六十七章 河、黄河
乙班商定计划便离，军帐另头，甲班原休整，等秋蒐始。
莫名其妙被拉仇恨惠施庄休身边，重重拍拍肩膀：“贤弟啊，两月什圣贤书？怎书墨水进肚，反给染黑？刚刚招‘祸水东引’使很漂亮啊！”
庄休客气：“哪，哪，般操......”
惠施给庄休白眼，庄休冒名字算太反感，毕竟乙班群记庄休容，因此算知名字，缠本身。
略带欣赏：“贤弟啊，感觉越越像。”
庄休听却笑，佯怒：“怎骂！”
惠施愣，随即哈哈笑，庄休盗名字再半点满，深：“贤弟啊，次嘴皮功夫吃瘪。知错，果很合口味，乱名字追究。”
庄休笑笑，向惠施告罪几声，便甲班搭搭聊，默默感受合修精进变化。
间流淌，远处山顶条火蟒。条火蟒由星星点点火构，火光亮林间影影绰绰，持拿它乙班班级，几乎占据周御书院数绝部分，甚至甲班与乙班数远远达凡班班级数。
享受甲乙两班乘坐骑待遇，秋蒐举办便背囊布帐，路长途跋涉、披星戴月赶河。
火光漫山遍野，窸窸窣窣脚步声渐渐清晰闻，丙班队伍列，瞧见甲乙两班，却将路积累怨气统统泄乙班身，忽略甲班。
接丙班派各班班长往乙班聚集方示威，其内容与乙班讲差，取代；乙班丙班示威反应，与甲班撤，先蔑视，再视，压根方放眼。
周御书院各等级班级间皆势水火，反相差等级班级反倒相处错。
丙等凡等班级偶尔感谢姜璇医治伤疾；慕名眼施夷光；周御书院乐师特跑瞧书院籁、二位，庄休与褒姒，方间其乐融融。
果利益竞争才朋友。
等箱冰红茶间，东方亮，远处山顶再见火蟒，河边挤满。群熙攘，甲班却点感受拥挤。因周御书院觉给甲班让片空旷区域，理解甲班释放形气场令敢涉足此，才给空块方。
员齐，周院长众官裹兽皮裘衣离军帐。
周御书院则被引导入早已被划分区域内，静站听周御书院官话。
秋蒐场依照惯例先赞祖河山壮丽，赞任院长何何付话语云云，听与听营养话。
完官场话，周御书院三公负责战职司马讲解次秋蒐何进比定。
司马施展秘法确保声音传入每耳，：“古兵贵神速，求亦此。此河处，先回周御书院门者即优胜者。排名视达先，次定，绩格外优异者，考绩予加分，旦达相应标准，即破格升班！”
堆话，司马句“破格升班”调周御书院绪，异口声嘶吼“升班！升班！”
其声浪令河河荡异水波，山林飞禽走兽慌乱团，林间疾驰奔走或群结队飞离树林。
司马等吼几句，抒完绪请周院长台再训导几句。周院长已经再拘泥繁复杂礼，：“迩遐三万六千，争朗朗仙。周御书院等候诸君！”
“吼！”
周御书院再次爆响彻啸声，甚至连远处七院感觉震。
吼，周御书院调整位置按照班级等级次序排河边缘，蓄势待！
三公及众官则趁始运转搬山倒海、填沟埋壑、聚土山、汇水渊坤阵，坤阵功效次秋蒐设重重考验。
间约辰，空已经敞亮。坤阵已经型，续需修士输送修维持阵法貌即。
司马朝群喝声，“冲！”，周御书院便向方奔腾，司马快速转身返回军帐。
军帐内花哨物件，仅摆张结实黝黑方桌四条涂桐油漆圆环靠椅凳。椅凳坐周院长三公三，盯摆方桌玄光鉴。玄光鉴算偏门法术，算冷门法宝，它形铜镜，分母，镜外监控，母镜显镜窥见画，它任何攻击或防御力，随操控者监控它视线范围内物景。
因其监控通体光，论何掩盖晃眼光源法隐蔽，加视线距离约与常相，并特殊长处，故此法取代军探功。
，虽玄光鉴功平比较鸡肋，观察训练状况，却再适合。
周院长三公调试玄光鉴，让玄光鉴画变清晰，便将双藏厚实兽皮裘衣，边取暖边评论周御书院表。
主战司马先口：“院长，因准备秋蒐差紧迫，间仓促，寻合适容纳周御书院并排、公平始点，安排按照班级等级顺序次排......”
