〇九三章 混乱忙碌25

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〇九三章 混乱忙碌25

1.

午两点,户山全体教师议室召,校长孙吴冬率领校委全体主席台坐,包括新分配教师黎武德户山七十三名教师全部参加议。

议由副校长王川主持,由校长孙吴冬表主旨讲话,由教导主任桂兴宣读各级部教师任课班主任选聘名单。

像今扬眉吐气,虽主持议,川充分利议主持主席台挥舞臂谈笑风,真口若悬河、妙语连珠,股脑。再加川午饭两杯,浓浓让王黑脸庞带几分红润,神采奕奕、容光焕

场白滔滔五六分钟间,让坐旁等孙吴冬听直皱眉头。

,王犹未尽收住嘴巴,宣布由校长孙吴冬讲话,议室内响稀稀落落掌声。虽孙吴冬二次跟全体教师孙吴冬朝令夕改做法少老师留靠谱印象,老师位户山“掌舵何主导教师任课班主任选聘工

孙吴冬丝毫老师冷落,笑:“老师全体老师积极配合校教导处级部主任校团委密切协,本教师任课班主任选聘工圆满结束。本次教师任课班主任选聘客观性、公正性准确性原则,位教师水平力进衡量,力争做、公平合理,尽量位教师安排适合岗位···因新教师分配变故,导致更改已经制定教师任课班主任选聘制度,肯定少老师增加工量,幸咱户山老师体顾,老师更改选聘制度丝毫怨言,反积极主配合,孙某!咱户山计私利,局观念老师,愁何教质量提高教育展?此乃户山千名幸,孙某幸!”

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孙吴冬话讲慷慨激昂,几分感孙吴冬臆推理客气话,根本建立调查分析基础。因此,管孙吴冬慷慨陈词,怎满怀,却丝毫老师回应。

,孙吴冬此毫乎,微笑继续讲话。

桂主任公布教师任课班主任选聘结果先强调两问题!”孙吴冬终正题,“,请老师提高思认识,实际,服教导处岗位安排。二,教师教导处安排遵循逐级反应处理方式,准越级反应问题。具体流程,各级部若教师任课岗位设置问题,由各级部主任负责处理;班主任岗位选聘方问题,由校团委负责;属勤部门员,由务处负责。符合属管理原则。各级部各部门力争问题全部进内部消化,问题再由教导处统协调。”

孙吴冬话让坐主席台沈其南文轩愣,虽庄世涛已经叮嘱全力配合桂兴做级部教师沈其南文轩已经暗打定主兴,级部教师任课安排问题先全部推给桂兴。孙吴冬竟替桂责任,教师任课问题让各级部全部内部消化?让沈其南文轩始料及。任务孙吴冬红口白牙教师公布推脱责任孙吴冬脸,沈其南文轩敢做。,沈其南文轩点“哑巴吃黄连

沈其南文轩苦,务主任宋秀文更苦。沈其南文轩线部门负责宋秀文却负责教导主任,跟边,教师任课选聘问题让务主任做教师扯呢吗?孙吴冬竟冠冕堂皇“属管理”让宋秀文言。况且,仅仅问题,孙吴冬全体教师正式公布任务,宋秀文且必须点,让王兴猜。(未完待续)

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