二五五章 二交响曲
趁休息几分钟休息间，观众席几位领导继续交流音乐艺术展法，主几位辈听听轻什见解。杨景觉培养扩展市场比扶持业员更重，虽推广工辈直努力做，比高雅艺术进校园搞挺错，杨景觉方式方法寻求突破。
王进哲眼，先给艺术吴裁郑重介绍接二交响曲，指挥乐包括认件品很希望“经典”，甚至若干乐团保留曲目，提，西方听众接受民乐，因间毕竟鸿沟，杨主任已经名声外……
正，几位领导先侧门方向，民族乐团辈鱼贯入，听众给爱乐压力呀。业员嘛，很觉保持安静，却什交谈，导致点古怪。候剧场内比真正音乐场休息安静太，连幕布放轻脚步声交谈声调整乐器声音被听，显挺紧密条紊。
观众席光民族乐团，爱乐演奏员，半场场，几工员，少六七十。争抢，空位随便坐，跟领导挨。
陆白永，演奏员点头微笑致杨景身让座：“陆指。”
“坐吧。”陆白永杨景旁边坐，：“结。”
杨景笑：“您太精益求精。”
吴裁肯定：“很精彩，刚刚文团长王团长杨主任陆指挥指挥交口称赞。”
陆白永像听进废话，稍微笑坐稳。
吴裁挺周全：“王团长哪儿？”
王团长继续，策略口转内销很业办法，少轻点艺术音乐已经条路走挺顺畅，果杨主任做，必定获巨功并达未高度，造影响力将再仅仅，果假，相信浦海音乐院、浦海民族乐团、三零六乐团、浦海爱乐乐团，世界乐坛席。
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听王团长本正经像玩笑，杨景尴尬呢，文付江先讨论：“杨主任，独木难林，才做工。虽者劳，全部担压杨主任肩膀，杨主任朋友，该间。”
辈呵呵，杨主任像取笑：“担太重任，敢太，朋友伙伴路胆才。”
吴裁深沉点头：“，独木难林，各各业乏优秀才，很难杨主任考虑普及教育，剧院艺术三项基本功首先普及教育，原创质量。问句外话希望杨主任介，艺术质量标尺，陆指挥认首交响曲排什位列？”
杨景点尴尬，陆白永倒正经严肃：“认，综合考量二交响曲应该今世界乐坛具艺术价值品列。”
杨景干笑：“陆指您给压力。”
陆白永迂回：“，需经间听众验证。”
王进哲积极：“连指挥沟通比较，连指挥认件品即便民乐配器改西洋乐器，虽失掉神韵，依抬高花板品，连指挥认品广度深度正今乐团甚至世界乐团欠缺，文团长陆指挥支持两乐团紧密联合，尽力保证次首演举功。，陆指挥很，件品艺术价值需更挖掘，需更间沉淀。”
除杨景，几位领导点头，吴裁略振奋：“，其实杨主任品艺术价值深信疑，请很难口呀。”
光杨景，团长指挥表态，尽管呀……
吴裁客气，明始，剧院艺术每至少举办二十场公益演，演门票贵超八十，算算观众爆满票房十万。尽管亏损压力很，艺术尽量给买公益票听众献高质量高水准节目……
杨景立刻表态，果品登公益演舞台荣幸。两乐团连忙帮曲证明，杨主任品基本免费授权……
吴裁倍感欣慰，似乎处真感谢。
别急，杨景几位领导请或者建议，希望艺术乐团创环节投入，支持鼓励创者。杨主任知身边很甚至老师，确实存辛苦耕耘合理报酬况。
吴裁方承认方确实欠缺，知外即便创演场委约品往往数千元酬劳……
简直高层议，铃声响幕布升。议暂停，裁调整姿势提议先欣赏音乐，先鼓鼓掌。
台六十四位演奏亮相，典型管弦乐团布局，低音提琴组精简，提琴组琵琶组，二提琴组扬琴组，提琴管乐间三弦组，二胡夹提琴低音提琴间。
何沛媛坐三弦组末位，像部分演员略带微笑观众席，怎曲，概视线扫，办清楚赖脸灿烂笑容。
主持精神饱满台，半场场白点长，先简概述西方音乐史，形容词感叹词骄傲音乐史，今世界文化交流碰撞或者融汇格局，再请欣赏杨景二交响曲，西间融汇碰撞什“浩繁、激荡秀、温润”。
观众席数翻几番呢，且相识，欢迎指挥掌声挺热烈。
连立新台依什话，跟观众致指挥台，示乐团准备，提琴组纷纷架弓弦，木管位。连立新爱，喜欢检阅感觉吧，背观众站立怎候肯定视线扫视乐团，排练候长达分钟，做，半分钟吧，观众点保持观望耐。
随指挥右猛提，高点短暂停顿，变非常柔缓落，提琴组先，沉旋律伴随低音提琴拨弦，感觉很平常头，完全先声夺感觉。提琴组段旋律快表达完候，木管组加进点缀，让音乐感**彩变鲜明，灵点点欢快，再显沉稳甚至单调。
