四课 花骨朵
唐楷正桌埋头网查资料，顺便瞧见况偷偷玩网页游戏，忽电话叫，张老师叫教导处，尽快。
唐楷推教导处门，立刻瞧见屋几乎坐满，等张老师腔，问题倒砸，立刻砸唐楷脑门汗珠。
“怎！青教？怎！”
“校方怎做，怎重任务交给孩教？教?”
“几教龄？哪毕业？教课内容哪找？信口胡吧？”
唐楷被问唯唯诺诺，声敢，笨，很明白，眼环境，声，况且算替辩解，拿辩解内容火浇油，点毋庸置疑，张老师边打死，唐楷更胆。
原长，先接校方书通知，试点性教育候，点担，必性确实致认，虽安，口答应校方建议，几被伙刨问实很辛苦，哪长敞扉向伙交老底，怎光彩老底，伙问很鬼灵精，分求知欲很明显快划畜范围，怎！
几长招架住做庭业异常勤奋孩热，相互打几通电话，弄明白背竟校方教项目攒，立刻串联，跑校兴师问罪，张老师苦口婆劝解半，终招架住，将授课老师叫挡挡灾，顺便叫喘口气，间寻思策！
唐楷长，脑袋根筋，头脑片空灵，啥，算张老师缓几口气，始继续耐劝导，基本内容，早恋象太影响孩习，教育局虽严令督导，方针，实际策，校方辛苦琢磨，每堂课由其两老教师旁听，内容详细录制，够尽快理头绪，既教试点，难免足处，造各位便，希望够谅解校方苦衷云云。
算番苦口婆外加诚挚歉，长火算消减，唐楷伙点体恤级思，口将长气血压齐拔高少。
“肯将失败经历分享给孩知？怎算长呢？”
张老师屁股坐进椅，长倒齐刷刷站，怒目视知高厚，间倒反驳话，唐楷给措辞间，赶紧接，至随扛住，很难。
“知校展教项目，费少苦？校辞退许高历求职，才聘教授门课，什，找合适教授门课老师！怎够轻易质疑校苦呢？”
“知，门课相难教，因内容太敏感，敏感，却座长社共造，怕孩走歪路，敢教，社怕，钱，什敢做，够提高收视率，够引关注，什赚钱什，长此往，正教育处劣势，才助长早恋象越越厉害，，长肯将经验分享给孩知，正原因？”
“校请，其实许失败感经历份，希望失败经历，提醒引鉴，重蹈覆辙，才今够门课真正原因。真，始很愿，谁喜欢糗讲给别听，愿吧，算让孩少走弯路，愿？”
长彻底安静，，张老师算放松神经，悄悄椅将脊背挺笔直，表越越凝重，却很给唐楷胸戴红花。
“课教目，促进长与孩沟通，毕竟孩亲近，经验更加服力，管坏，希望够讲给孩听，正与孩毫隔阂沟通办法啊，知，叫孩打分数，分数什？分数孩打给父母亲分数，代表孩眼，做父母亲合合格分数。”
唐楷随兜摸张纸，放茶几，挺沉重：“绩单，本做次访，，吧，孩，称职。”
唐楷放绩单，扭头教导处，长几口气，差点直接瘫，赶紧将耳朵附门偷听，听整间屋静悄悄，终放，边抹脑门汗，边回办公室，至教导处剩工，唐楷门候，已经瞧见教导主任眼闪烁睿智精光，很放，份工算保住。
唐楷偏门课程安排午三点，因统计，间段注力分散候，门课本教育孩专习，怎耽误专习间教呢。，长闹，竟临调课，放午，原因，长公务繁忙，既容易次校，趁机做次课程监督错，长间很宝贵，宝贵什间教育孩程度，相宝贵，很珍惜。
张老师安排带长教室坐，赶紧跑捉住唐楷讲义，商量课改什内容，结果瞧唐楷少字教案，标题比分，怎办呢，堂课再讲遍？二课内容吧，，课？张老师课内容，头汗，哪课妥啊，丢教案指点唐楷鼻数落：“教案怎准备！怎堂正经？！”
