五章 呈凤老师
呈凤妳记吗？19784月份，妳初步相处，高兴，往桃树林深处走段路，经常路方，桃树刀刀尖，桃树主干划妳名字字，边，边妳，接“永远”。划破树皮，划木质部，伤害树木。候比较谨慎，怕别，划深，划破表皮，字体很，注。知哪写，因，两名字字，别猜测。妳，妳高兴啊！
妳腼腆：啊! 愿实愿望。：愿望定实。妳含脉脉，候拉妳。妳高兴，妳左钢笔写“爱妳”三字，妳右“妳爱”三字。，妳告诉，妳洗候尽量让粘水，保存。
祥龙知妳爱，爱妳，互相爱，谁否认。委婉向妳敲警钟，记：果真黄，谁。既使妳搞比祥龙头、外貌强，剩定比祥龙强，或者，祥龙。主像爱妳。妳非常赞法。妳定十分珍惜易爱。像祥龙做牺牲，辈除外，恐怕找，定珍惜祥龙感。定，妳放，定做。听妳话，激：管遇什困难，永远，辈。妳：定永远。完，长间拉。
路走容易。假回原点，像祥龙爱妳，基本放弃机，做牺牲吗？像祥龙爱妳，祥龙条件社条件吗？果方知妳病况，像祥龙爱妳吗？果爱妳，因妳身份、位变。果爱妳，果妳原妳，别、做像祥龙妳做牺牲。
祥龙此爱妳，果再搞象祥龙知搞像妳，感很难达像感。明白理，社什状况目，谁象恋，初恋啊，像妳，感。因拿爱缺点初恋优点比，或者稍点随初恋，平感初恋啊！回忆与初恋幸福光。知理，谁按照正理走。
知，虽妳给祥龙写绝交信，妳非常祥龙，妳让妹妹队部祥龙信，希望接信。内方，爱方，且爱很深，很怕失方，谁向迈步，走向幸福端。妳千该万该真应该再次给写绝交信啊！妳让才凉透腔。
因妳急走，知谈，彻底明明白白，很怕失妳，内固执见，坚持做法，妳坚持妳观点。因内应该倔强傲骨悔，谁等方妥协，知愚蠢啊！
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祥龙盼望妳老师分配呀！祥龙憋口气吗？妳憋口气，妳主，傻呀？分配完，妳信，已经晚三春。撞南墙撞头破血流，伤痕累累，筋断骨折，灵受极创伤，至今祥龙痊愈，知呈凤妳否痊愈。
因10月份才分配，妳9月8再给封信，或者妳9月9，再给信明妳真实法该！
像祥龙8月19给妳信，妳真话法，理解妳谅解妳吗？妳信思直截法，实际妳，妳封信叙叙旧。像妳信，妳真实法做法向祥龙，祥龙高兴，知呈凤妳非常爱祥龙，祥龙马奔向妳身边，激吻妳。
祥龙肯定理解妳，实际祥龙知错误，祥龙爱妳，祥龙绝错误坚持底，做吗？祥龙检讨错误，求妳谅解，因僵，倔强劲，知妳怎，妳处。祥龙口，顺其。挽回余，分配，祥龙盼，夜夜结局。
知，妳呈凤9月9老师，坚决往分配。老师知妳况，（8月25，妳午邮走。）接相处信，给写信给妳写信，询问，给写信内容劝解，因妳老师，给妳信思祥龙处，征求妳见，劝解妳。
给老师封信思，老师知让妳老师分配，候，给老师二封相处信，盼望妳消息。老师思让，让妳分配F城。妳气愤仔细，给老师二封相处信。错觉让妳完老师信怒，老师，老师百般劝妳，妳听进。
老师劝妳程，妳，妳怎让妳老师分配。老师处，间矛盾老师知，妳怎老师处呢？因，妳回妳，才让妳老师。妳给老师写二封处信。 妳怎拒绝呢？态度怎坚决，妳点祥龙，气。
妳已经老师 ，老师劝解，果妳高驴，向老师明：祥龙见，祥龙特让老师您，分配，祥龙希望啊！妳呈凤希望结局啊！
妳话处，难难？祥龙妳非常难口，难受、痛苦、奈,凉凉。妳很艰难做决定。
再，侣间打架，正常，何况，更像二班给打哭，正常相处。直候红脸，句激话，信妳让气话。数给争取点经济利益，因彩礼闹点矛盾，正常，理解，基本初。更像吵闹，征求方见，回旋余很，且，初，怎做初。
听劝吃饱饭，果换，老师劝，正符合愿，定听老师。妳怎听老师见。 9月9妳怎违、愿、痛苦老师往分。果妳老师建议，妳，妳老师，老师您见。，知祥龙法什，由祥龙做主。老师定再次信征求见，老师明况妳见，老师征求见，知况，吗？希望啊！机呀！
祥龙码信给妳，征求妳见，妳往分配，祥龙希望分配，妳决定往分配，祥龙、盼望。祥龙很幸福度，永远受感折磨，妳。祥龙高兴啊！将朗朗晴空，万云。
妳少祥龙，给老师造印象祥龙决定往分配，妳往分配，老师办法。老师定再次给信，因候老师接二封相处信。（未完待续）