周院长摆摆，并介点，：“世间哪公平，甲乙两班站点或父辈努力积攒应，容置喙。再往周御书院路长，本加倍努力追赶甚至超越。”
主司徒犹豫，提顾虑，：“怕届凡班等抱怨周御书院公允，偏袒甲班。毕竟藏经阁因秋蒐迫眉睫举令暂暇顾及，等秋蒐考，担新仇久怨爆使周御书院遭受荡。”
周院长，反问司徒：“问，甲班什甲班？”
司徒甲班除庄休外信息背滚瓜烂熟，脑海回忆并归纳回：“约分两类，类簪缨，境优渥，接受教育等；二类被山野高士相，收关门弟，至庄休特殊例，知甚少。”
周院长忽略庄休，：“先类，境优渥父辈努力结果吗？觉身平平嫉妒、敌视投胎，甚至背恶语相向，毒咒断，觉丢吗？父辈父辈努力，辈努力却埋怨父辈够努力，怨尤；定纪，孩，孩长，抱怨父辈够努力，啧！啧！指望复兴周御书院吗？”
“至二类便赋异禀才，类虽稀少，身边定两。眼始嫉妒，什目忘，聪明/慧达，习修提升飞快，倍感失落，怨尤、暴弃、甘堕落，数根本比拼赋步，‘’境，肯扎实修炼，什逆机缘达，世间终达‘’少？”
周院长，叹口气：“等努力，觉吃奶力耗尽，才资格骂赋异禀才，骂投机取巧王八蛋！”
卡“”境，直寻找“圣”境门槛周院长感，痛骂几句“才”泄头恨。
听周院长席话司徒已经何应付书院越越质疑声。
劝遍，随吧，反正周御书院振兴业重任轮扛......
...
玄光鉴，周御书院边。
甲班乙班部分丙班汇聚滔滔万马奔腾河河岸边。河内河水湍急，河满打旋浪花，且溅水珠抽脸留红印，由此见河水势凶险。
河边摆几条柏木舟，边摆船桨，像周御书院渡河准备，柏木舟数量，仅十条，且条船容纳四，绝法渡甲乙丙百号。
丙班确实机灵，朝柏木船冲，向占据条木船渡河。甲乙两班此衷，压根打算利柏木船渡河，由数丙班争夺木船。
“怎抢木船？再估计该。”惠施路“撩拨”乙班，将怒气激，
称“庄休”，乙班问否安格书院籁庄休，既否认，承认，留悬念。
乎，“庄休”“惠施”二被乙班厌恶。
乙班短短间便结弥足珍贵经验，腔搭理“庄休”，气肝疼定等，间，论“庄休”怎口挑衅，做回答，愿再气伤。
惠施见乙班直搭理，独角戏唱趣，再次挑衅：“嘴巴拿话，嘴巴吃饭猪什区别？”
乙班深深吐纳，借此舒缓愤懑。毕竟口气；口骂，却骂，反更气！两者相较取其轻，乙班委屈巴巴憋气，声吭咒骂“庄休”。
，乙班，眼杂，甲班，试图被乙班两位班长拦......
惠施边完嘴瘾，准备始渡河。
河河宽，长千丈余，短则数百丈，足。甲班等河宽约四百丈，折算比男体测距离稍稍。
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“准备怎河？”庄休跑久依旧脸红气喘，并非体提升，借助两月积累修，简单、效率低方法，修力代替肉身力消耗，推助进，跑，除经脉涨外，并般精疲力竭。
惠施耸耸肩回：“怎办，走呗。”接，瞥眼乙班方向，，“舍命陪君，般招惹乙班，乙班定俩怀恨，河与吧，免被群冲散，给乙班乘机。”
庄休点点头，惠施：“虽师境修，却知何使它，比富翁许钱，却知何使般。建议秋蒐回，几本给推荐书，知何合理使身修，般粗鲁使修真暴殄物！”
庄休回：“听。”
惠施始施法渡河，此，甲班各显神通始渡河。
墨公输借机关兽威力，墨渊墨胖本命机关兽条狗，公输公输雌胖本命机关兽猫。
知二选择两机关兽其深，间选两互相付物形象。
墨墨渊进入本命机关犬脑部，机关犬往倒退数步，旋即始加速冲刺，接跃百丈远，坠入河，机关犬并沉狗刨姿势往河岸游。
至公输机关猫，等墨机关犬游河央，载公输雌胖机关猫纵身跃，跳机关犬身，紧接等机关犬反应，重重踩机关犬，踏板跃至河岸。
公输雌胖因此读河岸。
怜机关犬被机关猫踩入河底，险翻盖溺水，墨渊驾驶技艺高超，定今河具冤魂......
墨边声势浩，甲班其甘示弱。褒姒奏曲，河冻条连接河两岸百丈冰桥，气势凡，褒姒奏半，令七弦琴悬浮空，单继续演奏维持冰桥，另拉公孙鞅往岸走，公孙鞅身边则悬浮蓄势待法典，准备褒姒外，够够间化解危机。
至施夷光则简单却震撼许。亮粉色眸往河水望，接河内数清鱼浮水，，它并死，历任施夷光独拥魅惑术，给迷惑智，条条惧危险河拼条“鱼桥”。
鱼桥鱼千奇百怪，施夷光半脚掌，却比施夷光整，它暂放“鱼吃鱼”本，任由施夷光它身踩。
甲班很，各方法渡河，连乙班少弄声势。
庄休与惠施甲班间左右位置始渡河。
惠施将身修提口，汹涌河“金口”：“条河路！”
庄休往河望，并什异象，河般澎湃。
，惠施再“金口”：“走，便路！”
“唰！”
河河床泥土瞬息飘河，搭条供二走路。