六课 喝酒问
张老师很苦，快赶相思苦，原本敏感教项目，教效果很渺茫况，竟被长卖，教研室主管，责任更重况，相应责罚更，级单给添乱，竟火浇油，派绝省油灯，照亮整课堂，震整教研组，原本组员已经被特殊课程震轻，更七晕八素，往怎管哦！
唐楷老师明显瓜葛未尽模，让张老师气，怎唐楷讲课信口河，老师竟口遮拦，，尤其四十，问题问？太象话！哪课堂！两老师！老师哪校培训？师表职业怎此儿戏！教室做什场合？
两被张老师捉教导处厉声斥责，堂课习课，习课气氛相热烈，单伙，教室排旁听老师讨论很热烈，竟与伙热烈讨论，更观摩习，新乍，信息非常限，伙却头尾，张老师瞧见东西伙很私藏，立即被拿温习。
老师叫陈晓筠，原本名字叫陈少君，父亲盼切给名字，丫头候名字很见，十几岁候，正式办身份证，主张将名字改陈晓筠，老父亲终盼儿，结果宝贝儿连名字掉，郁郁很段间，陈晓筠虽名字听很，性格倒怎变，父亲打将往刚直阿方训导，父俩经常练拳，结果真虎父犬，性格相脆爽火爆。
张老师知陈晓筠唐楷毕业院校，立即将师范院划黑名单，随升级本校力资源部黑名单！再瞧见拿校文凭求职，律，直接掉！怜许唐楷陈晓筠师弟师妹，莫名其妙被三很理拒绝录，究竟什遭受此待，搞清楚。
张老师边训斥边拷问，唐陈二哪招架住，老老实实招供。放，加入盯梢分队马止倍，讯息却很少，放很久，教导主任才铁青脸离校，走路姿势，知明显被气轻，隔久，穿裙老师离，校门打士，跟，唐楷，等老师身影校园消失，才慢慢离。
几伙很经验做结，唐老师背驼严重。至三教导处什，教导主任候，敢凑偷听，教导主任离，屋却点声音听，至唐楷晚餐，盒饭，瓶啤酒。
旁听老师办公桌，接通知才听课，平各校呆，唐楷几课资料保存很齐全，张老师拿复制，份，叫拿回钻研，几再回统讨论，课程特点倒统很顺利，感身受基础，添加经验体，拉近与间距离，授课程，尽量正确思引导孩确立感观念，主防范孩堕入误区，尤其影响习兴趣感误区，至采怎实际段达教目，张老师见很明确，唐楷授课方式仅参考，绝照搬！
张老师愿叫听惊肉跳课程影响扩化，算伙反响很热烈，需更加审慎态度应，尤其课程突状况，绝将感掺杂进教程，给孩造很坏示范！
张老师，眼光紧盯唐陈两，两低头沉默，其老师很迷糊，特殊课程本讲感世界，怎受感影响呢？其实真正实评价话，唐楷课教授此受欢迎，经常亲身经历体验做示范？
至其校关课程讲内容，竟添加避孕套及防止性病早孕类内容，张老师很反感，性活绝话题，绝添加进正研究教案！至安全套使方法什，几例高怀孕件，教孩怎安全套啊？算阻止迎合哦！防治性病，玩笑！玩笑？！
张老师几很，原本很宽松红头文件教育精神指引，渐渐添加观点，被逐渐加剧安给逼，完全缘故，至见，建设性，全禁止杜绝类，尽量让课程研究进入控范围内，至控控制住，唐楷课才头，彻底底。
唐楷讲台，张老师紧张，整间教室瞧挺吃惊，伙竟磨磨唧唧包摸几瓶啤酒，两袋塑料杯，杯数量知，整间屋份！做什？请喝酒？疯！竟敢叫十三四岁初饮酒？
唐楷理惊异目光，黑板写“怎应失恋”六字，叫班长习委员包塑料杯杯，，旁听老师份，张老师脑门汗珠始冒。
唐楷瓶啤酒，显非常吊儿郎：“听‘借酒浇愁’句话吧？很古名句方描写，先管借酒浇愁愁更愁呢，醉解千愁，堂课讲单相思形，知，因经常认清，很难清楚别，，失恋机相，具体每，怎应愁苦，让压抑感够宣泄，单正常性需求，很合理保护需，毕竟，长久压抑内世界，止干扰正常习活，灵世界造扭曲，很利健康长。”
