二百五十五章 被推理带入歧途花教
虽名卒听白平建议，更名卒绩效考核给带麻烦候，并改变，让接受考核，即使，终并力，停留名卒岗位。名卒绩效考核压迫，数选择按照考核求办，虽考核合理方，许考核弊方法，体，算舒坦，少数，联合，与规则抗，逼迫花教规则进修改。
白平加入花教，名卒，打算步脚印，慢慢晋升，习花教武功秘籍，与白武验证，让提升。白平因此认花教规则错，至少给每机，才此劝名卒。
白平花教步脚印，寻求机候，白少波花教。
白少波离白，立刻怕，识白主几乎背叛，白主轻易饶。白少波先躲，与偷偷通信，知白平离白，白主似乎并打算追究两责任。
白少波听白主追究责任，先松口气，立刻愤怒。白少波认，若离白，白主定采取，进追杀，因白平离白，白主放白平，才顺带放。白少波，白白平差别待遇，被愤怒吞噬理智，决定加入花教，且遮掩身份。
白少波加入花教，受花教异常重视，并将做付白利器，立刻件宣扬番。论命运终何，白因此受打击。
白少波虽愤怒，哪怕牺牲，让白，花教并此冲，理智分析白少波加入花教件利弊。
花教番分析认定，若白少波加入花教件做宣传，让白定程度受声望打击，打击很限，白感受羞辱，羞辱限，白做反击，反击程度限。，吃亏花教。
花教此放机，让白少波离，或者给白示，白少波送回。
番分析，花教决定先白少波留，悄悄，惊白，将再机。
分析程，花教白少波白安放棋。花教考虑认定，反正白少波棋明处，将监视，再让白少波亲书写份白控诉书，论白少波白再什举，花教占据主。
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花教真正担白放白少波棋目吸引花教注力，悄悄派别棋，安插花教。
花教白奸细，花教很快奸细知，白公白平离白，落明，白平离白与白主密谈。
花教消息，立刻其间应场针花教阴谋。白少波白故放明处棋，白平则白暗处棋，两枚棋被安插进花教。白既舍让白平继承花教做暗棋，定万失握，且图非，怕将花教举消灭，让白平凭功劳顺利白继承主位，平息切质疑声音。
花教白阴谋，立刻确信判断，根本再白真做？若花教仔细，概白或许做，白即使向花教派奸细，应费周章，布迷阵，举让花教警觉，白若真派奸细，偷偷派即。白族式组织，组织与花教完全，花教竞争教主潜力需靠功绩增加筹码，白平继承主位凭身即，白平犯错，质疑继承者身份。白言，继承安全才重，白派继承冒风险，博取功绩。
花教怀疑判断，部分因先入主，先白搞阴谋诡计，很难再容其法，另外部分更原因花教更喜欢让显更聪明法。破白阴谋诡计，让花教觉很聪明，果白搞阴谋诡计，花教感。
花教既已经判断，应方法。派盯白少波，非常必，定弄清楚白少波花教与哪接触，做什，让白少波感花教度监视，让白少波胆，才让隐藏敌阴谋暴露。与此，花教决定花教员进次摸底排查，找隐藏花教白平，甚至更白奸细。