71章 组织

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再次轮兄弟队球,几回合兄弟队特点解。

偏街球风格队,活非常细腻,进攻防守、场带微笑,似乎已经输赢置身外。暗号,比:干!打!搞!等等,简短口号词语非常嘹亮

配合非常默契,应该经常打球,属真正老球友、老朋友、老牌友。整体风格非常细腻,或者篮球玩具,玩具,像串,快被油光

,蓝球球,,篮球与合二状态;约老师,篮球身体部分,犹脚,完全靠脑控制,靠身体反应;篮球控制,让篮球哪儿,它哪儿。

朋友队再次交给约老师,约老师继续往攻,再让约老师分,眼睛斜斜瞄约老师,准备补防盖帽!

约老师果连续往进攻,突转身拉球,紧接停息做仰投篮位防守瘦高锋,距离比较远,似乎非常协防约老师。

跨步冲约老师,高高跃,空帽降临!瞬间,约老师身体虽已经仰,腕突抖,“噌~!”声,将球扔向弧线圈外方向!

转头,球扔瘦高撤步退弧线圈外,空位2分稳稳

“唰~”,球2分!2:4,2分。

约老师越越难防守,诠释组织型特点。玉单独盯防选择单吃玉,左右脚变化莫测,接分,轻松愉快压力;包夹协防,约老师眼观六路果断传球,传给空位瘦高投,交给瘦卫突破,约老师传球神入化,指间仿佛抹润滑油般,非常丝滑柔顺,让德芙巧克力广告,巧克力让篮球更丝滑!

飘柔洗广告。

约老师或突或投,或传或运,内线搞翻江倒海、片狼藉。朋友队比分直领先。幸亏进攻方碾压式扣篮讲理投,仍稳定军

王博将球交给玉,约老师防守,断往拱,转身抛投!球1分!

比分变5:9,已经4分,进攻始变顺畅。

约老师特点“进攻条龙,防守条虫”,基本防守状态,打随便打,反正约老师跳、抢、断;进攻论怎顶防,约老师柔顺分或者助攻。

互相胶标准干拔投平稳刷分。

王博拿球挡拆。果断挡住瘦卫,王博假突,顺势抹进弧线圈内,王博将球传给接球运球直接干拔投!

入网!球射入篮网声音,像水声荡漾,浪花朵朵,听神清气爽,晚饭吃几碗。6:10,仍落4分!

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章健此却叫暂停,4场边商量战术。

“进攻问题,玉,基本稳妥分,防守比较般。”章健愁眉,“防守端,防锋啊,锋实厉害,必须防守做办法限制?”

“确实,”王博擦汗表示,“,让方建立三四分优势,直保持翻盘希望球,输掉比赛,规则谁先21分,谁获胜!”

锋吧,”玉主求换防,“几场比赛遇箭头物,次胖防守。”

防,法,约老师太油腻,犹条泥鳅,怕抓力,假摔或者传球,感觉拿节奏。”点顾虑。

谁?约老师?姓约吗?”玉表示差异。

啦,字?”身边,远远约老师脸,玉真眼睛仔细找字,“绞丝旁加勺,字?!约字!约老师!”

宇!闲扯,抓紧间商量!,”王博打断厘头,刚才旁静静思考,支招。

靠身体防守老师!另硬顶,硬突,硬吃内线强力锋,应该属组织型锋。关键点,优势,即使方已经跳稍晚跳应该封盖机,注投篮机,脚步运球,更被身体扭蒙蔽,关键!”

段,像产业经济老师,给重点?”王博理论,表示太复杂法理解。

句话,跳,!”精炼概括舒服

“嘘~!”裁判哨声示比赛继续,30秒暂停非常短暂,再次场。

玉!死防卫,空位机,让约老师形助攻!”王博叮嘱

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