24话 本间静水久冒险
…逃跑吗…
静水久校园外围躲藏，害怕，害怕。
雪推论，理解状况，亦明白身异状，实际底愿望扭曲表，件深深刺激。
愿被注视，神将变，被注视，似正确，实际歪曲实愿望方法。
明明应该让雪帮忙解决身问题，却逃跑，连清楚什做，声音断嘶喊，让马逃走。
已经逃其轻易找草边，静水久才略冷静，花点间，理解逃走理由。
比直保持变状态，静水久竟更害怕被注视。
昨晚雪聊，静水久隐瞒件，，却认关紧，并跟雪。
静水久变午，静水久被平野叫，并让尝试周校早晨讲话台演讲。
每周校主题演讲，数由老师校长台，少数由台，周主题论阅读，校方将任务交平野，让找台演讲。
平野理将任务交给静水久。静水久拒绝，因害怕平野视线。
错，即使连平野毫威胁性眼神害怕，什至害怕敢拒绝。接受台演讲任务，静水久马悔，台演讲候，被全校注视，脏受控剧烈跳。
，选择暂逃避件，正视害怕与畏惧。许神知潜识逃避愿，才施恶剧。
异状，静水久直知，或者特思考求与异状关联性，雪，静水久正视问题，选择逃避。
，略冷静，尝试理解切并正解决，才觉，恐惧已经超控制范围。
“底…应该怎做…”
静水久禁向询问，问题才解答，并力解答问题。
“明明直逃办法，…呜，什做啊…”
静水久沮丧叹口气，再次始周围渡步，考虑接策，黑影突挡住静水久处位置光。
巨祥预感缠绕静水久，缓缓抬头，声爱此却令感比恐惧叫声证实静水久。
猫。樱吹园偶尔野猫走进，由它并造什麻烦，且很受喜欢，校方基本太管，除非它走进校舍，校工才它拎。
此此刻，似幼爱花猫正双瞳饶趣味静水久。
“猫…？…趣啊，吃啊？什走近呢？”
静水久表僵硬向退步，退两步，花猫向进步，步步进逼。
“咿…咿啊啊---！”
静水久终忍受住恐惧，步奔跑，与此，花猫始疾驰，两者间速度差，被扑倒刻，静水久跳向旁边，躲花猫扑。
“喵呜~”
概因幼关系，花猫算很流畅，奇却极其旺盛，旦见感兴趣东西绝放，即使扑空几次，花猫甘叫声，依紧追静水久放。
…！被追…！
静水久真死掉状况，头脑却比依往更清晰，幸由课间，担，静水久决定赌赌。
离校舍距离并远，果够冲进话，够赌校工见花猫，花猫魔爪逃离。
马实，静水久改变方向，直冲向校舍，平常太运，速度已经突破极限，求够逃走。
容易，静水久将体内氧气尽，燃烧身体每份肌肉量，算快被花猫追冲进校舍。
冲进校舍，静水久马拐弯，躲墙壁，花猫转身，它再次加速，校工走，拎它颈。
“啊，外走关系，走进呢，造混乱，很危险，，吧。”
静水久料，校工并注，拎花猫走门外，见状静水久由重重松口气。
花猫并放弃，被校工放冲回校舍，使校工门口位置阻碍它进，静水久因此离校舍。
怎办…难校舍逗留吗？果被话…
单单象，静水久已经害怕浑身抖，变副模，虽易被，单像刚才被物追赶，被更比任何糟糕。
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校工挡门，静水久外定被留，静水久逗留校舍。
神…请定保佑被…
留状况正神造，静水久祈求，便走进校舍，始寻找够躲藏方…