（二七五） 做工装
靠衣裳马靠鞍，教工平凡；
笔挺工装教师穿，气宇轩昂简单。
“服装往往表品性格。”
虽“穿衣戴帽，各”，，衣服式选择，衣料遴选，款式类型，颜色，少少彰显主性格、气质、文化层次、活品味未态度。
“靠衣裳马靠鞍”。
体衣，文雅气质，博知识，优雅言，优谈吐，儒雅风度举止，仅价值连城财富，完全够凭借几刷走遍世界，走江湖，创片辉煌；且优质赋秉性给与其明媚春季阳光般亮光，清澈喜马拉雅山顶白雪尘染，高尚精神高德岭净土。
“爱皆。”
颗爱，东西需求追求。既东西够给此处益处，，创造机东西身间断进力竭源泉。
本“缺什，补什”原则，结合身况，努力满足爱需，满足“送玫瑰余香”精神需求，始整改，进改正足与弥补缺陷，努力实变，变更目。
教师职业很受尊敬，原因教师知识、涵养、风度，谦虚谨慎，虽因收入低廉略显气方足处，除此外，民教师“传授业解惑”职业形象非常深入，民教师“春蚕至死丝方尽，蜡炬灰泪始干”奋斗形象被称颂，随社展，知识价值更加深入，科技竞争程度加剧，教师社价值位应该与俱增。
知识改变命运，知识改变社，知识改变世界，知识，类展，知识，改变世界工具，创造类幸福。
“传授业解惑”教师，肩负教书育伟职责，世界各受尊敬爱戴，古受尊敬。
，古尊师重教传统。早“师，终身父”古训，“名师恩，诚”教诲，“尊师则论其贵贱贫富矣”诚勉。
由此见，社，乏明智士，缺少深谙世仁志士，真因尊重知识尊重教师，才华民族灿烂文化源远流长文化博精深，及智慧明创造。
古代教师身穿长衫“先”身份标志，先修长身材穿长衫，先精神抖擞，目光矍铄，脸色红润，容光焕，干干净净脸庞白灰相间胡须，短短头，满脸慈祥，充满敬眼神断闪睿智，满满仁慈关爱溢满扉，飘跃温馨鼓励言辞。
教师职业十分神圣，，老师并享受“类灵魂工程师”匹配福利待遇，“太阳底职业”相符外表形象，因此，思、抱负、力才佳必建树，努力改变状，虽力限，够改变点平凡，够改变巨，伟。
张文虽乡村校长，张文胸宽广，思灵，格局很高，“江湖远忧其君，庙堂忧其民”正君思观念，忧忧民识表淋漓尽致，且毫含糊。更难贵，张文，且努力做，并且努力做。
张文老师工资少，难养，并少民教师光辉形象，，张文实“超课补贴”，实绩效奖励工资制度，结果老师收入块提升，河老师收入铜湾乡，乃至铜锣县屈指数，让其它方老师羡慕已啧啧称叹。
，河，论早餐、午餐晚餐，老师愿校吃饭，免费校内餐厅餐，提校食堂提供原料，需或者合伙做饭才吃饭，待遇般校财力支持，其它校老师此津津乐羡慕已。
，张文认河付点钱相老师付简直“巫见巫”，点钱几乎忽略计，值提。
张文深知水涨船高理，甚至老师精付张文功重，知恩图报张文方设法创造条件回报河老师莫默默支持满满深厚爱。
“跪老师教站。”
张文已经经济方饮食方河老师创造优厚条件，校长张文决满足点恩惠，张文步彻底改变河老师外形象，提高老师士气，让老师身教师豪骄傲，让社尊师重教，让老师带光荣豪神态快乐施教。
，张文决定河两积攒金库公资金九九七底每老师做两身工装件冬季防寒服，让老师穿光鲜亮丽点，让老师信，让老师论教室课，走街赢教师应尊严，向社展示知识力量，知识底气、形象努力拼搏活潇洒价值观。
决定经教代通，张文立即考察做工装企业。张文经几做工装几企业考察，张文张主任经“等价格比质量”“等质量比价格”细致比，决定“银河市星”服装限公司合，河十二名老师每定做三身工装，分别每两身黑色西装加件防寒服，外加件衬衣领带。每花费约千八百元钱。
，等待间略显漫长，河老师非常高兴并期待。
历经二十，九九七腊月十三，银河市星服装公司送衣服，并让老师场校园试穿，接数放给河老师。
老师高兴试呀，穿呀，等穿新工装，扎领带，老师彼此欣赏，评判，夸奖，打趣，老师脸堆满久违笑容，老师脸溢满内笑容。
知谁提议，穿新衣服照张相，张文听，立即给乡照相师傅打电话，半，照相师傅赶。
，全体河老师照张全福照片。
照片，张文坐排间，两边张主任、田老师、教篮球教练及刚调音乐术老师，排站立六轻教师。
照片，河老师身穿正式西装，边白色衬衣，律系红色领带，显非常正式庄重，每老师脸露微笑，坚定，幸福惬，老师腰杆笔直挺立，昂首挺立形象，代表畏艰难险阻并且勇知难进坚强决钢铁般志。
老师，园丁，功臣河孩希望，河村民希望，托孩未力量！
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】