10、〇〇九章 讨价价
高二期次选修课，梁若谷早早。
方思慎才进门，便迎：“方老师，报名参加寒假兴趣班，名额限。听选修校内课，希望老师推荐评语，麻烦您……”，双呈张表格。
“问题。”方思慎接，拿笔，“写哪？”
“儿，‘推荐教师见’。”
略加思忖，方思慎提笔始书写。
梁若谷侧头辨认，觉笔字写纸比黑板更见硬朗：“梁若谷校内选修课表优异，拥超龄基础知识，兼具热悟性，够独立思考，善表达见解，具备此领域进步习研究潜力。”
每句夸奖，每句适止。
梁若谷遗憾。凭门课表，远其比，老师赞扬必此吝啬。署名处“方思慎”三字，流利潇洒，别具格，嘴角禁露丝笑容。原本打算请文组蔼老师帮忙写评语，连草稿先拟。亏洪金土催挖坟，居别收获。
方思慎高附近马路两边鳞次栉比培训校广告牌，提醒：“其实兴趣，倒什‘班’。纪，正打基础候，原始文献，提高古文水平，阔眼界紧。”
“，爸爸。”
“哦？知父亲业余爱此职业？”
“做古典文献研究员，……两病世。”
“啊，抱歉。”
“留很书。候给念，……瞎翻翻。”
方思慎恻隐，，：“，给写参考书单，？”
梁若谷深鞠躬：“谢谢老师！”
方思慎边写，边：“书，给它排阅读顺序，建议参考顺序。版本写头，水平，借助工具书肯定。话，图书馆找找，僻，应该找。”
写机号电邮箱：“问题联系，收，给回复。”
梁若谷呆站话。方思慎将书单递，识接住。
“培训班什机构办？正正规？”
梁若谷回神：“校组织报名，肯定正规。”
方思慎微笑：“。”
梁若谷望，犹豫番，终补充：“听，兴趣班，针各重点绩高二文科，属主招部分。”
方思慎听抢源传闻，原此。顺口：“哪先见明，抢占先机？”
“立高等文院。今期办，……院长亲考核，挑选员。”
方思慎愣。
“方老师，怎？”
“啊，什。”方思慎收敛神，“既此，关途，加油吧。”
次课，方老师体恤民，两排座位腾，让各组分别汇报考评。轮边做准备，汇报完绩异议，习别功课。
汇报顺序各组愿。次经历完全公考试形式，由摩拳擦掌，仔细审视言稿，做改进润色，预备老师点分数。此，倒告奋勇先锋。
洪鑫站身：“早死早超，早点干别。”
史顶熊猫眼：“指望帮忙，别陷害啊！”昨晚熬夜准备，弄三点才睡。
洪少像老鹰抓鸡般拖：“相信，千万别辜负伴信任！”
两排坐定，方思慎摆椅。
“史、洪鑫二位，题目‘夏宫刑滥觞考论’。相信两位已经清楚本期考评规则：专题报告80%，组员分，，必须组员分工合提。”方思慎，稍加停顿，两位弟眼，才继续，“平绩20%，各分别考评。”
方老师正襟危坐，镜片目光偶尔锐利闪，竟似明察秋毫。
洪鑫：平觉方书呆软塌塌，儿怎像变厉害。老师本敌，何况身临考场，再软弱老师比半夜吸血鬼，突目狰狞。
虚，故挺胸膛，妄图身高优势找回点儿信。
“先二平绩。史全勤，满分10分，课堂正式讨论十次，参与五次，论据虽充足，观点新，给6分。洪鑫缺课10节，占本期全部课28%。根据校规定，缺勤30%绩，鉴此，考勤部分给1分。课堂讨论次参与，部分分0。谈谈专题报告……”
“！”洪鑫听1分，0分，急，“课，凭什给1分？课怎言？明明每次言——”揪史肩膀，“，每次言？！”
洪少坚持周六早，支脑袋强迫打瞌睡，听方书呆云雾胡诌，费尽机插嘴捧场，临末，竟1分！
方思慎声音并，仅给谈话象听。被洪鑫嚷，别干，抬头热闹。
史架住洪鑫胳膊：“疼！疼死……”方思慎，“老师，记金土课言啊……”
“10分，参与课堂讨论表达见解程度。”方思慎摇头，“课堂话声等讨论言。比方故舌，模仿其错误；插科打诨，岔话题，引别注；或者哄打闹，做捉弄等等。，办法言给分。”
方老师本正经，边已经哄堂笑。
逐渐改变形象融入集体，洪鑫很久被众取笑。知什，被方思慎此客观形容，嘴象显格外幼稚浅薄，丑态百。洪鑫词描述，直觉很丢，很恼怒，仿佛几月苦经营改善丽泡沫般瞬间戳破。哄笑声，慢慢红脸。
