71章 组织锋
再次轮兄弟队球，几回合，兄弟队特点解。
偏街球风格男队，活非常细腻，进攻防守、场场带微笑，似乎已经破，输赢置身外。暗号，比：干！打！！！搞！等等，简短口号词语嘴喊，非常嘹亮。
三配合非常默契，应该平经常打球，属真正老球友、老朋友、老牌友。整体风格非常细腻，或者篮球犹玩具，玩玩具，像戴串，快被玩油光亮。
，蓝球球，，篮球与达合二状态；约老师，篮球像身体部分，犹脚，怎摆完全靠脑控制，靠身体本反应；篮球受脑控制，让篮球哪儿，它哪儿。
朋友队再次交给约老师，约老师继续往攻，知再让约老师分，眼睛斜斜瞄约老师，准备补防盖帽！
约老师果连续往进攻，突转身拉球，紧接停息做仰投篮。位防守瘦高锋，距离比较远，似乎非常利协防约老师。
跨步冲约老师，高高跃，空遮蔽、帽降临！跳瞬间，约老师身体虽已经仰，腕突力抖，“噌～！”声，将球扔向弧线圈外方向！
落转头，球扔瘦高锋！撤步退弧线圈外，空位2分稳稳。
“唰～”，球2分！2:4，落2分。
约老师越越难防守，完诠释组织型锋特点。玉单独盯防，选择单吃玉，左右脚变化莫测移，接篮勾分，轻松愉快压力；果包夹协防，约老师眼观六路果断传球，论传给空位瘦高锋投，交给瘦卫突破，约老师传球神入化，指间仿佛抹润滑油般，非常丝滑柔顺，让德芙巧克力广告，巧克力让篮球更丝滑！
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约老师或突或投，或传或运，内线搞翻江倒海、片狼藉。朋友队比分直领先。幸亏进攻方，碾压式扣篮讲理投，仍稳定军。
王博将球交给玉，玉约老师防守，断往拱，转身记抛投！球1分！
场比分变5:9，落已经4分，玉进攻始变顺畅。
约老师特点“进攻条龙，防守条虫”，基本处防守状态，玉怎打随便打，反正约老师跳、抢、断；进攻，玉论怎顶防，约老师柔顺完分或者助攻。
两篮互相胶，标准干拔投平稳刷分。
王博拿球示挡拆。果断挡住瘦卫，王博假突，顺势抹进弧线圈内，王博将球空传给，接球运球直接干拔投！
空入网！球射入篮网声音，像水声荡漾，浪花朵朵，听让神清气爽，晚饭吃几碗。6:10，仍落4分！
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章健此却叫暂停，4场边商量战术。
“进攻问题，论宇玉，基本稳妥分，防守比较般。”章健愁眉展，“防守端，防住胖锋啊，锋实厉害，必须防守做，什办法限制？”
“确实，”王博擦汗表示，“场，让方建立三四分优势，果直保持，翻盘希望，进球进球，终输掉比赛，规则谁先21分，谁获胜！”
“宇防方锋吧，”玉主求换防，“几场比赛遇箭头物，宇防很，次胖锋靠宇防守。”
“防，防法，约老师太油腻，犹条泥鳅，怕抓住。力，各假摔或者传球，感觉拿准节奏。”点顾虑。
“谁？约老师？姓约吗？”玉表示差异。
“啦，，脸写字？”玉拉身边，远远指约老师脸，玉真瞪眼睛仔细找字，“，绞丝旁加勺，什字？！约字！约老师！”
“宇！闲扯，抓紧间商量！，”王博打断厘头，刚才旁静静思考，转给支招。
“方靠身体防守老师！另方硬顶，般往硬突，硬吃内线强力锋，应该属组织型锋。关键点，跳优势，即使方已经跳，稍晚跳应该封盖机，注投篮机，跟脚步运球，更被身体扭蒙蔽，关键！”
“段，像产业经济老师，给画重点？”王博串理论，表示太复杂法理解。
“句话，跳，呆别！”精炼概括舒服。
“嘘～！”裁判哨声示比赛继续，30秒暂停非常短暂，三再次场。
“玉！两死防锋卫，空位机，让约老师形助攻！”王博叮嘱。