（四二九） 左右难
热爱教书活艰，辞职海甘；
颗红备受煎，民办教师左右难。
实话，容易，教师容易，民办教师更非常容易。
张文其实并真正体教师容易，因张文工比较顺利，由张文爱比较善经商，再加张文跟父母吃住，并感觉什困难，再加张文业非常顺利，基本遭遇什顺利，算顺风顺水。
，张文民办教师痛苦知肚明。
因张文非常熟悉河民办教师田老师况，并且张文表叔民办老师，并且因两老身体，经济经常入敷，再加张文表叔民办教师工资少原因，夫妻两经常吵架，候打，搞夫妻关系很僵化，庭矛盾此彼伏，老按葫芦浮瓢。
张文表叔况爸爸解。
表叔姓唐，张文爸爸二姨表弟，张文爸爸姨姨夫世，两亲戚其实怎走。姨娘亲，姨姨候亲戚，姨姨，尤其姨夫，少亲戚。
，除因亲才走，因利益往。
张文爸爸表弟，因隔三差五点，正因急钱，邻居亲戚，实思再张口借钱，才候拿点东西张文借钱。
张文虽富裕，因摊，打粮食，产队分给各粮食，吃饭问题，候，张文姐姐做缝纫活，少挣两钱，算。
，张文爸爸张泰斗缘，厚，别亲戚求助，即使邻居友困难，，张泰斗义容辞方设法支援。
真，张文位民办教师位表叔印象错。
因张文候，张文表叔几乎每春节张文走亲戚，并且表叔非常喜欢孩，每张文做客候张文问问，且每听张文绩特别棒候，露微笑表，且每张文获奖状，夸奖张文志气孩，长肯定息。
真，张文特别喜欢位老师表叔，单单因常常夸奖，更主位表叔话体，相谦虚，给张文印象反正挺。
，张文听爸爸表叔候，倒并少恭维表扬分。张文爸爸妈妈聊候，骨气，穷，死守民办教师差死活松，结果穷加穷，再加父母身体硬朗，眼揭锅，媳妇脾气，快。
张文旁边听爸爸话，虽张文十岁孩爸爸话理解，似乎听。
，讲话候喜欢插话张文禁问：
“爸爸，老师够吗？怎够离工呢？”
爸爸笑，：
“孩，老师呀，分配老师，工资高商品粮，农村民办老师挣少钱，挣公分，头辈受穷，苦孩，坑媳妇，让父母跟受穷。像表叔民办老师穷光蛋，努力考，老师公办教师，别让笑话。”
张文听爸爸话，明白。张文，老师伟职业，竟分三六九等，况真让捉摸透。
张文印象，每老师蔼亲，英俊潇洒，信满满，活感恩，社讴歌赞赏，未信及底关热爱，反正张文永远挂脸微笑孩信任鼓励眼神。
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其实教张文老师活贫困苦难民办老师，张文明白，原老师受苦难完全隐藏底，再努力阳光快乐展给爱徒，便让孩阳光希望，孩播希望，通努力再让根芽，茁壮长颗颗参树，此化祖，送清新氧气，带勃勃机力量。
其实，活清苦远比苦，受苦苦加苦苦楚，万虫叮咬痛，欲哭泪酸，全身震颤，更各器官吞噬。
张文爸爸虽理解位唐叔叔民办教师职业坚守，张文佩服位叔叔份执努力，更理解位唐叔叔教育份职业往深，管公办教师，民办教师，甚至代课教师，师表，全身投入，留丝努力，顾任何阻力，“给点阳光灿烂”觉愿，“捧颗，带走半根草”高尚怀。
真，张文感脆弱，每次别苦，哭；每次呕沥血教书育，承受、社活苦难民办老师受苦候，张文更马哭，真哭三三夜，哭翻覆。
，张文已经熟，已经顶立男汉，堂堂“民校长”，民代表，，张文哭，始努力改变况，努力通代表身份向诉求，努力改变民办老师活状况，并建议级分批优秀民办老师转公办教师。
，未路很长，张文深信，路，管艰难，达遥远远方，论苦，直努力定够实梦！