二节 乱指真
陈依装认真听训，忽举。
“班主任教怎才恋爱谈吗？”
“谈，跟习重谈恋爱吗？听吗？”班主任摇头身，买东西走，几步回头叮嘱“告诉啊，再闹满城风雨儿别怪请长校聊！”
“班主任慢走，定谨尊教诲！”
陈依摇送别，班主任回校直接往，路口左转。陈依林青。久班主任找谈，聊太晚直接拉两回吃饭。班主任丈夫，很英俊，装修很，夫妻辆车。客厅房间挂结婚照，怎怎幸福。
班主任逢丈夫回必早早回准备饭菜，早退嘛，虽。
离班主任林青幸福，且活压力幸福。班主任乎校职称，乎班级绩，够随欲、认方式跟沟通。理解态度接近真实内。
做班主任似乎放任嫌疑。实际傀儡，因师尊严切惟命，惟命代。
很喜欢跟聊，包括陈依，包括林青。甚至班四组沉默，甚至跟班主任谈论跟朋友交往烦恼。
陈依直觉很走运，高碰类教师。
至文文gTo麻辣教师部电视剧兴致勃勃谈论毫惊异感。
“喂，觉林仔怎？”
“早目白马王？”
“呀！找接近机，苦恼，苦恼！”林青表充满憧憬，写满焦急奈。
“定……”
陈依话完见林仔校门口，脸色太，似乎病。跟林仔并认识，因林仔很风头，单方认。
迅给士店老板钱，站“定机。”
林青，装见。喜滋滋送别陈依“承吉言喔！”
陈依回教室拿书包，直接骑单车回。次做。反正书包草稿本。
久回。
陈依声晚吃饭奔赴门基。
基合金偶已经被练熟，哪怕偶攻击距离直接方位，攻击回避。，付数次被偶击飞代价。
月门门查很喜欢，因练功态度。月门员少屑顾，至今话。曾经听见类背评价。
‘什，皇帝新衣敢拿合金偶修炼。’
实，其它战士眼交运伙。
“门查，方法更效锻炼力量指数。”
门查露微笑招呼陈依坐，轻拍肩头，语重长解“陈君啊，力量指数东西靠内力积累，朝夕！强虽，果操急容易走极端，长远将言并值称赞。”
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陈依早摸透几门查脾性，觉跟陈父辈差别。跟什，绝需听反话，喜欢经验结提异议。，让觉并话，喜欢，至少讨厌。
“勤奋修炼，积月累提升内力。”
门查很高兴笑。
唠叨谁谁谁练功何误入歧途。
，旁边门查插口“听an妮近电击修啊……”
门查断摇头“胡n孩向虚稳重，早已经叮嘱，绝激进选择歪门邪方式修炼。听，专门问组长。进特殊治疗，才顺水推舟。久专门提醒，始存侥幸，觉确利弊再敢。”
“原啊……觉an妮做。”
陈依听进，颇疑惑。敢追问怎练法。
呆久，门查告诉组长叫。临走叮嘱“次任务几致举荐，希望别辜负期望。”
陈依知，仍旧头答应。路猜测否烈火提及。
或许见李，知期待迟疑。
陈君身份相见，算问，何口？李凭什理？
达指定房号，陈依外知组长，王佩琪。
“师父！”
别两重逢，忍住激，声喊话，忽知该什。虽两见，常通主脑连接通讯。
“激干嘛？比，该稳重。，坐话。”
王佩琪招呼身边坐，仔细审视番，头笑长高。
组长轻推推眼睛，摊“由”
王佩琪摇头笑“，偷懒。”
“真。an近听劝阻直主脑电击激力量，旁边照应很放。”
王佩琪才让先走。
“逗呢，徒弟安排。再an很担，听劝阻奈何。”
组长别声。
“师父，电击修炼怎回？”
王佩琪眼抬，狠狠瞪“告诉吗？师父久，难知任性吗？”
陈依讪讪状答话。
“少思！”王佩琪责骂完正色“其实组长方便跟。任务内容概猜，烈火跟提。保护李长，间段放晚12。”
“什啊？”陈依由疑惑组长怎方便亲转达。
“背月门需设法跟李长提提赞助资金。问题组长跟谈。”
“资金向由门规划安排吗？”