木管稍微活跃跟提琴轻柔，短暂安静，直紧盯指挥竖琴随命名始拨弦，点奇怪完全歌唱性音符，奇怪感觉单簧管轻柔加入基本消失，接提琴组始，几音符让觉旋律挺歌唱性。别具格竖琴柔弱单簧管衬托，提琴旋律风格很快明确，简单，简单让感觉曲糊弄，简单却显肃穆庄重，业务稍微熟悉点应该间圣咏，世纪。
世纪期器乐很气候，候台部分演奏其实，虽做聚精神。
提琴似乎唱圣咏唱忘，连指挥沉浸宗教音乐摆弄肢体，突，连立新醒，果断甩势，严阵待扬琴组工。
知旋律声搭配扬琴本跟提琴很般配，圣咏响华民乐独特代表性音色，让突兀感觉，观众席像点适，外惊喜。
其实何沛媛担点余，陶萌算场半听扬琴《绽放》旋律素材亮相，曲进展变化再组合，感色彩变化，让熟悉《绽放》点似曾相识感觉。
扬琴响，提琴组十两两停，圣咏逐渐停歇，感觉主角让给扬琴，让扬琴《绽放》素材机演绎接几节越越鲜明却始终简单旋律，扬琴色彩表其实很程度脱离传统，似乎扬琴简单打击乐。毕竟交响曲，直简单呀，扬琴主角位确定，铜管始工，定音鼓始轻轻敲，提琴组加入。
扬琴八节主角，谱消失，音乐并让觉突，切顺理章感觉，此乐曲度新阶段，声部集体运，交响乐团感觉。曲儿并搞什新鲜，反让间佛莱芒乐派勃艮乐派，接朝世俗音乐展度，曲图非常明显，进入文艺复兴期。
专业院派曲，模仿特定期特定流派风格应该很难度，杨景长篇幅模仿或者致敬诸曲路数，显示比较强归纳融汇力，应该至让质疑才江郎才尽。
乐曲已经始四分钟，比世纪丰满复杂文艺复兴期眼走尽头，让难察觉转折点，干坐久琵琶组集体拨弦，琵琶亮相先扬琴组清晰抓耳，组乐器甚至显点关紧，部分听众惊喜外。
杨景敢罪闺蜜，两节，琵琶凭借旋律节奏脱颖。喻昕婷肯定听琵琶《宁静》素材乐团快速取主角甚至主导位，旋律音符虽怎变，色彩却已经完全《宁静》，琵琶声弹奏节奏跟新世纪感觉钢琴版《宁静》相径庭。宁静怎主导？琵琶始眼很快变简直点《十埋伏》感觉，且四，简直气势逼。
琵琶命运跟扬琴，风光消失，且陡消失，简直点突兀。其声部受少影响，功进入新阶段。
台放王蕊轻松，曲，笑笑，距离远何沛媛。何沛媛似乎直专注听众，六感让回王蕊，终关照台男朋友短暂眼。
高明应该料，接乐曲进入巴洛克期。果其，曲继续表模仿归纳本，接两三分钟间佩、蒙特威尔、斯卡拉蒂、维瓦尔……少巴赫，致敬遍。连立新真厉害，似乎肢体语言风格跟品图相应变化。
高明肯定，帮助音乐巴洛克期顺利渡古典主义期肯定民乐。次二胡担重任，乐曲致敬亨德尔嫌疑铜管打击乐合唱结尾处，四二胡缝连接，《张照片》变奏主题堪称经验亮相，，音乐色彩歌。连立新，显二胡音色提细致紧密求，且谱求况，音色表显比《二泉映月》音色更适合品，因经验亮相，二胡需表透明艳沉稳气，连立新握挺。
跟扬琴琵琶，二胡明艳久挺特色点类似《赛马》马嘶声撕裂感退场，比马嘶声更长更具感色彩，算机，算品乐章表先锋东西，二胡组练挺错。
进入古典主义期，品表致敬太，篇幅稍微加长，维纳乐派显著特点，，般听众品味。段算乐章**吧，点华丽辉煌感觉。
接选择，三弦将带领乐曲古典主义期度浪漫主义期。七八节候，何沛媛终跟台曲结实视，虽两三秒钟，姑娘眼神表很清楚透漏认真坚定，让赖收敛贱笑。
三弦乐曲挺贝芬强硬倔强淡化亮相，《知首歌》素材几乎原封，素材特点加乐器特点，三弦很表贝芬透淡坚韧。
三弦比几件民乐器三四节，长哪儿，演奏技术难度，何沛媛谱弹，弹完乐章音符，姑娘继续乐谱，再抬眼直接曲。
杨景笑很灿烂，似乎感染朋友，台唯三弦演奏轻轻浮笑容，继续专注工。
乐曲进入浪漫主义期，曲始挥，展点旋律暴户风采，两分钟间让整管弦乐团始提琴旋律玩花，再提琴淡结束长达十三四分钟乐章。
纵观整乐章，曲似乎概括西方音乐史让四件民族乐器给听众留良印象，内容似乎嘈杂，实整乐章结构内容非常缜密谐，缜密谐仅关乎术，更关乎听众感受。
《杨景二交响曲》乐章除配器特别，整体听资深乐迷言似乎并太很新奇很闪光点，乐章铺垫犹未尽让听众接内容更具期待，更听众领接受力打很基础。
乐章间歇，曲周围跟句话，继续关注台，指挥弹奏尽快翻乐谱调整状态。