唐楷才侥幸逃长训斥关，立即遭遇长旁听艰巨难题，很忐忑，被张老师教研室训，头皮快挠破，老王老李听讯息赶凑热闹，很幸灾乐祸，点招，其实真什招。
唐楷终站讲台，十几双眼睛，亮晶晶闪烁丝怒气，刚才顿言语虽很绝反击效果，真惹恼长，至做课程监督，格外，比伙专，伙算因盯，玩性收敛许，瞧向唐楷目光怎怎带幸灾乐祸思，伙感觉身阵阵默默声威压，回边真隔岸观火，安全很，，瞧戏精神头很足。
“课，讲，怎找适合另半。”回张老师撮鼻梁，因严重支持教师模，眼角余光瞥见长严厉扫射，却敢，肚苦水终决堤，递交辞呈。
“讲感产展原因，讲感每深刻影响，相信很迫切，很尝尝恋爱妙滋味，吧？已经尝？尝举！”
伙回很谦虚，敢举，身群逐渐铁青脸很。
“知，相感觉，拉感觉，重，首先解决问题，先找真正爱才，吧！找错，虽尝滋味，将尝痛苦滋味，且相正确，找错误始段刻骨铭感，将带给失恋痛苦，很刻骨铭，毕竟，喜欢巨巧克力，愿尝烂鸭梨滋味，烂鸭梨滋味，算给，表，应该，吧，算隔，很很，谁愿回。”
伙扭头偷瞧长，几长火冒三丈，指畜龇牙咧嘴，立即招伙偷笑，压抑很辛苦，畜回头，脸服气，撅嘴气鼓鼓，回做业候，遭受欺很公平待遇。
“，，怎才分辨。知见钟形，夹杂太确定，再久块，按理，相处间久，互相知根知底，准确性应该很高吧，实际况呢？做比方，俩吧。”
唐楷回算正挑鸳鸯，张老师瞧见长久，老老实实听，虽目铁青挺，毕竟站厉声斥责，少放松，毕竟眼口，单关系本校声誉，直接与唐楷职业涯挂勾，相信算胡，应该分寸，点觉悟算刚才教研室再三提醒，相信。
“打比方，两关啊，嘿嘿，错啦，瞎，胡编！两离很近，，初，两父母亲相互认，两玩，很知根知底，方什性格，品怎，相互间很解，，被欺负，肯定跟讲，算打，肯定替头，业做，肯定，两经常习，书，两边长瞧见俩，很放，方很高评价，恩，况，应该怎称呼，知吧。”
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“青梅竹马！”
“应该两猜才！”
“两鸟！”
伙吵吵，听词，唐楷叫伙黑板写，写清楚画，黑板立刻许叫长惊肉跳东西，尤其提吊胆听杜绝早恋性教育课候。
唐楷等伙兴奋劲，扭头悄悄黑板，做结：“虽才世界十几，两却很，相互认知间已经长世间绝数相爱结婚，应该吧？准确度应该很高吧？两方世重，况展场轰轰烈烈爱恋，应该错吧？”
瞧见点头畜挺，长血压拔高点，，唐楷算始泼凉水：“！况，失恋机很，信啊，吧，两处什阶段，准谈恋爱阶段，准定很蛮横，很理，管它，阶段，指两阶段，，指阶段应该念书什，念书必性，课程讲，归吸引异性注课程，候。”
听竟吸引异性注课程，张老师脸色青，老王老李深呼吸，倒挺佩服怕死胆量。
“两习阶段，阶段什，，知，每被爹妈被窝拖塞早饭，每被老师盯念书，放回被长盯写业，电视由，玩耍由，穿衣服由，换型由，睡懒觉由，逛街由，抽烟喝酒由，全啊！！眼活，什由活，压抑性活，！”
伙很愤愤，几扭头怒视父母，几长回龇牙咧嘴，几长已经站骂，算课？底讲什啊！校糊弄？
唐楷深吸几口气，瞧讲台怜兮兮目光，饱含被长欺压委屈，各很怨言，今算找理解，两眼亮晶晶瞧唐楷，恨认做父母。
唐楷效果，话锋转，算让张老师放：“今阶段，正本性处处被压抑阶段，，算两猜，青梅竹马罢，让见方本性阶段，况，清楚方底喜欢？其实阶段，喜欢怎，弄明白。”
