百九十

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何志华笑

特招入校队,却因记错特招考试间,晚宜南已经快午十二点。”

恰巧因钱包忘篮球馆回头找,门口碰见,求测试老远容易,既遇见缘,便答应。”

身体素质非常优秀,体测各项数据很般,唯三分投射力让亮,体型较壮,锋位置,偏偏练外线,便录取进校队。锋位置优秀,张承便代表。”

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王宇懂何志华思,传统打法体测各项数据参加校校队选拔球员,凭什选择

何老记住?”

何志华摇摇头。

“光够让记住,让记住原因靠文化绩考进校,校园次找恳请入队,饮水机管理员场,跟队训练理由。”

“什理由?”

王宇

何志华摇摇头。

真被快节奏进攻打法引领潮流,空间型球员越重!”

“啊?吧?支球队进攻体系考虑东西太。”王宇诧异

思,NBA级别比赛简单依据。谁知堆资料分析给听,。”

何志华表哭笑

头头听进,因照本宣科资料,加入切实际见,反问问题。文化少分考进很淡定告诉,除语文文扣2分,其满分!”

!!!

消息王宇惊讶嘴巴,感霸级别篮球爱者!

“何老拒绝?”

何志华点点头。

“理论知识靠实践才证明切合实际况,光理论拒绝。”

确,异。”

何志华叹口气。

杨霖,确实改变法,打法简单高效,恰巧打法。且实力比萧强几档次,理论知识点切入比萧更准确,更性。萧更像根引线,告诉篮球。”

“原此,何老答应杨霖建议跳。刚才,确实像杨霖弱化版。”

王宇回

其实问题简单点健身房经常况,健身房锻炼身材教健身,因已经

瘦竹竿似身材,四,谁信

。。。。

教练杨霖训练师带领训练

球员比赛体力消耗场队内抗赛消耗,毕竟队内赛熟悉方,每次教练队伍拨拉势均力敌,导致需体力突破分球或跑战术才分机

比赛半场抗,半场局便呈边倒局势,体力消耗幅度减少。

训练活蹦乱跳,根本像已经打次全场比赛

杨霖等练运球步伐节奏,软梯锥形障碍物等辅助工具,训练师指导,光软梯便让杨霖汗淋漓。

训练,杨霖习惯先运球始热身,慢慢进入节奏才汗,宜南二汗简直分分钟

运球热身,训练师更高求。

杨霖必须全神贯注才。跳缓慢运球,直接力运球或者双运球,或配合脚步运球等等,打磨程。

让其力方式更准确,易见,够更衔接,更具欺骗性等,杨霖才练,球衣已经湿透

明等被选十二兴高采烈进入球馆,却,王宇教练校队训练,点什

球员替补席等待聊。

明等次观校队球员训练,被其展底蕴吸引住运球障碍物,投篮或者篮,懂球稳,悦目。

漂亮篮或者快节奏熟练运球低呼声。

很认真,校队球员千锤百炼三分投篮结束进攻回合穿吸引全部注

见投三分,各衔接三分几乎每穿网画。

,终组织,遥,苦堪言!

兼优,老师眼乖孩认真读书,直次体育课拒绝打篮球邀请,被玩笑称书呆,根本懂篮球魅力。

候萧刚读六级,句话让深印脑海,始接触篮球。

次拍球将它投进篮筐,萧收获读书解答难题感受,让愉悦。

始幻防守投进篮球感受?霸,萧独特思考方式。

万丈高楼平决定先打基本功,基本功怎打?询问老师。

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