（十）课
（十）课
八月三十，河全体教师集合习，，再加提备课准备活，很快结束。张文，跟张老师，田老师及其几位教师少东西。例，怎备课呀，迎接做什准备啊，或者怎坐座位呀，备课怎划分课，节课讲少间，练少间问题等等。反正，名刚入老师，真正走教岗位，“临抱佛脚”东西很。
张文知识扎实，勤爱问，张老师田老师两位老教师很热，张文传授方法经验，讲解非常周细致，张文很仔细，很认真，且效果特别。，张文准备很充分，简直“万俱备欠东风”。
九八六九月早晨七点，真特别，特别让张文珍惜，特别让张文铭记。因张文登讲台老师，班主任班级，迎接认识，正式班名光荣民教师，满腹经纶五斗才华转化知识力端。
因格外重，张文点懈怠。
，早晨五点钟，张文早早床，倒惊父母。因必，做简单早餐，比，条啥，法妈妈相比较；二因舍。干农活需早。何况父母亲平很劳累。，张文洗漱完毕，蹑蹑脚悄悄走进厨房煮饭。
“知儿莫母“，张文妈妈早厨房给张文做饭，次准备白菜馅菜饼鸡蛋汤。，张文刚走进厨房，妈妈准备长方形桌饼鸡蛋汤。虽，张文料妈妈比早，仍很高兴。毕竟，妈妈做营养早餐比做吃，营养。：
“妈妈，谢谢！”
“孩，跟妈妈客气”，妈妈听张文文绉绉话语，始点习惯，，很快某付满足感，感滋滋。，习惯性责备点语气回答句。
张文妈妈孩狼吞虎咽吃饭，：“孩老师，文化，圈，做文化，该文绉绉，文绉绉，今路，走！”
张文吃完早餐，早早坐挂“三级班”牌教室等候。
早晨七点半，三级班爷爷、奶奶或者爸妈陪，陆陆续续全部班报。
张文，根据张老师习经验，按照矮，头高，及尽量男桌原则，很快调整位置，并且指定班长习委员。
“叮铃铃”节课铃声响，张文名民教师将节课始。
张文早已经拿课本教案，怀夹三角尺等候教室门口。听铃声，张文，抬头，鼓鼓胸脯，平抬头，摸摸左胳膊三角板，甚至进短暂深呼吸，踏步进入教室。
知怎，别孩老师进候叽叽喳喳，像欢快燕，直停，，老师昂首挺胸走候，立即鸦雀声。三十孩，抬头，正儿八经挺胸坐，眼睛正视老师举，目转睛，目斜视。，反老师颇几分紧张，颇几分恐惧。
您，孩眼睛专注，真，渴望！专注像软质材料做雕塑，神专注，目光炬，震慑邪恶，维护正义；清澈双眸，注满真本性，洋溢求知渴望，荡漾真诚努力秉性与希望；明眸，恰坛坛览余、清澈见底清水，清水投放圆明镜，眼睛清澈，明亮，光彩照，清澈见！
此此景，世间，真，善，纯精灵，位老师，路闲，停，做，做，竭尽全力，遗余力满足爱至极世间精灵，类希望，全世界宝贝疙瘩，全球稀瑰宝。
通体清澈眼神，穿透任何顽固底力量，真唤醒沉睡世，让振，加入改造旧世界军，创造崭新新世界；
静专思注眼神，解决任何世界艰难难题，毅力持恒努力工，识医治沉珂顽疾，构建健康肌体；
求知若渴眼神，让任何偷懒思迅速逃遁，让任何接触交流迅速产爱怜，努力掏掏肺致力需求产强烈满足。
此触及性德敏感处，此景激类灵觉活力。此此景，哪师长容，哪老师尽力。
“高师，身正范”，母校校训，刻眼神碰撞，恰其分，正逢闪进张文脑。母校校训，更候冲锋号角！
吧，场展深厚识与严谨风战斗，张文轻战士，马始。
思绪飞扬，决很高昂。张文真诚执眼神，反增加信。双眼亲切坚定扫视眼，充满爱眼神，干脆、利落且声：
“课！”
“立”
话音未落。三十六班长命令，齐刷刷站立。步调致齐刷刷举右，齐声喊：
“老师---！”
场，景，张文真点措及，力招架。
因，张文虽候，做，随向老师问，觉异常，喊给。角色由块问，换突向问。张文角色转变非常适应，，知何做。竟，张文点呆，知该何回答，知步该做什。
“老师---！
正张文筹莫展候，问声。
张文头脑告诉运转，才向老师问话，踏实点。
向老师二次问结束，张文很满点点头，故淡定声：“，！”
“请坐！”
坐，张文始讲课。
张文先给讲讲习数方法。，询问几关正方形问题。
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接启活正方形。
接领习正方形周长演算方式。
张文讲解透彻，领深刻。演练熟练，，师高兴万分。
“叮铃铃”，
节课终结束，张文全身猛放松，全身顿轻松。节课，张文历经月煎熬与历练，终熬。
张文快速收尾，愉快告别，稍微轻松走教室。
回办公室路，张文感觉收少，虽今教路很长，，毕竟比较端。
活很，努力，给予东西很！