“：抛，才展望未。实际形确实此，抛呢，很难。知，世界，每杀，抛结果，怕吧？什抛，实际形因异，单失恋况，抛长久积蓄倾爱慕思念，经历往，抛，因它深深触灵，激，欢愉，深入骨髓甜依赖，活因此丰富，命因此变更价值，更加精彩，抛弃它，抛弃命般，感已经命重组部分，抛，真抛，继续活，……”
拎两瓶啤酒，形很诡异，伙倒很配合，听脸茫茫，整间教室陈晓筠猜唐楷堂课将什，怎讲，瞧眼形，强忍耐，肚快抽筋。
“将进入社，参加工，平与朋友聚，或者独处候，形，工压力太，班喝酒！遇顺，喝酒撒酒疯！失恋候呢，更许友拽喝酒，什！？，！醉解千愁，干杯！形很，算陪，独喝，排解寂寞候，似乎东西，借口候找借口喝。”
唐楷拎两瓶酒晃悠，酒眼神既爱恨，直接挑伙兴致持续高涨，旁听几老师咽唾沫。
“，给每倒，咱研究喝酒究竟怎回，呢，必须先答应件，必须听指挥，口酒呢，定含嘴，准咽，听清楚哦！定含嘴，咽！知，教导主任呢，口酒谁咽，果负！喝话，二口再，二口喝，教导主任阻拦，真。”
伙扭头偷瞧，张老师脖依旧撑老长，严厉紧盯唐楷两瓶酒，拿定主夺，瞧见伙偷瞧，立即恶狠狠扫视，伙立即老实，攥杯很几举老高等分酒喝。
唐楷倒酒倒，半杯，正口量，边倒边叮咛：“准闻，准喝，等统令候，才喝，拿做比赛，先忍住哦！二口再给喝，口文章，机很难，定听指挥，听指挥才玩，谁听话，直接教导主任写检查回叫长……”
张老师急鼻尖冒汗，校老师请喝酒，传，教导主任，更何况眼皮底，难辞其咎，辞其咎，瞧见几伙很明显被杯物诱惑很辛苦，停鼻嗅够，几竟伸舌头进舔泡沫，吓张老师赶紧跳指几伙监督，场相热闹。
算分完酒，唐楷回讲台：“口酒分量，呢，吐候，谁杯分量少，或者颜色变，等被老师严厉惩处吧！真，绝玩笑，，举杯，嗯，别太激！杯酒含嘴，准咽！感觉嘴巴滋味，舌头，腮帮，牙齿，嗯嗯！觉怎？，吐吐吧，吐进杯，检查！谁坚持久。”
张老师站根本敢再坐回，死盯伙，管唐楷话，瞧见几目光坚毅定做含久英雄伙，往积威及厉声呵斥，伙算放弃坚持，将酒吐回，张老师瞧课桌杯啤酒形惊肉跳，算吐，很恐怖，直接主张将杯收丢进垃圾桶，恶狠狠瞪唐楷，唐楷继续讲课，根本敢接恶狠狠目光。
“，酒含嘴，味怎？”
“苦哦！挺苦！”
“舌头麻！”
“，苦麻，怎难喝！”
“闻听清香……”
“其实呢，啤酒含，喝，捏鼻猛灌，咽进肚，再回味嘴巴清爽感觉喝法，才品啤酒清爽滋味，冰镇更，杯冰凉啤酒灌，满嘴清香，点苦，精神立刻抖擞，喝啤酒真实滋味，酒桌饭桌喝，胃提神，酒厂才，街巷百货商店卖酒，将参加工少喝酒场合，，将机喝，候喝喝，推推掉，经常互相比喝，谁酒量，经常已经再喝，被逼喝，算明知喝，硬灌，酒文化，算今社固象吧，至酒驾驶害害，副，它。嗯！喝哦？啊？尝尝哦！等，等课讲完，喝话，桌瓶拿！”
旁听老师跟唐楷闹，何况明显接近抓狂境界教研室组长瞪，握杯酒，陈晓筠，趁注候口喝，瞧见身边老师瞪，点客气，将杯拿套杯，伪装喝模，张老师忙盯伙，注。
“苦闷候，找方式将苦闷宣泄，很正常理，保护体，结果呢，很掉进借酒浇愁误区，它误区，因解脱苦闷方式错误。酒原理，虽世界喜欢喝酒很，少真正研究它，刚才嘴巴感觉，喝酒候，肠胃正经受感觉。怜，肠胃嘴巴味觉细胞痛觉神经，，觉神清气爽候，其实肠胃被突其难受剧烈刺激候。”
