二十章 八班谈(终)

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觉,议已经进。眼临近放间,陈加快议进程。

商议习方评比规则。”

陷入安静,众沉思

比什绩,知肚明。问题具体形式比才算公平。比赛公平性,似十分简单问题,背清。

简单,试习,随便让谁制订规则,必某次考试标准,谁高谁赢。屡次绩优异,名列茅,另屡次绩垫底,却奋图强,希望进步。此比较,该何制订规则呢?

标准,绝公平。像高考,否努力,够分数线。似乎接受标准。假设答应两给予奖励,考试结果方严重倒退,绩差方经努力,维持稳定或略进步,尽管仍远远者。奖励给绩高吗?

谓“佳进步奖”。曾经,班设定此奖项,受欢迎。朋友闲聊,已经永远佳进步奖。进步假设极端次考试,班级两位绩接近,位倒数,名次互换,其变化。奖项进步进步,比长期稳居,难更值嘉奖吗?

声明,引全班较反响。很明显,点,普遍法接受。,老师根据民将“佳进步奖”取消,便被遗忘。

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确,很深刻问题,何公平。

竞争标准制定,集体与集体竞争呢?

,班主任老师。班。隔壁班主任语文老师常班占班才两,让继续努力。将此告诉班主任,,因班平均分比整整高2.4分。叫平均数理解概念,班主任鼓励借口。

已经式,转念底谁更优秀啊,该比平均分比尖,哪项标准更容易接受,实论断。

,划定标准述两难点全。西楼考分数半者,长期低东楼,直接比绩,像让残疾健康比赛跑般。且集体竞争,该标准,平均分吗?高分?若干名比例?

“商易。”

思绪拉回钟尚强。摇摇头清醒思考复杂问题候。

法。”

定吧。”

轻蔑笑,论定什标准,输。

,七班史文花将右头边,知举久。害怕,敢直接话。

位代表请言。”,先听提议。

文科班参与竞争吗?”

高二文理分班,文科理科习内容,考试,分数完全概念。拿高考,全校,理科分数线维持680,文科分数线却620左右,放比性。

单独比。”

三班秦莫迟气场明显凌驾史文花,史文花低头,差点头钻

被钟尚强“邀请”进参观三班,氛围,另死宅气息七班......简直象。

“咦?见吗。”陈机左右打量。

东楼代表言,太胸论怎比,输。

西楼代表言,青玉洁班长眉头,思考策,方接受公平方法。其它代表呆愣趴桌弃。

先提方案。”陈书包笔记本翻

“尖比较,级文科综合名,级理科综合名。”

“优等比较,理科班进入五十数,文科班进入二十数。”

“班级比较,文科班平均绩较高班级,理科班平均高班级。”

体比较,楼平均分。”

机列举竞争方案,除此其它衡量方法

“等等。”青玉洁,“切蛋糕者分蛋糕者已经提方案,方案选择权该交给吧。”

青玉洁候,尽力西楼争点权利。

必选择。”陈机摇摇头,“西楼符合条,包括持平,例并列,或者五十恰进二十五赢。”

青玉洁瞬间惊喜,转眼神色严肃知肚明,述每条方案,西楼做接近零,取并集仍接近零。

吗?”钱镜台问

点头。已经给优待条方案满足算赢,胜利条件满足办。

愿,像觉主义优待条件啊,理解,毕竟弱者照顾嘛。再加条,级倒数十名赢怎轻松。”

秦莫迟,愤怒眼神瞪却依:“辅导渣,帮帮弱者,关照哦。”

!”郑石再法忍,拍桌,吓钱思清脸懵,

石,次真被气急,站秦莫迟喊:“跟扯差思!西楼吧!”

哥。”史文花拉衣角,“条件明明利啊,拒绝。”

啊,,难比赛更重。”钱思清反应

石转身,记飞脚,踹史文花屁股带椅翻倒。惊泣鬼神勇士脚踹飞场,够

“滚妖,少烦老!”

唉,长叹口气。刚才差点“喜欢””史文花,犯恶。加议室啊,东楼眼睁睁呢,结果......

宽容

“六版代表,议结束校团委走趟。”

冰冷声音,场闹剧判决。

“哈哈,跟,倒先内讧。”

秦莫迟继续嘲讽,理亏石坐再反驳,尽管依气,办法。

找完代表阵容,结果,三进校团委领处分。东楼笑死

“答应请求吗。”弱弱

“请讲。”

“八班制度,本向校团委公。今绝密,吗。”

秦莫迟,被钱镜台势制止。

问题,保证程绝外传,将比赛决策纪律卫新则公。”陈机回答。

,谢谢。”

接近尾声。再进少乱打算离

“慢。”钟尚强拦住,“件重决策。”

“何?”

“关比赛,定次考试。”

差点忘问题。比赛肯定次全校型考试,包括期期末考。果定期末,竞争结束,新间拥职权。

“定期末吧。”青玉洁回答

。”

六比四,,钟尚强。果早点结束比赛官瘾啊。见议室东侧整整齐齐,钟尚强满脸疑问,带满。

议结束,六、七、八班代表均被钟尚强,韩雅虎梦仁押向务处。路梦仁试图结果更令反感。

秦莫迟临走忘嫌弃,“真服,带群什。”陪笑,“慎,怪。”

钱镜台走向办公室,,赵黄昏班长议室,边走边商议。憋赵黄昏终,太吐槽,却被班长制止,让先重点。

办公室,听话:

边呢,怎决策啊。”

立,正。况且竞争,让西楼改善习环境已经足够,吗。”

份改革,实属难真担,商易打击放弃再找。”

切计划,商易。”

?”

“商易志愿者拉取赞助写申请,封演讲绝非商易文笔,且老实商易改革立场,,将掌握。”(未完待续)

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