（六五）反思
崭新教室高，金光闪闪希望；
艰难困苦值，努力实梦。
经接近月努力，校舍建设主体已经完，工程质量，新教室墙壁装饰暂告段间再进。
回头刚刚拔两排新教室，真真让耳目新感觉。
放眼，屋顶崭新红瓦清晨旭阳光照耀，熠熠闪光，红瓦透金色，金色泛红色，像黄金红，像金元宝透象征吉祥红色。
屋顶整齐壮观红色墙，全部红色砖砌，墙砖，正正参加阅兵仪式士兵方阵，整整齐齐、毫厘差且整齐划，气宇轩昂气势威武雄壮、豪气冲并且荡气回肠。
屋墙每口教室两塑钢窗，几口教室窗字打，窗扇朝外，像张口狮气吞山河英姿展示雄伟与威武姿态，尽渲染“才必”英勇信誓言。
啊，活义创造，义否爱世界带见、摸物质利益或者给爱带精神享受方幸福快乐。
，创造，馈赠，给与，，优秀才佳，间尤物，才滋养长千世界，才、养、教育亲、朋友师长。
，创造；者劳，越越。
辈，刻创造，处创造。因创造创新，创造分与。制造，带，哪怕搬搬，原，通努力已经，比原候很倍。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
，努力，物品变更，精神方更愉快，给别带欢愉幸福，切皆。
诚，果通努力打造崭新物品知识产品，给世界增加荣耀，功臣，英雄，世界因豪，世因骄傲，程碑式物，永垂朽，世世代代记住。
张文觉权且称创造者。
因张文校长并片崭新、丽雄伟教室。
虽张文功劳，，张文扩建校法，张文筹款，张文智慧，毫客气，片气势恢弘教室。
见，潜藏底潜力该，该强，该深邃。
，果张文响彻云霄振臂怒吼，张文声歇斯底声狂叫，民间蕴藏潜力便间直隐藏，游离躯壳，分散体。结果力量，气候，形力量，产力，带物质，带财富，更带精神方愉悦感。
，群雄狮并定具战斗力，必须狮王场，狮王坚强领导，狮群才战斗力，狮才够肉吃，狮群才够繁衍嗣，才威震草原。
群雁，头雁指挥带领才排列“”字形序飞翔，才减少阻力，保存体力，才顺利震慑敌，获迁徙胜利，才保住身，才保证雁群壮辉煌。
明，领导，论部门，论级别高低，重。
身居高职，果，丧失展良机遇，组织培养关怀，属支持与厚爱。尤其重，错永远再回，甚至连弥补机存。
“机失，再”
，挑战，畏惧，奋力；亲，肝胆相照，真给与；机，奋力抢追，遗余力，容错；临展，倾付，留半点遗憾。
“兵熊熊，将熊熊窝。”
强将弱兵，英雄孬。民善良，坏。服气，规矩确定公公平，态度伤伤，给待遇公平公平？
利益追逐，鸟虫吃早。
首领，利益分配导向，非常重。因涉及否填饱肚，因涉及存问题，必须分配规则制定公平准确，且显易见，具体操。，才调积极性，让分崩离析相反坏。
，位领导容易，责任重，位领导更容易。
，容易办法。全，智囊团，智囊团够，依靠智慧民群众。
否则，果身居高位尽职，民败类，接受民惩处。
果身其位，谋其政，渎职，绳法，锒铛入狱。
官员丢眼，辱亲，伤害民利益。
张文回忆紧，真点胆战惊怕穷。
改革，教坛死水，改革盘活教，让老师主、积极进取力，给老师带福利实惠；
果暑假进防溺水布防，命故，责任追究其次，命损失挽救。
果够扩建校舍，满足校展，候采取班额形式，保证习质量，或者存流失问题，影响政府百姓形象。
，张文客观评价，辜负领导期望，辜负老百姓厚爱。
，张文觉仅仅做应该做，仅仅辱使命，依谈英雄举，谈领先。
，张文决步创新领先方胆激进，探索求胜思路勇敢点，胆创新点，争取教育战线尖兵或者排头兵。
张文经反思，头脑更清晰，展思路更明确，步将更加放脚，激流勇进。
张文颗新星，即将浩瀚垠教育战线空，冉冉升，星光璀璨，光芒万丈！