五十六章 平静与苦痛
谁向往镜湖波却映照五彩活：宁静，追求亦，乏丰富彩。
世界太极两鱼，静，静本即；再加团恶蛇本质，关其外其内，达此活。
马克思理论：“运绝，静止相，世界断变化展。”连位被本世纪评伟哲德否定幻。
波虽永恒，偶尔相静波，却值珍惜与焕暂忘波澜。
父亲，孩选择终原谅，毕竟关怀与疼爱父亲，另方确实知何方法提做男孩短信庭负责。
期间孩拆男孩假期结束写给封信，信几，因突至件拆。
气度谓“金秋十月”既往带冬尾巴。气早晚候变冷，孩扎围巾，男孩送条蓝色主色调。
切除气变冷外恢复往常，孩住校课，父亲住班，母亲待早晚候按做饭照顾父亲饮食居。
与每秋相却凉入水夜色，孩摊几页勾花边信纸桌。
“徽：
几边气怎？
边已经雪，落化。知咱城秋短像‘’尾巴，几向冬度。
，凉，记早晚穿暖衣服，别耍酷顾寒流！嘻嘻，知啦！
身体直很，近容易感冒气，记买板蓝根冲喝，旦感冒千万喝药，按喝，许忘记喝更许扛。
，照顾。
变平淡，虽偶尔感聊。经件，，朋友罢，别别新法，虽爸爸真像做庭责任，知怎，，似乎感缺少什，虽知像甚至更加爱，却曾经份爱戴（虽依爱却完父亲形象）。
，虽切父母已经重归，怪怪，虽本盼望结局，觉已经改变，似乎此预示什改变。
徽，每男，久爱及庭或其什产背叛？知问题男少显法回答与敏感，真很知，果话，背叛庭及爱？
次告诉，替保密？千万别告诉其。知吗？，虽远千外，件给听，与分享快与助，真让感并且让少，特别送礼物，太感，它直直珍藏，永远。
与此，让突，虽平朋友居，真遇候却真愿向什，因知给安慰，及真正帮助。真，件才突，谓友谊指少朋友，真正需候，真正让间，并且放将许甚至交担嘲笑体真正感受，，。，已经其普通朋友明显，让更珍惜，更加害怕失。
或许件让长，或许经间连渐渐始改变，，，东西正始变化，关，未，及。
边期考试周始，边呢？管什读书，考试才重（虽直喜欢观点，实却确实此），，管什或者什先抛边吧，考试，高考及此每场考试，加油！”
“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”，男孩联打三喷嚏，通气鼻算获片刻空气芬芳。
“，高烧。”，刘诺腋取体温计。
“少啊？”，男孩嗡嗡囔囔，鼻腔再次被粘稠鼻涕占领，三喷嚏努力换短暂舒适。
“6点。”
“哦，，待买药。”
“建议喝药”，刘诺摇摇头，“其部位感觉怎？”
“主鼻舒服，痒痒，其。”
“普通流感，喝药反降低身体抗药性，扛星期。”
“买点药吧，体质，且星期考试怕耽误。”，男孩。
“吧，钱给给买吧，躺儿。刚找友溜达儿。”
“，待楼医务室买吧。”
“校三四药三四医敢信？交！走。”
刘诺再什，很潇洒甩门，男孩急钱给候。
其两再宿舍，间宿舍校唯双间。
男孩盖被，睡儿完全失其呼吸功鼻却法给满足睡眠空气，脑处缺氧空荡荡状态，复习功课或书。
躺床既睡做其，男孩爱幻习惯被引诱，似乎此城男孩思考什，高活初，更加繁重，更加直接与功利化切高考，切高考，高考切，除此外别什考虑内；男孩爱幻性疑场毁灭性打击，切初或更远梦与未（包括高）畅被老师做唯具体化高考功。
此带两月习使男孩透气，班级习习再习，男孩似乎刘诺接触，再眼睛几眼，包括刘诺包括眼睛内班级习习再习，切压抑甚至让男孩怀念初候阿雄伙班级流氓般。
比更严重，男孩竟厌，似乎三初尽习兴趣与力般，男孩慢慢尽量努力习高知识程，越越东西失初探求欲，遇难题愿再思考，老师写议论文尽其思，基础英语，男孩习处方夜谭状态老师整堂课句文，男孩像字幕剧般明。
“听懂啊！英语课直。”，问及刘诺，刘诺很，让男孩次觉城孤陋。
“唉，本应该。”，男孩言语，“难，谓梦真高考？”，禁问。
敲门声音传，男孩走床打灯。
回刘诺，另班。
“睡？”，问，因男孩灯。
“哦，，怎？”
“。刘诺。”，装药盒与药瓶袋伸。
“哦，呢？”，男孩接药袋。
“走，。”
“哦，友。”，男孩解释。
“嗬！”，斜嘴裂，嘲笑或傲般离。
男孩打灯，按明书喝药，通气喷雾往鼻喷，鼻算通气，脑及五官感受未畅通感……
校转角路灯，虹男站。
“谢谢！”，虹抽抽刚刚啜泣鼻。
“忘，男友。”
虹笑笑，眼睛，带未干泪痕。
男伸替抹，“别哭，……”
听虹忍住再次啜泣，“…………姐姐…………”
男才识余话语，伸搂住消瘦肩膀，定路灯，感受虹肩膀触，知该什劝慰……
“果真话，孩送给姐姐”
“，”
虹男友男做求与男回答。
与男孩四未见虹句许誓言男孩听，感慨真与幼稚男孩问话实。
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
“徽，何比般”虹回答。（未完待续）