四章 祥龙向老师二封信
由幼稚，许懂爱真谛，觉几，妳应该理解妳做切，爱已经付够付切。呈凤妳应该待，妳首先提处。妳首先提处，首先提，，处，难受，真肝胆俱裂、撕裂肺、五脏俱焚、痛彻骨髓感觉，何等痛苦，亲身体验知，体痛苦，亲身感受，才知痛苦什，知，怎痛苦。
祥龙错，妳走万分痛苦，万分念妳，珍惜间感，怎妳走，二应该马给妳封信，询问妳老师，妳直接回，果妳接询问妳进展怎，妳知祥龙让妳分配祥龙乡，盼望妳，祥龙非常爱妳，切误。
呈凤回连问问，回，明祥龙呈凤。果祥龙问问妳该，妳祥龙气。虽妳老师，接信，妳释，妳马老师分配，妳处。，此祥龙愚蠢，倔强等待妳消息。
果祥龙此给妳信，妳写30信，妳邀请祥龙妳做客，祥龙悔恨。祥龙傻呀！痴呆呆等待妳信，祥龙真爱妳，，祥龙怎啊！果祥龙让妳老师分配，知，因妳14已经向老师表明态度，分配，呈凤已经向老师，让，怎，像呈凤搞象，非嫁，啊！脸皮。，切祥龙知啊！
候妳已经气，老师给信，妳接老师信，老师问妳见，封信祥龙8月25给老师写信思，并代表妳走祥龙思。因妳25已经祥龙，27妳走候，矛盾已经基本解决，祥龙千叮咛万嘱咐请妳老师往分配，妳反应祥龙8月25信思啊！妳妳祥龙走祥龙思，造妳误解。祥龙边让妳分配，边给老师写信往分。做，祥龙做，祥龙绝做缺德丧尽良。候祥龙抱希望妳老师。
妳果真往分，真实法，呈凤分配。，呈凤，思，坚决让老师，决定权力祥龙，祥龙见，给祥龙封信啊！此，祥龙反应，知妳怎，正等待妳信，给台阶啊！，妳给祥龙信啊！
呈凤妳知啊!虽很气，内依非常非常爱妳，非常、非常留恋感，珍惜间感。妳知吗？妳9月27走，祥龙知妳气，祥龙几乎哭啊！
因，祥龙妳8月30信，祥龙内世界变化，祥龙太息，相处，，祥龙几辈搞象，太值，祥龙至搞象吧！
因，祥龙妳太强势，点盛气凌架势，妳咋办祥龙咋办。许妳听惯妳赞扬声音太，妳评价太高，妳点瞧祥龙，很追求妳，妳点飘飘。因太爱妳，爱妳爱死活，什妳让怎办，祥龙怎办，妳才做理喻。妳应该知感已经悬崖边，进步万丈深渊，退步海阔空，何况妳真东西，妳考验祥龙，该该考验，果妳真话，知错，妳连几字吗？吗?
妳车候，祥龙让妳与老师，妳很气，妳话，祥龙与妳握，被妳拒绝，见，及，否表示断交，祥龙知。祥龙凉，凉凉，果知结局，送妳候祥龙与妳明，妳老师，激将法，妳老师，祥龙知管管。
许气候，谁听清楚方什，因谁听。问题，或者问题。思问题方回答。理方感受，给方造伤害。
祥龙知，关系问题，妳呈凤，祥龙爱妳，祥龙处，让妳老师分配吗？妳怎直接回呢？妳内爱，其法，回两三给封处信啊！妳性格怎倔强此步。此狠首先提处呢？
终东西，东西，爱，什谁先句话，轻轻飘飘句话，害终痛苦，悔恨，句话爱分水岭，各流向方向，汇流，共奔向终欢乐海洋。却河，隔，让东西相望，七月初七相见。悲真悲，凄惨真凄惨，祥龙岸望妳呈凤，祥龙孤身，孤身，真凄凉，凄凉。
呈凤妳觉妳撒娇解决问题，或者妳气话，语言埋汰祥龙，解决问题，祥龙服，妳怎，什况，妳应该知。妳太错，祥龙底线，辱，妳封信使祥龙，因妳首先提处，促使祥龙坚定往分配决。果妳叙叙旧该？够。
祥龙知妳怎，怎短间妳写封信，祥龙实，法理解妳做法。呈凤妳才3、4间妳变，妳步步往赶，妳真爱祥龙，真祥龙黄啊！争吵，果妳真爱，妳什3、4间给写绝交信，知妳怎，穷尽各答案啊！至今找啊！妳气做吗？
果妳写8月30信变化，妳却8月30给封该信，矛盾激化。盼妳老师分配。
妳知啊？祥龙内希望分配，祥龙祈祷啊！
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祥龙既呈凤爱，祥龙什趣。否则祥龙写二封分配信。
祥龙呈凤30信，知抱任何幻，抱幻幻，变理实，妳老师往分配几间，老师接祥龙含泪水写往分配二封信。（未完待续）