做将近期高，洪鑫渐渐觉，牛辈京城名校，真正课堂跟老师叫板，往往功课流才。比花旗回西语课纠正老师音，拿际金牌数课提示老师思路，全金奖被艺术老师远远打边修……随便拎，世显赫，便特长突。连旁边毫眼史，画素描，做什专题报告，连题目认全。
像，其实丑。别亲近，因点利价值丑。洪鑫顿悟般抛直强掩饰卑，高度省精神，认清实真相。
洪鑫条，此类绩根本纳入高内部分析系统。老师似蔼，其实真正管，巴睡觉，捣蛋。间长，感觉受重视，竟剩%体育课（篮球打错）门选修课。
惜青春期男孩表达方式通常逆反。因每影响全班，方书呆紧慢语调：“洪鑫，请……”洪少每周六午，弄点超常规静。握住微妙绪，此刻被批评嘲笑，丝毫认身什错，门思：方书呆，太分！太分！！秘密抖，让丢脸，让被笑话，让待，滚回老窝！
洪鑫脸阵红阵白，方思慎忽识伤尊，站，声：“请各位认真准备汇报。”拎椅径直教室。
洪少正预备跳难，料转眼失，气势顿受挫。
方思慎门口招呼：“麻烦椅搬。”
史立刻遵照吩咐。洪鑫站，见梁若谷冲打势，清醒，拎椅教室。
洪梁二方老师超级八卦，兴奋莫名，接连两午加放间，泡网吧研究。数文章言辞拗口，内容隐晦，别洪鑫，连梁若谷猜概。两耐性浏览十几篇，知吵架，终分析底谁谁非，谁输谁赢。场吵架因，毫疑问源方老师。名姓龄历照片，绝错。
文章期半，若非此二突奇“方思慎”名字搜索，桩湮八卦海洋旧案，早已淡视听。
梁若谷洪鑫挑几篇标题惊悚明显利方思慎文章，洋洋往邮箱送，忽：“金土，悠点。”
“啥？”
“弄知，方书呆期半。”
“怎？”
“方书呆走，谁知换什？”
方思慎公认脾气老师，舍。
洪鑫扬眉毛：“干嘛轰走？找机跟谈笔已。接干，本少爷客气点儿!”
此洪鑫跟教室外，剌剌坐，见方思慎带门，两：“，始应该，谈话更方便。”
刚刚瞬间冲顶羞恼愤懑平息少，方温态度反激强胜本性。私才谈，洪鑫琢磨琢磨，故问：“方老师，您刚才言10分什？”
“参与课堂讨论表达见解程度。”
“吧？睡觉，话，表示参与课堂讨论？”
“……”
“什？您‘参与’吗？加入进，‘参与’？‘表达见解’吧？错，舌，哄，表示完全观点。‘表达见解’。含蓄点与众点，您见解……”洪少闲少跟周忻诚梁若谷帮磨嘴皮，口才长。
方思慎被胡搅蛮缠气乐：“，穿凿附。”
“，，问您，凭什给0分？您知什0分吗？”洪鑫瞪眼睛，拿拇指指比划：“连丁丁，丁丁。您敢期丁点参与，表达见解？您知0分味什吗？您期努力全部抹掉吗？除非您认，连分钟课听，才肯接受0分。”
10分言，其实课堂表头。方思慎纵向比较巨转变，显著进步，给0似乎确实。洪鑫番话虽强词夺理嫌，却并非完全讲通。考虑番，：“理，够周详。吧，评分方式调整：10分5分基础分，凡听课。另外5分按言次数质量给。”
身欲进教室宣布，被洪鑫拉住。
笑：“怎？管怎，考试评分毕竟市场买东西，讨价价，按斤按两算分文差。既评，终归算，其，重否视仁，公平待。”
洪鑫旗胜，思路越顺畅，辙：“完呢，您先等儿。您啊，10分考勤，您肯给1分。”
方思慎重坐：“校统规定，缺勤30%0分，此类推。”
“明摆合理啊。您，考勤分应该按勤率给，您缺百分……少？”
方思慎记录：“28%。”
“28%吧？明什？明72%课啊！”洪少数团浆糊，刻突灵光，“方老师，您哪按缺勤率给打分，应照勤率给分，照缺勤率扣分才啊。考勤10分，勤72%，缺勤28%，四舍五入该7分？……”
夹七夹八瞎扯，方思慎却认真思考。果换思路，打分，并非合理。：“提议考虑，需跟教务处老师协商。句话，管按什方式打分，重，保持标准致。”
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知担什，安慰：“其实否顺利结课，主期论文做怎。”眼史交报告，“负责整理夏史遭遇宫刑名？非常设，工程够，儿仔细。”
史洪鑫抬头：“啊？！”
“啊什？每位主讲负责部分，组员互相补充，综合整体表及书报告水平打分。”
史“腾”站，扯洪鑫往教室退：“老师您让别组先吧，准备，申请。”