74、西争1
“诸位，”坐讲堂顶端方，文立言并感觉太紧张。即使——，专，古玩商，普通民众。其实，初进演讲比赛感觉太差距，除角色已经，应该扮演角色已经位老师。古文化方，确很老师。，进次讲座，讲述关古文化东西。
已经掀古文化狂潮，文立言怎做表示？法，领域三研究果相关候，者，领域五研究果相关候，师；领域七研究果相关候，泰斗。文立言几乎让整古文化研究相关果，近乎九相关。况，众绝权威。
古文化感兴趣，期待文立言进次真正系统讲座，明古文化认识。，文立言区讲堂，坐顶端方，始震声带。
“诸位，”文立言再度句，实际，知该怎头，难像演讲“各位尊敬领导，亲爱宾”吗？句，毕竟文立言领导，找合适词儿文立言，干脆加缀，直接称呼“诸位”。
连续两声“诸位”，原本喧闹礼堂安静，集注力文立言，等待继续言。虽“诸位”两字并文立言刻，候却让群研究古文化专觉，愧古文化研究深厚文师，即使词显古，韵味，短促力。
“灾难，短短百间内战胜文明几乎毁旦困难，实复兴。，科复兴，经济复兴，各方似乎已经恢复，，文化……却。”
“场灾难，使失承载文化文字，忘记漫长历史，遗落灿烂文化，变根浮萍，论什方，流浪。”文立言，脱离曾经切遥远未，论什方流浪。候，文立言似乎理解古文化痴迷，找根，寻找根。植物，深深将根扎入土壤，才绚丽花。
“段间，将古文化研究果表，几乎古文化表极高兴趣，或许，古文化复兴代即将。今做讲座目，促进古文化复兴。”
“其实，两篇展示古文化相关资料，古文化璀璨。至少六千历史，数代传承，其蕴含智慧惊，令法感叹。实，复兴，相信很疑惑，哪儿？哪儿？缺失文化民族完整，古文化始复兴，骤，原华民族，原祖创造灿烂文化，原并根浮萍。”
“需古文化。需先智慧告诉该何抉择，需灿烂文化丰富贫瘠底蕴，需溯历史，借古鉴今。”
“古文化复兴必。”
精彩头，文立言扫视圈，确定因头集注力，并且表饶兴致，方才舒口气，次讲座怎太坏结果，既集话。
且，实台帷幕投射。
曲静水坐镇，话，文立言感觉安很，相信曲静水解决，定，按照做提纲慢慢讲。
次，文立言直接历史朝代谈，点点往叙述，每朝代，每期涉及，讲军政治何，文化。
初三皇五帝始，奇妙神话或许变形历史，路向。曾烽火戏诸侯褒姒笑，曾朝歌西岐封神，却诗经独绝；百争鸣，诸思辨，著书知凡几；谈代始皇，惜秦二世亡，焚书坑儒惜叹；由汉立，文赋辞藻气势磅礴；三鼎立，部《三演义》曾记录传奇；魏晋风骨，狂潇洒；盛世唐，斗酒诗百篇，圣仙鬼神齐赋诗；宋朝，长短词句倾，愁苦；元调，俏皮爱，明话本，清。
听痴醉，沉迷已经湮红尘灿烂文化。曲静水觉满满骄傲。微笑台台形状。
文立言刻精简内容并让次讲座花费太间，约两，讲座结束。照例，接由提问间。文立言趁其问题空，赶紧喝点水润润喉，因喝水解问题，直忍，讲座结束，谓。
喝水，文立言偏头眼神余光瞟台方，候曲静水站帷幕缝隙间，冲文立言笑，温鼓励。
，做错？文立言抬抬眉毛，觉越，已经步，古文化复兴已经正轨，适推几次，相信熟悉东西，。
段间隙，原本因讨论询问什问题稍微喧闹礼堂慢慢寂静。场通智脑提解问题，由立刻投票选择其十问题，让文立言进解答。
代习惯模式，点拖拉，文立言并等待太久，十问题汇集。
见问题候，文立言曲静水脸色变。
八问题任何方，接问题……
九问题，“文师认古文化仅仅华民族文化吗？很明显，华文化并世界唯文化，古代文化，西方文化，甚至西方文化研究近期进展文师破译本关西方语言习书籍。次，文师却提任何关西方文化言语。”
“混账！”曲静水低低骂声，抹黑文立言！很明显曲静水急速升势头已经让某警惕，打压。
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挑哪环节？居针文立言，场合玩段！真曲静水够做段仅仅般？
眯眼，曲静水掩饰恶，很快将目光移文立言身。
紧张，奇怪，很平静，曲静水知胸竹模。，问题？曲静水确文立言思，曲静水并因喜欢藏。相信文立言力，希望方够充分挥实力。予方由空，曲静水风，直，模式应很适合文立言。
实际，此文立言并针曲静水什原因，问题，代，曾经让百思其解问题。
什，半万华夏文明，被忽视？
什，名华夏，移民？
什呢？
既让华夏文明重复光辉机，文立言放！否认西方文化其优势，候，华夏文明被压。文，武二，华民族裔，文立言觉民族文化优秀。
急，反正问题并急回答，十问题，八呢。
文立言，急缓先始解答问题。