六十三章 【问题凉凉否】
燕京。
燕京，文院。
考研复试试依旧进，李弱鸡依旧几位佬拷问，，询问。
位老师问：“穆旦品吗？谈冯至与穆旦诗歌？”
李听见问题，瞬间穆旦几位试老师代文史诗？
因穆旦直被推代诗歌。
“穆旦品，读，喜欢品《冥》”
，李读首《冥》，朗读：“今突坟墓，冷眼向喜欢。稍稍回顾，见它曲折灌溉悲喜，消失片亘古荒漠……”
“才知全部努力，才完普通活。”
李读段候，坐位老师念句话。
很显位老师穆旦《冥》很喜欢。
李谈，冯至穆旦两位诗诗歌特点，似乎延伸题答并算。
李隐约够感觉。
李确定问：“题？”
雷辉笑摆摆，示李太紧张，：“嗯，，题吧。知知，知什什。”
李松口气。
认接show time！
整本书背，文三十谈。
李偷偷弯嘴角，代文展始谈，“代文致经历三展期，即三十。十1917～1927，拓期，般习称五四期文。”
，谈特谈，老师直接见缝插针，结束“讲座”。
雷辉李，翻李简介，问：“钱老《代文三十》本书很解啊。”
解吗？
已经背。
李点点头。
雷辉笑点点头。
“怕整本书背，哈哈哈……”
李并知话背思。
……
“代文欣赏喜欢哪位者？谈，”
“鲁迅先，鲁迅先代文，代表《呐喊》、《彷徨》《故新编》，鲁迅先未创创篇，述短篇集。单篇品历史义重《狂记》，它标志代端。文高《阿q正传》，它味代熟。此外，《孔乙》、《明》、《药》、《祝福》、《孤独者》《铸剑》等品容忽视。”
“其实更欣赏鲁迅先写杂文，先半血其实倾注杂文领域。代表《华盖集》、《华盖集续编》、《已集》、《南腔北调集》《且介亭杂文》等。”
“杂文具强烈批判性、否定性攻击性，仅使敌害怕，使今敌害怕。”
……
肖云英语始李话提问，问文问题，：“英语六级考665分，很厉害哦，直接让谈本喜欢英文著。”
简单！
李，问题准备，稳扎稳打《hamlet》（哈姆雷特）。
肖云老师笑，：“hamlet专？”
聊《哈姆雷特》悲剧性，及莎翁品涵盖切、爱、哲……
“段独白背吗？”
“！”
李非常信始，toor notbe直be allsins remembered……
老师唇语跟李享受文艺复兴餐。
肖云问：“觉toor notbe死问题？”
“not just but include，关choose，止存主义哲问题，写候很，代代阐释更……”
……
英语交流李问题，因李语，老师提rb文创，李rb代者解，回答rb文代文展知甚少。
知像获诺贝尔文奖川端康。
“新感觉派代表物，川端康文章更注重主观感受，尝试主观感觉客观化，带进品，每物似乎变化身，代替表达爱恋，徒劳孤独。”
……
“代喜欢者，余华老师，《活》，《许三观卖血记》挺深影响，更喜欢故悲剧。”
“像古典文《红楼梦》，悲剧故更让触，像鲁迅：戏台罢，悲剧将价值东西毁灭给，喜剧将价值撕破给。”
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雷辉笑笑，：“够，《哈姆雷特》悲剧。”
……
问问题，代文古典文涉及，问题交流，太宽广，李知，答并深入。
李真觉几位老师知，涉及知识广让感股压力，真博览群书。
李觉答挺顺利，并什犯太错误，应该踩雷，却。
复试试结果本身老师评价，果老师问题满，分数打低。
……
李试问题问差，次已经安稳落，结束候
雷辉望李，问问题，“李，果复试被刷，接受调剂吗？”
李哆嗦，像股凉风袭，似熟悉掌风……