230章
制
马刺队通常，联盟老球队，因许老将愿涯刻马刺队进效力，够圆冠军梦。
比赛，通常，由体力问题，老将，三节怎进力，关键四节始进力，般球队候犯错误，让球队落入被，候，马刺队因此占便宜。
四节始候，马刺队由杰克逊跟托尼场，带领球队，候湖队则继续摩尔带队，候湖队靠三分球领先马刺队四分。
张指导：“场湖队够进爆冷，因其实今湖队顺位十分，明，乎顺位，培养球队力，十分问题，切球员长，伴随胜利。”
老师：“湖队领先，场比赛，应该机赢比赛，够坚持叶飞场候，叶飞回，够跟马刺队扳腕。”
比赛始，见，候马刺队直接挡拆，托尼借助杰克逊挡拆，挡拆，吸引两包夹，立刻给杰克逊，则绕杰克逊走，杰克逊递，给托尼，托尼候防守，直接十分轻松抛投稳稳命投篮。
张指导：’琼斯，防守确实点困难，今琼斯很长间。”
果，话音刚落，教练将场休息布朗换加快移速度，让更加难受。
布朗冲击力十分充足，弧顶持球，管，直接朝篮筐冲击，见候造篮锋补防犯规。
走罚球线，两罚，马刺队保护篮板球将球给弧顶位置托尼，托尼运球场，继续挡拆战术，候见杰克逊顺，托尼将球给杰克逊，则等外，杰克逊接球，布朗移速度十分快，跟快补位功。
见候，杰克逊转身徐晃，立刻转身，篮功造布朗犯规，造布朗犯规。
张指导：“球点惜，杰克逊虽全明星锋，打球习惯，左方转身，强冲击篮，杀招，定首先防守，防守转身，转身够投篮，投篮命率定比篮低，账算清楚。”
老师：“湖队消息，因候追比分。”
杰克逊罚球命，见候追比分，双方立刻回跑线。
段间，托尼跟杰克逊配合，湖队应方法很少。
间十分快，四分钟间，很快，候，见叶飞次场，始组织进攻。
叶飞跟库仔马进挡拆，候，见叶飞进包夹，放空库仔马，叶飞直接将球给库仔马，库仔马接球，球，库仔马觉球点短，立刻冲抢场篮板球，功拿场篮板球，将球给叶飞，叶飞立刻运球，次借助掩护，次给空位库仔马，见库仔马直接三分球，直接命三分。
张指导：’球，库仔马确实十分厉害，篮板球嗅觉十分，够篮板球力，久见，次篮板球嗅觉，森林狼候乐福。”
老师：“库仔马优秀方，阵容搭配，见湖队够未几，够直球队。”
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候比赛继续进，候弧顶位置托尼继续挡拆，防守托尼叶飞十分强势，始给托尼抗，让托尼十分难受，托尼将球给罚球线位置杰克逊，库仔马进干扰，候，见杰克逊球次给托尼，托尼次篮，见，叶飞伸，托尼抛投进干扰，见布朗保护篮板球，将球给叶飞。
叶飞弧顶位置控球，布朗挡拆，锋延误，叶飞突破罚球线，布朗直跟，顺，叶飞将球往空扔，布朗直接接球扣篮，直接命扣篮，十分精彩。
张指导：“球叶飞给提量十分，球领，让布朗十分舒服。”
老师：“组织卫优势。”
连续两次失误，让吉诺比利教练交暂停，吉诺比利教练十分，因满队员犯错误。
暂停回，见，候挡拆变杰克逊跟斯蒂芬，两强点，挡拆，见，候，斯蒂芬四十五度直接借助掩护杀入篮，布朗补防，斯蒂芬立刻分底角位置格林，格林接球，见叶飞立刻给四十五度托尼，托尼立刻三分球，稳稳命。
张指导：“马刺队马刺队，执战术力十分强，回，立刻三分球将比分给扳平。”
老师：“球确实设计十分巧妙。”
候见，斯蒂芬防守叶飞，间，叶飞被防守十分难受，将球给摩尔，摩尔强篮，被内线直接盖，见打快攻，叶飞防守斯蒂芬，斯蒂芬见空位格林，虽场比赛格林三分球准，斯蒂芬选择相信队友，直接给格林，格林直接三分球，稳稳命。
候，间，见候由叶飞组织进攻让湖队进攻陷入停滞状态，反观马刺队，则利撕扯，将比分给拉，让湖队失机。
张指导：‘经验，刻，见，叶飞组织，湖队立刻陷入停滞状态，跟马刺队习方。”
记者斯蒂芬进采访，问叶飞法。
记者：“场比赛，候防守叶飞，怎，叶飞什评价呢。”
斯蒂芬：“全队机，并且很强进攻性，防守挑战，很高兴，今接受挑战并且防守功，叶飞很棒轻，未很途，将限量。”
记者：“点评场比赛挥吧。”
斯蒂芬：“错，规矩吧，够赢球十分错。”
(本章完)