“等将，阶段，真正明白，管束，每做什做什，直今，本性底完全表，很清楚，呢，更。”唐楷随教室转圈圈，伙指，伙被欺压辜，立刻换另辜。
“！将工，长管，买东西，见什！”
“！烟酒分，两喜欢，结交群狐朋狗友，整抽烟喝酒打麻将！”
“！校毕业，考，技校，每工厂打卡，原本工分贵贱，转弯，觉低等，整郁郁寡欢！”
“！毕业因工关系，直接被分配外，呆七八，父母亲很难见。”
“！很文静，工，更加斯文礼，整被公司丫头纠缠，眼光越越高，思越越花。”
“！虽工很稳定，很勤俭持，关住话匣，拉唠嗑，讲半，点顾受受！”
“！……。”
“！收拾屋，将更此，工变本加厉，牙刷，头虫！”
“！工很安逸，每零食断，吃两百斤胖！”
……
唐楷点，脑袋早准备例鱼贯，指长，瞪两眼，赶紧扭头继续点，全班四十，竟被点遍，，连长瞧目瞪口呆，始刮目相。
指点完全班，伙被分配项巨变，或者本性纯感染恶习，表越辜，唐楷才始做课程结：“处阶段，烦恼少阶段，平静阶段，处长校组港湾，，本性完全绽放，换句话，花骨朵，具体哪花，什颜色，连父母亲，清楚。”
“况，确定，世爱，呵护？”唐楷被边讲台晃悠，边偷眼瞄若思伙，瞧见长终色缓，唐楷，口择言。
“，重点，清楚吧？眼，办法见爱究竟怎，，投入感候，定慎重，眼谈恋爱，谈，重习怎谈恋爱，重怎分辨清楚，哪值投入全部感倾慕，思念，刻进内，因认定目标，才更加放，才边谈恋爱，边七八确定，很影响，很影响俩间份感质量。”
“谈，毕业再换，工候再找新，嘿嘿！”终怕死伙讲台鬼鬼哼哼，伙立刻哄，明显认清目标挺放，伙长，很顾忌，尤其其伙伴像霜打鹌鹑模候。
算唐楷脑筋很灵活，赶紧搜刮库存，找专门应跑偏课程素材，直接接：“啊，，绝指挥权，至换换朋友，，吧？吧，，问题将，课将感户口管理问题，嘿嘿，错，存折，感经历，专属财富，课程再详细，，再打比方，提点，先琢磨琢磨。”
“每呢，金库，感金币，珍贵私密户头，朋友，次牵，很，很，象金库拿几十金币牵快乐，，几十金币牵快乐，比方很直观吧，嘿嘿，久。”
“任何快乐遵循套路，象喜欢吃草莓蛋糕，块肯定香甜，吃百块候，香甜？肯定，虽很喜欢，腻，吧。”
伙听茫茫，长，知被草莓蛋糕金币绕哪，张老师倒摸巴瞧唐楷演戏，被绕很次，张老师抵抗力。
“牵百次候，金库已经像次金币，因新鲜感早降很低，关系！许其弄金币，吧？嘿嘿！其实呢，其，新鲜感增加快乐程度，朋友换，将结果，已经金库拿很金币，拿走，却，久久，算换再朋友，带给相应快乐，反，金库入敷，被给掏穷。”
“今回，问父母亲，寻找各资料，目调查，更换异性朋友，感快乐度怎，降。世界，很，换异性朋友换新衣服，觉什，其实呢，很换换程，已经迷失方向，已经知需什，悲惨结局，吧，举例。”
回终听课铃声，唐楷才始收拾讲义，边低头收拾边补充段；“吧，头很长，很飘逸啊，嗯，短其实很错，很俏皮，很爱，文静孩带遐，活泼孩却够活力带快乐，两边哪边更优势呢？脾气孩很恬静，暴脾气孩，很爽朗啊，什脑袋朋友身影呢？整脑袋，挑两眼花，算恋爱？换换，知爱什？永远真爱……”
唐楷边喋喋休，边感叹摇头，讲课，倒更像言语，知讲给听，讲给听，边讲边踱教室，竟连课命令忘记，整间教室四十十几长，愣愣瞧踱教室扬长，愣愣半响。