71章 组织锋
再次轮兄弟队球,几回合,兄弟队特点解。
偏街球风格男队,活非常细腻,进攻防守、场场带微笑,似乎已经破,输赢置身外。暗号,比:干!打!!!搞!等等,简短口号词语嘴喊,非常嘹亮。
三配合非常默契,应该平经常打球,属真正老球友、老朋友、老牌友。整体风格非常细腻,或者篮球犹玩具,玩玩具,像戴串,快被玩油光亮。
,蓝球球,,篮球与达合二状态;约老师,篮球像身体部分,犹脚,怎摆完全靠脑控制,靠身体本反应;篮球受脑控制,让篮球哪儿,它哪儿。
朋友队再次交给约老师,约老师继续往攻,知再让约老师分,眼睛斜斜瞄约老师,准备补防盖帽!
约老师果连续往进攻,突转身拉球,紧接停息做仰投篮。位防守瘦高锋,距离比较远,似乎非常利协防约老师。
跨步冲约老师,高高跃,空遮蔽、帽降临!跳瞬间,约老师身体虽已经仰,腕突力抖,“噌~!”声,将球扔向弧线圈外方向!
落转头,球扔瘦高锋!撤步退弧线圈外,空位2分稳稳。
“唰~”,球2分!2:4,落2分。
约老师越越难防守,完诠释组织型锋特点。玉单独盯防,选择单吃玉,左右脚变化莫测移,接篮勾分,轻松愉快压力;果包夹协防,约老师眼观六路果断传球,论传给空位瘦高锋投,交给瘦卫突破,约老师传球神入化,指间仿佛抹润滑油般,非常丝滑柔顺,让德芙巧克力广告,巧克力让篮球更丝滑!
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约老师或突或投,或传或运,内线搞翻江倒海、片狼藉。朋友队比分直领先。幸亏进攻方,碾压式扣篮讲理投,仍稳定军。
王博将球交给玉,玉约老师防守,断往拱,转身记抛投!球1分!
场比分变5:9,落已经4分,玉进攻始变顺畅。
约老师特点“进攻条龙,防守条虫”,基本处防守状态,玉怎打随便打,反正约老师跳、抢、断;进攻,玉论怎顶防,约老师柔顺完分或者助攻。
两篮互相胶,标准干拔投平稳刷分。
王博拿球示挡拆。果断挡住瘦卫,王博假突,顺势抹进弧线圈内,王博将球空传给,接球运球直接干拔投!
空入网!球射入篮网声音,像水声荡漾,浪花朵朵,听让神清气爽,晚饭吃几碗。6:10,仍落4分!
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章健此却叫暂停,4场边商量战术。
“进攻问题,论宇玉,基本稳妥分,防守比较般。”章健愁眉展,“防守端,防住胖锋啊,锋实厉害,必须防守做,什办法限制?”
“确实,”王博擦汗表示,“场,让方建立三四分优势,果直保持,翻盘希望,进球进球,终输掉比赛,规则谁先21分,谁获胜!”
“宇防方锋吧,”玉主求换防,“几场比赛遇箭头物,宇防很,次胖锋靠宇防守。”
“防,防法,约老师太油腻,犹条泥鳅,怕抓住。力,各假摔或者传球,感觉拿准节奏。”点顾虑。
“谁?约老师?姓约吗?”玉表示差异。
“啦,,脸写字?”玉拉身边,远远指约老师脸,玉真瞪眼睛仔细找字,“,绞丝旁加勺,什字?!约字!约老师!”
“宇!闲扯,抓紧间商量!,”王博打断厘头,刚才旁静静思考,转给支招。
“方靠身体防守老师!另方硬顶,般往硬突,硬吃内线强力锋,应该属组织型锋。关键点,跳优势,即使方已经跳,稍晚跳应该封盖机,注投篮机,跟脚步运球,更被身体扭蒙蔽,关键!”
“段,像产业经济老师,给画重点?”王博串理论,表示太复杂法理解。
“句话,跳,呆别!”精炼概括舒服。
“嘘~!”裁判哨声示比赛继续,30秒暂停非常短暂,三再次场。
“玉!两死防锋卫,空位机,让约老师形助攻!”王博叮嘱。