三千四百二十三章 电话号码
“怎？”
高兴，男孩疑惑问。
……
“。”
蘑孤头男孩简单。
……
“哦哦。”
男孩任何疑义接受蘑孤头男孩理由。
，蘑孤头男孩什重。
重……
见蘑孤头男孩。
……
男孩很高兴。
次春游，尤其班级常感受格格入，让男孩很蘑孤头男孩。
蘑孤头男孩莫名让姐姐。
跟姐姐蘑孤头男孩见故感觉。
清楚感受善喜爱。
……真很高兴。
因，算怀疑。
其实……糟糕。
喜欢。
……
次分，男孩很舍。
留方联系方式。
次鼓勇气问别联系方式。
……
蘑孤头男孩摇摇头。
男孩咯噔。
蘑孤头男孩……愿联系方式给吗？
…….
“给联系方式。”
蘑孤头男孩直白。
男孩却懵。
？
……
电话吗？
男孩认知，每户电话。
……
虽。
知班机。
……
“。”
蘑孤头男孩摇头。
“况特别。”
蘑孤头男孩含湖。
倒另义坦诚。
男孩愣几秒，突反应。
啊。
况。
知。
况跟很况。
愿跟别况。
别知……爸爸妈妈喜欢。
明明……
老师……
父母孩爱世求回报、纯粹爱。
很委屈。
老师骗。
……
虽很遗憾，男孩再强求蘑孤头男孩联系方式。
……
电话号码告诉蘑孤头男孩。
“先记。”
“次什候方便打电话，打给。”
男孩边，边背书包拉身。
找张纸电话号码写。
“等。”
“找张纸……”
……
蘑孤头男孩张张嘴。
似乎什。
见男孩翻书包，笑笑，转。
“找纸。”
“直接跟。”
“记住。”
……
“真？”
男孩抬头。
随即摇头。
“写纸。”
万忘记呢？
蘑孤头男孩联系方式，办法主联系蘑孤头男孩。
蘑孤头男孩联系方式。
蘑孤头男孩联系。
两方联系方式，间断联系。
……
“忘记。”
蘑孤头男孩保证。
……
男孩摇摇头。
。
老师，记性烂笔头。
信誓旦旦记住，候真忘记怎办？
写纸保险。
……
“找。”
男孩抽草稿本。
拿铅笔盒。
……
男孩很快纸写电话号码。
“嘶~”
草稿本写电话号码纸张撕。
“给。”
笑折纸条递给蘑孤头男孩。
……
蘑孤头男孩伸接。
打纸条。
很快，收重新折纸张。
……
“记住。”
蘑孤头男孩男孩笑笑。
……
“快？”
男孩惊讶。
见蘑孤头男孩信模，由放提醒，“记住……”
“谁知突脑袋卡壳……”
忘。
“张纸弄丢。”
男孩瞅眼蘑孤头男孩握拳头右。
张写电话号码纸条。
……
“知。”
蘑孤头男孩点头。
“弄丢。”
……
蘑孤头男孩保证，男孩放。
跟蘑孤头男孩告别候舍。
至少，蘑孤头男孩联系方式。
蘑孤头男孩愿，断联系。
……
直蘑孤头男孩背影消失视野，男孩才慢吞吞收回视线。
原愣。
脸抑制住笑容。
……
注，男孩立即微微垂脑袋，跑。
嘴角仍旧保持扬弧度。
……
男孩越跑越快。
迫及待跟姐姐分享刚才再遇。
告诉姐姐……
姐姐厉害。
姐姐点错。
真再次见蘑孤头男孩。
……
跑进区楼空。
秋千空。
本值晚。
加刚才跟蘑孤头男孩聊。
已经华灯初。
路灯亮灯光。
落余晖笼罩秋千。
莫名透几分怅惘感觉。
……
空气漂浮饭菜香气。
回吃饭。
……
男孩停脚步。
抿抿嘴唇。
兴奋与高兴澹几分。
……
扭头四处。
姐姐。
双拉书包带，脚踢踢。
……
男孩慢慢走秋千旁。
坐。
低头。
脚随蹬。
……
秋千微微晃荡。
轻微声响。
……
嗯！？
秋千突静让男孩慌乱收紧抓住绳索。
更跳。
急急扭头。
秒，脸慌乱化惊喜。
“姐姐！”
……
“。”
扶住秋千匆忙身站稳男孩。
……
“嘿嘿。”
男孩思笑笑。
……
见姐姐，男孩升莫名、清明绪全烟消云散。
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剩高兴。
“姐姐！”
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