视线停留身。惊讶咦声，赶紧摇头：“，。”急急辩解让方丈点点头，似乎信服。压力接话，听：“此，位施主便先写句话理解吧。”
点点头，香儿铺张洁白纸，晚晴适始研磨。拿笔，觉笔异常繁重。紧，注视，尽快写吧。催促，赶紧拿笔将语文老师句话思写纸。
记语文老师：千江水千江月，万云万本很平凡句，既写佛并主殿迎宾门联，跟佛禅理相通。
句话思，语文老师解释：千江水，映月亮，万云，显露万空，讲禅、佛法及本性，刻追求高境界，、内做挂碍、烦恼、贪嗔痴，尽六根，达悟智慧境界，必刻追求“悟”。若江月，重追寻月亮，江水，江月；若万云，执，清除“云”，清除云，显。
句，月佛性，千江则众，江分，水即月；分高低，便佛性。佛性，；月照江水，映。任何位众，佛，便佛性，任何条江河，水，明月。
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句，空云，云。万空云，，万便青。做佛，云则物欲、烦恼。烦恼、物欲尽，则佛本性显。
等将写候，豁朗。似乎瞬间理解句话思。语文老师虽句话思，直真正理解。知什，写199遍且被逼迫将句话思写，已经彻底明白，瞬间坦很。抬头方丈，方丈正赞许目光。
将写交给方丈，见方丈随扫眼便皇玉妃：“二位施主始写吧，稍贫僧取。”
像神秘消失殿。端托盘三尚却。
拿写句话理解走，少让尴尬。究竟刚才写方丈答案。若，岂祈福。侧头左边皇右边玉妃，阵紧张，究竟怎写？
概分钟间，方丈便外走进。递给张纸，见写句话：千江水千江月，万云万。（未完待续）