九十章 孩才做选择，！
此言。
五杠沉默。
爱吃瓜沉默。
宁琅暂沉默。
传统边，三金刚另外两冲话位战友递顶呱呱眼神。
者微昂巴，略显傲。
沈月农口。
扮演角色位，般轻易话。
佬，言必失，且口，产影响力。
非必，绝吧字。
场气氛陷入短暂尴尬。
先回神宁琅，突云淡风轻嗤笑声，话筒拿嘴边，“传统文或者网络文？什非做选择题呢？”
口间，吸引宋倩雯关注。
实，至始至终宋倩雯注力身，压根儿往别处瞧。
此刻张嘴言，更令友眼几分明亮光泽。
“孩才做选择题，！”
随口抛网段。
传统此丝毫感。
场少观众却约愣，继忍住笑声。
笑声，彻耳闻。
瞬间尴尬气氛被击破。
宁琅继续口，“认，网络文传统文共通性，真必搞非黑即白，泾渭分明。”
“传播媒介，主通网络媒介，主通传统纸媒。”
“区别，仅此已。”
“品，文，其共性定。”
“节布局勾魂，措词造句引共鸣，片，强，向读者硬塞思。”
“比方，传统文《谁青春叛逆》，及众周知亮剑，刚才爱吃瓜《海底两万》、《世界末》书。”
“故性极强。”
“谁青春叛逆，文字朴实华，风格极接气，老少皆宜，很找青春记忆共鸣。”
“亮剑，物鲜活，血肉，故承转合惊魄，精彩纷呈。”
“网文经典佳此赘述。”
“相信朋友知，故性很强，至少阅读程很愉快，内很满足。”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
“够。”
宁琅，朝传统三剑客缓缓转身，冲怔怔呆三朗声；“三位，，论网络传统，职业，创者，哲，思，更教育。”
“读者故，深刻理。”
“论网文传统文，故写，肯定收获量读者追捧。”
“存谁威胁谁，谁强谁弱，走偏，创者，难应该怎故写，怎文字更加精炼吗？研究怎扣帽，未免舍本逐末。”
话刚刚完。
刹间掌声四。
台读者社士鼓掌，齐力轰响声音充盈每寸空气，场温度像番热烈升许。
“真厉害啊。”
五杠爱吃瓜两视眼，皆方眼读长松口气释。
忍住冲刚刚坐宁琅竖竖拇指。
者番反击谓刚柔并济，体失锋芒。
先逗趣梗缓住气氛，再《谁青春叛逆》、《亮剑》类神抬站台。
网文传统文间矛盾巧妙消融，归谈。
妙言。
实妙言。
候，方再逮放，便显降档次。
果，传统方三相觑，皆再口。
站旁边戏久主持见状算站，“刚才嘉宾间精彩讨论，谓干活十足，甚至空气思碰撞火花。”
“接，嘉宾言环节。”
“让谈谈创期间临问题挑战，及应策。”
“让掌声请双桥市协员，左车先，首先讲述。”
左车点点头，“创，般阅读量文献资料……”
轮言很快进半。
左车另外两位战友讲东西异。
品拥少少干货，结合参考少少资料、文献。
写程严谨。
听宁琅甚至忍住问，“底写论文写？”
反倒网络协边讲妙趣横。
爱吃瓜头，讲写悬疑力求更加真实，跑悬疑片。
经常被悬疑片恐怖镜头吓惊肉跳，连厕敢。
逗场众哈哈笑。
轮宁琅。
清清嗓。
台众眼神专注，感觉，伙儿挺期待言。
或许因番精彩击。
希望宁琅嘴听更趣内容。
众目睽睽，者拿话筒，咧嘴笑，“其实，并什比较特别趣。”
“网络共象。”
“众周知，网文更新量求很高，般，每更新必须做。”
“至更新量，因异，数者写两三章，4000字6000字。”
“少部分勤奋者，每坚持万字更新。”
“更甚者，每或许做两万字，三万字。”
“，或许更，见。”
“实，身处圈，接触群肝帝，键盘半敲两百万字再正常。”
“跟比，像认勤奋，常常叹弗。”
“，众位，句，请定支持正版，网文写敲每字实打实血，甚至透支身体换。”
“付，值尊重。”
“段间，听消息……”