_二案 亡命豆腐_七 猜
七 猜
“龙，足迹灯给拿，板凳提取鞋印。”李峰老师脑努力消化知识。
“哦，。”才回神。
“老师，给。”
李峰老师接足迹灯，朝板凳照照，失望：“鞋印，被处理。”
“老师，咱案场堂屋提取量鞋印吗，关系啊。”旁。
“，走吧龙，咱拿物证。”李峰老师搂住肩膀，朝另外间实验室走。
嘀！李峰老师进屋，便按实验室红色按钮。实验室墙巨液晶显示屏被打。
随阵Windows XP系统特机声，实验室电脑已处启状态。李峰老师张张鞋印照片相机导，整齐排列电脑屏幕。站旁，拿记录本准备记录。
李峰老师盯屏幕，捏巴：“场共提取五鞋印，其报案留，派民警留，剩三鞋印接咱需研究目标。”
李峰老师三鞋印编写序号，接：“1号鞋印码号跟死者相，且鞋底花纹相似，1号鞋印直接忽略。”
此，李峰老师点软件，始测量2号3号鞋印数值，电脑串数字让眉毛拧团。
李峰老师异，赶忙头凑问：“老师，怎？”
“蹊跷。”
“什？怎？”此随老师神，变紧张。
“刚才通绳索高度落差估测嫌疑身高低米八，两鞋印长度，25厘米，换算码号40码。”
“其2号鞋印，室内步态十分规律，明鞋印主很随室内走，因此推断，鞋印应该死者儿。”
“目疑3号鞋印，场‘脚穿鞋伪装鞋印’，3号鞋印40码。”
“造场况，嫌疑脚比40码少两码号，否则场留此明显伪装鞋印。龙，，米八几儿，脚怎此？”李峰老师诧异扭头问。
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正盯屏幕张张照片仔细思索，突细节，：“老师，再仔细场照片，疑点止处。”
“什？”李峰老师听话，顺目光望向屏幕。
实验室桌拿根木棍，指死者卧室内张概貌照片：“老师，嫌疑果入室抢劫杀，目标应该钱才，室内被摔坏陶瓷摆件，且张照片，死者儿卧室概貌照片，桌水杯被摔碎，摔东西，静肯定很，做目什？”
李峰老师听话，皱眉头声。
“，”清清嗓接，“嫌疑什死者吊绳圈内？果营造吊杀假象逃避公安机关追查，什屋翻乱？做目什？”
“，般屋况，肯定认进贼。矛盾点确实解释。”李峰老师点点头。
“况？”眼珠转，貌似解释理由。
“什况？”李峰老师赶忙问。
“杀死姜雨珍，入室盗窃另外。”
“，堂屋伪装鞋印偷留，除此外，将死者给吊死库房？”李峰老师诧异问。
“且胆猜。”眯眼睛李峰老师声。
“什猜？”
“死者身除勒痕外伤，明死跟嫌疑搏斗，因此嫌疑极熟。老师，嫌疑将死者杀死吊房梁伪造杀场，做衣缝，，进贼，才造局？”盯李峰老师，等待回答。
“高！愧师兄儿，脑转快。”李峰老师称赞。
“咱场提取量指纹吗？，排除死者儿，少陌指纹，指纹定明问题。”信。
“指纹方，咱步需调查死者社关系，仇。”李峰老师补充。
“妈！”正师徒俩讨论案件步侦破方向，阵撕裂肺声音技术室院外传。
“老师，难死者儿？”惊讶望向窗外，找寻声音源头。
李峰老师，：“正问，咱。”
跟老师身，快步院内。
此身公安制服民警正死死拽男衣难：“哎呀，进，技术室，该方。”
“妈，见妈，，让进吧。”男双合十，民警哀求揖。
“，案件调查，给找麻烦啊！”民警死活撒。
两争论，李峰老师走跟。定睛，眼位民警案场见赵警官，此刻双死死拉位30岁男。男身高跟差，米七五左右，身穿件灰色T恤衫，身条牛仔裤，脚穿皮凉鞋，张字脸挂满哀伤，泪水住眼角流。
赵警官，哭丧脸口：“李主任，死者儿姜亮，打电话告诉况，城打辆车回，回吵闹见母亲，拦拦住。”
“赵，松吧，刚问。”李峰老师眼赵警官身边男，口。
“欸。”赵警官听言，松双。
“赵，忙吧，场封锁，让任何进入，需复勘场。”李峰老师叮嘱。
“知李主任，先走。”赵警官拍拍身尘土，转头向闪警灯警车走。
“警官，妈呢？见妈！”叫姜亮男双使劲捏住肩膀，浑身颤抖。
“伙，死复，节哀。既案件接，定给交代。尽快破案，请短间调整，几非常重问题问。”李峰老师拍拍姜亮肩膀劝。
姜亮目光神李峰老师，力点点头。
“走吧，咱进屋。”随，姜亮被带进办公室。
伤欲绝姜亮，难受，走饮水机旁，倒杯水，放，安慰：“已经，别太难，喝点儿水吧。”
姜亮双接水杯，感激眼。
“叫姜亮吧？”李峰老师眼稍微平复，口问。
“。”姜亮水杯放旁，点头。
“什候离？”李峰老师拿笔录纸准备记录。
“8月4早村。”姜亮抹眼角眼泪。
“根据推断，母亲8月4遇害。”李峰老师叹口气。
“什？走候妈，怎……呜！……”姜亮双抱头痛哭。
李峰老师停笔，静静眼男。
边拍打背，边安慰：“很理解，稍微克制，越早找线索，越早抓凶，明白吗？”
“嗯，嗯，知，警官。”姜亮哽咽回答。