“回刚才含酒候感觉，难受刺激喝酒精神振原因，因肠胃虽味觉痛觉，却植物神经，神经元将正被虐待肠胃舒服刺激感觉传递脑，叫知异，原本提醒防范，呢，脑正综合嘴巴清香，冰爽，警告提神醒脑效果，再加紧随其酒精麻醉刺激，脑逐渐进入飘飘欲仙感受，神志渐渐被麻醉变迟钝候，脑海平经常被触苦涩感似乎渐渐远，胃肠断被灌进酒连续断刺激，脑处被各信息交替刺激状态，至先愁苦境渐渐因神经忙碌被忽略，暂忽略竟杯酒功劳，渐渐习惯宣泄途径，很喜欢喝酒，愉快喝酒。喝喝醉候，经常呕吐，酒量，肠胃已经堪忍受折磨，始造反。”
“吧，够让肠胃反常态剧烈抽搐，硬将胃食物逼嘴巴呕吐，悲惨虐待才造肠胃此剧烈抗拒哦！呢，候已经被酒精麻醉怎知痛苦，单痛苦，**，酒醉昏睡街直接被冻死，摔鼻青脸肿。至二酒醒头痛滋味，肠继续被酒精虐待结果，肠胃直接疼痛申冤本，表头痛身体适感觉，胃真感觉痛候，已经伤轻。至喝酒喝酒精毒胃血，或者肝硬化转肝癌，身边实际例很，找。”
伙知酗酒长，明显酒很厌恶，举问：“既酒坏东西，什禁止卖呢？”
唐楷愣几秒钟，叹口气：“活世界，比烟酒，环境污染，甚至间战争，世界勇气坏坚定，呢？完全由，或者帮助朋友。”
“苦闷候，常常借酒浇愁，很候拉朋友喝，算害害，算候，经常喝，经常喝醉醺醺，直点醒，才让明白错误，呢，位陈老师，今课，校给听，给听。”
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张老师神色已经很缓，算知臭做什，再瞧瞧唐楷正指介绍陈晓筠，瞧见伙扭头瞧候，很钦佩目光，头块石算落。陈晓筠脸色点红扑扑，握杯酒，已经叠三杯，两边老师两空空，幸注。
“，经常遇挫折，遇困境，很苦闷泄候，呢，世界偏偏许供宣泄满错误途径，或者习惯，或者身边朋友影响，很实例请给做参考，甚至拉贴身诱导，比方厌食厌世，疯狂购物，随便脾气，逆反理等等。单单喝酒，知算酒类，喝酒场合很，酒馆酒酒吧歌厅，满，更分方式，比虐，身划口，鲜血往外流，感受剧烈疼痛，似乎**痛正替代灵痛，或者觉很卑，正惩罚感觉，竟拿替代方式。”
“至恶习旦养，改正，每早被父母亲逼床候，贪恋被窝温暖梦乡甜感觉吧，抗拒理恋恋舍绪，改正恶习候形很相似，难度……”瞧见伙很几吃惊张嘴呆，唐楷知教目已经达。
“觉很分，新闻读报纸，影视方描写，，状况活碰，候，应该怎它，呢，技巧其次，重勇勇气，首先呢，怎世界杂七杂八错误诱导。”
“今课程，主重各遇，社存各或者错误区，每感世界完全掌控，指引怎走，尽量提供经历给，教感受经历，影响。丰富彩，课程目，给活再增加条条框框，帮助鲜亮色彩，少阴暗角落。”
唐楷包摸盒，锁锁住，盒顶部抠口，明显抠很专业，很难：“，课始，什疑问问吧，或者写纸条丢进盒，课间十分钟盒放，每堂课丢，问题，感受体，写名字，每交，至问题，够回答肯定融入课程，给答案，搞明白，水平已经超，相信够找答案。”
课间休息铃声终响，至唐楷二口准许喝提议，被张老师严厉拦阻，其实伙含口酒候，已经啤酒味很见，给喝估计什兴趣，几伙明显桌几酒瓶很感兴趣，拿校园玩耍炫耀，张老师给机，直接抢唐楷包包，将酒瓶杯全部塞进拿走，包括酒气熏垃圾桶，至拿哪毁尸灭迹，知，几贪玩伙痛失玩具，很纪念义战利品啊，气鼓鼓瞪教导主任远背影，很见。
堂课录制教资料随遗失，据录像机故障，类似镜头盖拿拍错误，至信信，很难讲。