五十七章 变·解
“晶：
边气凉，却雪预兆，按气温，估计即使雪雨夹雪，甚至，雨。
，确实确确感冒，关系，托舍友福（给买药），已经差。
，必担，切。
晶，命每件，其理由与逝，带给快乐，珍藏；带给忧伤与痛苦，许选择费劲力气遗忘，或麻醉，识让觉未。
觉，该，。
爱戴父亲严重错误，换做谁间接受，哪怕尽办法挽回目位置，因已经再完形象，由主提醒犯错，存芥蒂。父亲感觉？
，：随做。父亲，目怎待尽量按做，回避逃避方式保持正常接触，剩交给间，间流逝，让重新接受，及，给重新树立形象机，曾经完父亲份儿。
晶，问题很直接告诉，果，。
因喜欢恋爱，结婚。果结婚话，因爱，既爱背叛，因背叛爱与，背叛，背板许诺，话……诺言重应该解吧？，。
，因件相信什，果真打算相信话，，让重新相信它！
每件守口瓶，，永远相信。
期待，比更希望，真正走。
晶，直件，因觉损目位及明。
知目怎，果优秀话，高估（高估），甚至本优秀。
期考试周周六始，实话考觉很握，结果果考场考团糟，次经历科目考试，少错少握。
虽考试结果公布，估计全班垫底。
直聊习，觉往书信聊习什显太聊，其次，因习问题。
晶，或许初习活觉聊，却几乎每每刻习书定更感觉聊，考高及此影响相点预见未与间羡慕目光此。其实并非此，初知识，真强制。
，高，竟习厌烦绪（仅仅指英语），知识，老师讲课风格，像钟表，带丝毫趣般讲课，记高候李老师喜欢让咱课表法，留文让畅欲言运各文体充分表达；，教语文课简直与李老师南辕北辙，语文切变数般公式，古诗词分析‘通……表达……’，写文全班化‘论点＋例＋结论’，次编交直接给批改，忘，结果因写文章符合高考‘急章’，文典型班级批顿，‘高考门槛允许卖弄’
其更别，语文感兴趣科目。
真，间被骗感觉，难谓名校，谓市重点般僵化切高考高考吗？真很问问老师考虑高考该何何？社拼死！
唉，吧，考试周估计公布，期待悲剧吧。”
合笔瞬间，男孩头脑转念间，孩，眼睛。
男孩知虹名字“虹”，却眼候经经，孩身，，却知什，连明。
男孩很问问刘诺叫什，因刘诺近班被选班长，儿括全班名字花名册。怕刘诺调侃三二，专，毕竟男孩允许丝孩忠（虽两关系正式确定几），甚至每次双眼睛转念让男孩带负罪感。
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偏偏奇怪，声音命令禁止专念，另声音却指引进二。
刘诺此刻正慵懒半躺男孩床，耷拉腿像往常闲适听音乐。
男孩挂裤取百块钱递眼。
“干什啊？”，刘诺摘耳机。
“买药钱，抱歉久才，近健忘。”，男孩笑笑。
“唉……什呢！收吧，请喝顿药！”
“拿吧，让替跑趟已经很麻烦。”
“！什麻烦麻烦！快收吧，再零钱找给。”
“……”
“哎呀……干嘛客气啊！宿舍住咱俩客气什！真给，实请吃顿麻辣烫。”
“，记。”，男孩推搡显尴尬，钱收回裤兜。
“唉，孩。”，刘诺摇摇头，将耳机戴回耳朵。
男孩收拾给孩写信并将它装信封，放枕头，像往常枕睡觉。
信记十三十四诺，并非郑重其，经或经间。（未完待续）