（四零） 始料未及
活诡异似妖怪，坏变换快，
浩瀚海，变幻莫测奈。
活像海，确实足够浩瀚，体积容积让震撼，甚至候让感觉孱弱渺, 让感觉真点助。
活似高山，确足够险峻，高度宽度让惊叹，让既攀登顶峰欲望，让深感命悬线危险，欲罢体验既给勇气，让孤枕难眠, 让激流勇进安分守间徘徊，让处两难境。
活像懂娃娃。娃娃特性真, 真带灵气让欢喜，真带烦恼变特性，尤其变甚至按常理牌，，变脸咬口，，点怕，却百依百顺，够做求必应。
玄妙活阶段特征，任性活针态度。
活玄妙活任性活很玩，很乐趣，活性，欢喜或者悲痛欲绝两冰火两重迥深切感受。
，张文遭遇活玩笑结局。
虽，张文铜湾乡每届教育工议言精准备，九九议讲话, 甚至随随便便讲点经验啥实汇报几做法两思路间，张文徘徊阵，张文局重，尊重级领导提，维护其它校校长团结根本条件，五十汇报工思路。
张文认，坦诚实即便够引兄弟校校长齐声喝彩，引与校长内佩服，更主带校长尽快走快速培养才路，满足才愿望，满足长愿望，素质教育展块够捷足先登，快步。
，令张文失望，张文讲，其实哪位校长震表，更位与员围张文问东问西，形确实张文始料未及象，实令张文百思解形。
张文世界, 周围, 完全，因世界伙世界, 群居类，伙共存社，周围，活才温暖，才衣食忧，才快乐存，才谐社，活世界才幸福；才快乐，理追求，指南做准则。
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张文认，知识、懂理真诚，隐瞒，知五十告诉别，东西分享给别，让别因功高兴，让积极习奋进尽快东西，避免走误区，尽快走正确轨，避免重蹈覆辙，让别再走已经走弯路，进走功路，类智慧，社优势，，经每努力，才够推整社展，才共富裕，走向光明未。
张文，知识思，思，正确表明知识修养。果点知识文化，却思很狭隘，亵渎知识，空知识形才干，白知识身浪费，，知识处。
反，知识，才干，果，或者科知识，盲目错误，什结果，功，白忙乎，候反，贻误战机，耽误，受表扬，反受惩罚。配知识才干，即使具知识产力，读书白读书，读书万卷，甚至十分怜恨，简直读书，读书败类，既浪费钱财坑坑。
，张文根据非观，该做做，该做全力做呀。
至效果怎，拥护，受益，跟随。“做，”，张文爱莫助，张文鞭长莫及。
，实际况，张文确实，真，张文件其印象琢磨概，其实效果言，张文教育工议讲话与员影响。
关键，与各校校长并像张文认表兴趣热，点明其它校领导深沉城府特性。
毫客气讲，张文虽官几，身官气很少，少几乎零。
其它校领导，论官官，官气很足，城府很深，深藏露，点真淋漓尽致假乱真玄幻。
实话，参加议领导，早江湖老油条，即便校教务主任深居高位，见世，懂官，知策略，熟知段，够笑脸相迎怒目相视主儿，幼稚轻校长张文怎喜笑溢言表呢？
言，官，张文非常轻，张文结果百思其解，因此张文始料未及。
，官路，张文，路很长，张文翼翼慢慢走。