九十九
午，教务处办公室。
乔安堆各班送整理调查数据，份份仔细，紧蹙眉头渐渐舒展，脑海始浮封“举报信”。
记举报信像提“月月考”，听欧阳挽留柳云夕才写封信，********借机留住柳云夕，根本信内容回。，挽留柳云夕真，反应问题真。
罢考件基本清楚怎回，集体抗议“月月考”，厌恶每场考试按绩排名次，更厌恶绩考核老师，给老师压力，老师压力直接转嫁身。
校制度真需认真考虑重新调整。
乔安由袁劲竹校长。09离江苏，光华，光华形势路见，除四因收举报信辞掉老师，几光华老师很稳定，几乎流。德育工声色，跑操课间已光华两特色，次被教育局力倡导并推广。袁雅竹，课间取消，改枯燥乏味课间操。
袁劲竹校长主持工期间，教工捷报频传，各级赛论老师屡屡夺魁，考绩紧追英才、博文等实力名校，几近比肩。袁雅竹接任，气势与氛围逐渐消逝暗淡……
突，乔安怕问题：怨言，老师呢？
记刚久，柳云夕表很适应，离念头。果与接触频繁相恋深，绪察觉。光华另柳云夕或者更柳云夕呢？
乔安表凝重。
记袁劲竹校长跟讲，办校，师资比源更重，激励比责罚更重，环境比形式更重。办法让优秀老师踏实安稳留光华；让每老师景，预知回报；精简切议各类形式，给老师更间空间，至被工俘虏，工余丰富彩业余活。
，全变。变乔安适应。
阵，老师薪酬问题找袁劲竹商量商量，打破做法，干脆像英才校，定等级公昭示，怕拉距离，怕老师景，失力。及找商量，隐约危机已经显露。
乔安知，按袁雅竹风格，终绝给踏实干优秀老师额外红包。马底，每拿袁劲竹校长红包批老师，今肯定拿，老师另打算，谁法预知。点肯定，走光华，进更校很容易，往高处走，水往低处流，什理由斥责呢？
午，乔安呆办公室，光华眼与未。头晕脑胀，正歪沙眯，刚柜拿枕头被，午休结束铃声响，广播播放轻快烂漫音乐，整校园活泼。
睡，继续工吧！乔安拿茶叶，泡杯浓浓茶。午考试照常进，巡视，各班主任安抚稳定工做怎。
端茶杯，站走廊，站角度，整教楼各楼层尽收眼底。踩轻快音乐，序进各楼层，拿书本，拿文具袋，安静斯文走进各考场，并什异常。
各班主任工做错。
忽，乔安见柳云夕，正被韦舒挽，楼楼口楼梯。二楼，朝方向走，知二楼考务室领试卷监考。边走边聊，韦舒知句什，柳云夕突笑，乔安很熟悉笑，真实，隔远，乔安仿佛听黄莺般悦耳笑声，仿佛百合般纯净清新笑颜，觉间，唇边荡浅浅笑。
，真。
乔安，精神百倍，午休困扫光，浓茶似乎必，茶杯往桌放，轻快办公室。
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刚考务室门口，便与柳云夕撞满怀，慌忙退，正打招呼，柳云夕侧身走，乔安瞥见双乌黑眸荡漾淡淡忧郁，刚才愉悦荡存。
“乔主任！”跟王书敏声招呼，才目光柳云夕背影拉回。
“嗯，。”随口应，进考务室。
“陈，考五分钟，分头巡视考场，负责二楼，三四五楼负责。”乔安监考表名单，教务助理。
见柳云夕考场四楼。
莫名其妙，考务室像被柳云夕刚才眸忧郁卷进，颗跟郁闷。
并，很。
乔安由疼，。怔瞬，猛闭眼睛，瞬间睁，长长吐口气，拿记录本走。
陈见，连忙拿本跟考务室。
乔安巡完三楼，切正常，每考试状态，并随便应付象。班主任安抚引导工真做错。
四楼，柳云夕考场40，乔安走进40，思考40，40反复巡两遍，决定柳云夕考场，跳考场，直接考场。
“乔主任——”
已经走40乔安闻声僵住，唤正柳云夕。（未完待续）