二章（1）
仁老奶奶抱怀疑态度，西麓，直接，西麓抵触肯定很，跟先跟，思琦转眼暴走，真简单攻略，全世界除魔
此放松警惕仁性格，等问题，肯定回试探。
回浪费间，幸西麓间存感应，让号联系三号，让待跟思琦，顺便观察院劲方
破校，连户口，真太逊，装坏！
仁谨慎仁，三号西麓正24监视，收号消息。
［校问题？什问题？］
很懵，怕仁边问，擦亮眼睛始找茬
校古怪直，西麓绕校圈，插数
根本尽头，西麓觉窝教室效率。
正，此教室正派送考卷，西麓，次写张
毫疑问，笔思琦考卷零分，讲台。
讨厌，敢已。
西麓，原老师换资历更老妈教室。
才，老师次影
西麓表查，组织回复座城市校普遍两轮教师，千禧。
算换课，应该久才。
，呢？
或许该注，思琦毫疑问被孤立，算介西麓眼，见窗户，关偷偷吹阵风。
，西麓气遇风涨，转眼教室刮十二级台风，桌椅横七竖八，玻璃裂缝触目惊，幸风准师使，伤者遍。
阵灾难胆战惊，少甚至吓。
西麓咽唾沫，知惹祸，亲解决，怎办？
灰溜溜跑教师办公室，怕跟丢思琦，真复杂头疼。
仁正归，三号空呆，让号叫，听完，仁色，合理分配三号教室办公室，思琦交给。
骂？存，打击西麓积极性吗，魔鬼。
三号号很惭愧，毕竟本质体，仁给台阶，顺杠向爬。
仁进校，让号三号进入，外等候。
号跑盯思琦，由分体合位少并惊讶绪
三号次确实欠缺考虑，往流太，眼杂希望影响况。
思琦像鸵鸟直头缩膝盖，问题
比其互相帮助，主其交流，其恐惧思琦，根本惹怜疼。
号西麓更诧异表
明明恐惧，波却基本，绪激导致共鸣加速量膨胀吗？
［，除恐惧其因素？］
相信表问题西麓，陷入沉思。
三号教师办公室，脸懵逼。
寥寥数，位置空片，怎判断老师？
老师位置，除文笔外余物，文件被翻痕迹，解释吧？
像户口址，换位置轻易举。
［…或许该找男老师］
三号西麓眼睛亮，马找。
很快找正厕窗边抽烟男老师。
‘，教师致况，剩约方吧，嗯，…’
［底什思呢？］
突悠长烟云，祥预感越浓烈
微风将烟云吹入眼眶，眯眼眶布满血丝
男老师越烦躁，却懂何言语。
“待。”男老师叹气，将烟头扔进马桶排走，三号莫名其妙目光离。
思老师吗？
担什？
老师，跟？
“跟思琦，跟男老师，顺便老师记类东西，记录”仁
三号号安排异议，三号新记者奇，刚才门口记者，快。
“毕竟风吹方，新闻需敏锐直觉”仁顺便警示西麓番，摄影师扛摄像机深思。
西麓羞愧，三分两队。
先仁号边。
路尾随，仁思琦直远离，走植被区，方遍野草，辟。
仁问西麓，西麓，仁犯迷糊
相矛盾，某处缺关键块拼图？
攻略，攻略，找方模式根据，仁知何，安，理依据。
或许像吃饭放食盐
厨师魂需放调味料吧。
边走边，仁凭借赋硬少。
结果显易见，拐角，少走进栋破旧房屋，墙底长满新或者死苔藓
门左右挂门牌。
“老太太骗…”西麓敢置信，刚刚绕方
淳朴老，其产落差给冲击震撼
让西麓被辜负失落。
虽方欠什。
或许难言隐吧，西麓试图安慰。
仁思绪飘忽，新疑点让头疼，新直觉
或许，切串联，因果完结局。
“留”西麓。
“？问题！”西麓，攻略更重。
“注观察思琦父母精神状态。”
西麓，毕竟邪物力量千奇百怪，很误伤亲属，点头：“知，仁接呢？”
“先回千禧。”
“千禧东西吗？”
“刚才摄像头，让海报。”完仁走，留西麓脸懵逼。
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